4月21日，校黨委理論學習中心組（擴大）2022年第五次集體學習與文法學院黨委理論學習中心組開展聯(lián)學，邀請中國人民大學法學院院長、中國比較法學研究會副會長黃文藝教授作“深入學習貫徹習近平法治思想”線上專題輔導報告。校黨委書記羅公利主持報告會,校領(lǐng)導、校黨委理論學習中心組成員、文法學院黨委理論學習中心組成員、法治辦相關(guān)負責人參加了學習，泰安校區(qū)黨委理論學習中心組成員、濟南校區(qū)黨委理論學習中心組成員在線上參加了學習。
黃文藝從習近平法治思想的基本屬性、核心要義、重大意義和如何以習近平法治思想統(tǒng)領(lǐng)高校法治工作四個方面，以實例分析為基礎(chǔ)，講述了習近平法治思想形成的歷程；從全面依法治國戰(zhàn)略地位論、政治方向論、工作布局論、重點任務(wù)論、重大關(guān)系論、重要保障論六個方面的18個命題，闡述了習近平法治思想的系統(tǒng)完備、邏輯嚴密和內(nèi)在統(tǒng)一特征，分析了習近平法治思想的政治意義、理論意義、實踐意義和世界意義，并結(jié)合自身領(lǐng)悟體會，從健全高校法治工作體制機制、構(gòu)建系統(tǒng)完備的高校規(guī)章制度體系、完善高校依法治理機制、完善高校法律風險防控體系四個方面論述了如何以習近平法治思想統(tǒng)領(lǐng)高校法治工作。
羅公利在主持報告時指出，報告內(nèi)容翔實，主題鮮明，對我們繼續(xù)深入學懂弄通做實習近平法治思想有很好的指導意義。就下一步如何學習好貫徹好習近平法治思想，推進依法治校，羅公利提出三點要求。
一要提高思想認識，切實增強習近平法治思想學習的責任感緊迫感。習近平法治思想是習近平總書記在長期法治領(lǐng)導實踐中執(zhí)著探索與深邃思考的偉大理論成果，是馬克思主義法治理論中國化的最新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，具有重大政治意義、實踐意義和世界意義，要通過深入學習、理解和思考習近平法治思想增強法治責任感和緊迫感，提高對習近平法治思想的認識，在辦學中遵循法治、依靠法治、運用法治，領(lǐng)導好實施好依法治校。
二要加強學習教育，深度把握習近平法治思想的核心要義。深刻領(lǐng)會把握習近平法治思想的核心要義，推動全校黨員領(lǐng)導干部、教職工深入學習習近平法治思想，做好法治工作，依法治校；做好學生法治教育工作，通過進教材、進課堂，實現(xiàn)習近平法治思想真正進頭腦，規(guī)范指導學生學習生活，幫助學生健康快速成長。
三要堅持學以致用，大力推進學校治理體系與治理能力現(xiàn)代化。在習近平法治思想指導下，開展高校系列化法律法規(guī)學習，貫徹執(zhí)行好學校章程，用章程處理好學校與外部單位以及學校內(nèi)部的各種關(guān)系，增強學生的主體地位和教師的主導地位，推進依法治校，依法管理各項事務(wù)，完善管理評價體系，用法治思維開展各項工作，改善治理水平，在依法治校方面走在全省高校前列。（通訊員：林美玫 趙金海 攝影：韓洪爍 責編：徐展）
