近日，山東省教育廳公布了第三批省級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果，山東科技大學(xué)35門課程獲批，包括線上一流課程6門、線下一流課程4門、線上線下混合一流課程22門、社會實踐一流課程1門、虛擬仿真一流課程2門。至此，學(xué)校在一流本科課程“雙萬計劃”中共獲批省級一流本科課程110門，獲批數(shù)量位居山東省屬高校第2位、省內(nèi)高校第3位。
近年來，學(xué)校以一流本科課程建設(shè)為契機，統(tǒng)籌采取系列有效舉措加強本科課程建設(shè)。一是加強資源建設(shè)。整合優(yōu)質(zhì)資源，立項在線課程、“雙創(chuàng)”金課、雙語（全英文）課程、課程思政示范課程等課程建設(shè)項目691項。二是推動課程改革。通過推進(jìn)混合式教學(xué)改革、整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、加大教師培訓(xùn)等措施，持續(xù)推進(jìn)課程體系、課程內(nèi)涵和課程思政建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。三是強化質(zhì)量管理。出臺了《山東科技大學(xué)本科課程考核管理辦法》《山東科技大學(xué)本科課堂教學(xué)退出機制實施辦法》等系列文件，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是健全激勵機制。將課程建設(shè)成效與職稱評聘、考核、獎勵等緊密結(jié)合，建立健全了以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程建設(shè)激勵機制，鼓勵教師參與課程建設(shè)創(chuàng)新和教學(xué)模式改革。下一步，學(xué)校將充分發(fā)揮一流本科課程的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)推動課程建設(shè)與改革，完善課程管理和評價機制，推進(jìn)課程建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化、智慧化，不斷提高課程建設(shè)質(zhì)量與教學(xué)效果。（通訊員：錢鳳 責(zé)編：徐展）
