5月28日，山東科技大學召開第22次本科教育教學工作會議，總結2020年以來本科教學工作，謀劃部署今后一段時間的本科教育教學工作，動員組織全校上下為“深化新時代教育評價改革、構建高質量本科教育教學體系”共同奮斗。
校領導曾慶田、劉明永、徐方全、陽凡林、薛慶忠、諸葛福民、董海榮出席會議并在主會場主席臺就座。機關各部門負責人，各校區(qū)、各學院（部）領導班子成員，系（教研室）主任、實驗室（中心）主任、全體輔導員、教學秘書和教師代表，學校教學督導員代表等參加了會議。會議為三地視頻會議，在青島校區(qū)逸夫講堂設主會場，在J9-144報告廳和泰安、濟南校區(qū)設分會場。會議由副校長陽凡林主持。
校長曾慶田作了“深化新時代教育評價改革 構建高質量本科教育教學體系”的本科教學工作報告。報告指出，2020年來，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，推進實施“一流本科固本工程”和人才培養(yǎng)“十四五”規(guī)劃，搶抓機遇，攻堅克難，深化改革，開拓創(chuàng)新。新一輪本科教育教學審核評估順利完成，教育評價改革工作不斷深化，省屬本科高校高質量發(fā)展績效考核連年“優(yōu)秀”，本科教學質量工程與教育教學成果連創(chuàng)佳績，省內本科教育教學工作引領示范作用更加突出，“五育”融合育人體系建設持續(xù)完善，本科專業(yè)建設持續(xù)提質，教學資源與條件建設持續(xù)推進，教學研究與改革成果持續(xù)涌現(xiàn)，教師教學能力提升與發(fā)展持續(xù)增強，招生、雙創(chuàng)與就業(yè)質量持續(xù)提高，質量保障體系與教學管理持續(xù)規(guī)范，校區(qū)本科教育教學特色發(fā)展持續(xù)推進。
在回顧總結的基礎上，報告分析了我校本科教學工作面臨的機遇、挑戰(zhàn)和存在的問題，就做好今后一段時間的本科教學工作進行了部署和安排。
報告指出，新時代新征程，今后一段時期，要圍繞習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以本科教育教學審核評估整改為契機，明確本科教育教學在全校工作中的中心地位，推動學校本科教育教學工作高質量發(fā)展。按照學校本科教育教學工作的總體思路，堅持立德樹人，落實和實施立德樹人工程重大任務；優(yōu)化專業(yè)布局，提升專業(yè)內涵建設；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，培養(yǎng)符合時代發(fā)展的應用創(chuàng)新人才；加強教材建設，全面提升教材建設質量和創(chuàng)新水平；加強教師隊伍建設，完善教師教育教學考核評價制度；完善教學質量保障體系，培育濃厚教育教學質量文化；推進開放辦學，強化國際化教育教學增量提質；完善繼續(xù)教育體系，提升繼續(xù)教育辦學水平與質量；推行“條塊”結合，統(tǒng)籌推進校區(qū)教育教學特色發(fā)展；強化條件保障，確保本科教育教學各項工作落地落實。
曾慶田強調，2024年是學校全面鞏固“一流本科固本工程”建設成果的一年，是實現(xiàn)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中第二步“固本拓新、 提升內涵”、全面落實《人才培養(yǎng)“十四五”規(guī)劃》的奮進之年，是全面推動“雙一流”建設、深化新時代教育評價改革的關鍵之年，全校教職工要增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”，錨定“沖一流”的建設目標，努力譜寫學校本科教育高質量發(fā)展的新篇章。
本次本科教育教學工作會議持續(xù)4天，5月31日將舉行閉幕式。開幕會分兩個階段，在第二階段，各校區(qū)、各學院將深入學習曾慶田校長所作的工作報告，總結2020年以來的本科教育教學工作經驗，圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強專業(yè)內涵建設、推進數(shù)字教材建設等教學專題，進行深入研討。（通訊員：郭熙 攝影/責編：任波）
主會場
曾慶田作報告
陽凡林主持
會場一角
