5月29日至31日，山東省教育廳組織開展山東省教育評價改革試驗區(qū)、試點、實驗基地建設(shè)中期答辯活動，山東科技大學(xué)“改進教師評價體制機制落實立德樹人根本任務(wù)”教育評價改革試點被遴選參加線下活動并順利通過中期答辯。山東省教育廳副廳長孫曉筠、綜合改革處處長叢培軍、省內(nèi)外教育評價改革專家出席活動。受校長曾慶田委托，發(fā)展規(guī)劃處處長王志崗代表學(xué)校參加答辯。
會上，孫曉筠就深入推進教育評價改革試驗區(qū)、試點、實驗基地建設(shè)提出三點要求：一要提高政治站位，明確教育評價改革新要求；二要堅持問題導(dǎo)向，實現(xiàn)教育評價改革新突破；三要強化目標導(dǎo)向，產(chǎn)出教育評價改革新成果。
答辯專家組對山東科技大學(xué)試點建設(shè)工作給予了充分肯定，并就進一步突出質(zhì)量貢獻導(dǎo)向，深入推進長周期評價和代表性成果評價等方面工作提出了意見建議。
習(xí)近平總書記高度重視教育評價改革，作出一系列重要論述，特別是在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)“教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，事關(guān)教育強國成敗”，進一步凸顯了教育評價改革在建設(shè)教育強國中的重要地位和作用。下一步，學(xué)校將認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》和山東省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于進一步推進教育評價改革工作的若干措施》，以山東省教育評價改革試點“改進教師評價體制機制落實立德樹人根本任務(wù)”、山東省教育評價改革率先探索類項目“基于‘科研特區(qū)’的高校教師科研長周期評價研究”、山東省教育評價改革完善提升類項目“面向?qū)W生學(xué)業(yè)全過程考核的課堂教學(xué)改革實施方案與質(zhì)量監(jiān)控機制設(shè)計”為主要抓手，強化組織實施、落實改革責(zé)任，以點帶面，進一步推進學(xué)校教育評價改革向縱深發(fā)展，以教育評價改革牽引校內(nèi)綜合改革，持續(xù)完善學(xué)校立德樹人體制機制，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障和有力支撐。（供稿：發(fā)展規(guī)劃處 責(zé)編：徐展）
