春來萬物新，奮進(jìn)正當(dāng)時。3月4日、5日，全國政協(xié)十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議相繼開幕。山東科技大學(xué)廣大師生員工通過線上線下各種方式積極關(guān)注兩會動態(tài)，聆聽政府工作報(bào)告，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
濟(jì)南校區(qū)（斯威本學(xué)院）黨委常務(wù)副書記梁賽江：報(bào)告指出，要全面實(shí)施立德樹人工程，我們中外合作辦學(xué)要始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持思政課程和課程思政同步推進(jìn)、同向同行，突出“留學(xué)報(bào)國”思政工作特色，創(chuàng)新思路舉措，進(jìn)一步激發(fā)教書育人、管理育人和服務(wù)育人優(yōu)勢，把思想政治工作貫穿教育全過程，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具有國際競爭力的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
安全學(xué)院黨委書記張恩生：今年的政府工作報(bào)告對“加快‘雙一流’建設(shè)，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式”作出明確部署，內(nèi)容全面詳實(shí)、鼓舞人心、催人奮進(jìn)，作為安全學(xué)科的主體學(xué)院，安全學(xué)院黨委堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”初心使命，落實(shí)新時代立德樹人工程，以舍我其誰的責(zé)任感、時不我待的緊迫感，全力以赴、追求卓越、只爭朝夕，努力當(dāng)好“沖一流”的排頭兵，帶領(lǐng)學(xué)院全體師生主動融入國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略和山東省教育強(qiáng)省建設(shè)大局，搶抓“雙一流”擴(kuò)容和第六輪學(xué)科評估的契機(jī)，揚(yáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、破難題，力爭在組織建設(shè)、人才引育、重大項(xiàng)目等方面取得新突破。安全學(xué)院全體師生將以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，砥礪前行、接續(xù)奮斗，在中國式現(xiàn)代化山東實(shí)踐中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)“安全”力量。
網(wǎng)信辦主任黃鶴松：網(wǎng)絡(luò)安全與信息化辦公室熱切關(guān)注兩會情況，《政府工作報(bào)告》指出要持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”行動，推動人工智能與各行業(yè)的深度融合，網(wǎng)絡(luò)安全與信息化辦公室一直以來始終堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，2月份已成功實(shí)現(xiàn)DeepSeek R1的本地化部署，并啟動內(nèi)部測試。下一步，網(wǎng)絡(luò)安全與信息化辦公室將通過國產(chǎn)大模型的應(yīng)用和學(xué)校算力中心的建設(shè)，推動學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)邁向全場景業(yè)務(wù)智能化升級的新階段。
宣傳部副部長王鑫：習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的民盟民進(jìn)教育界委員時強(qiáng)調(diào)，要聚焦用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。這一重要論述突出強(qiáng)調(diào)了德育在人才培養(yǎng)中重大意義、著力重點(diǎn)、實(shí)踐路徑，為做好新時代思政教育指明方向、提供遵循。作為宣傳工作者，我們要牢記總書記的囑托，堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力提升思政工作的針對性實(shí)效性，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成聽黨指揮、讓黨放心、為黨奮斗的時代新人。
財(cái)經(jīng)學(xué)院教師、山東省第十四屆人大代表狄寒梅：全國“兩會”舉國矚目，全民關(guān)注。2024年我國經(jīng)濟(jì)增速穩(wěn)中有進(jìn)，科技創(chuàng)新成果豐碩，尤其是高等教育領(lǐng)域在學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)教融合、數(shù)字教育等方面實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展，彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。展望2025年，我們滿懷信心與期待。我們將以建設(shè)教育強(qiáng)國為己任，推動科研攻關(guān)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接。特別是在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級等方面主動作為，將兩會精神轉(zhuǎn)化為育人實(shí)踐。作為新時代高校教師，我深知“三尺講臺系國運(yùn)”，定當(dāng)以“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的擔(dān)當(dāng)，將個人奮斗融入國家發(fā)展大局，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)智慧力量，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中書寫教育新篇章。
地科學(xué)院教授、泰山學(xué)者特聘專家周長付：今年的政府工作報(bào)告，提出要“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。我作為一名工作在教學(xué)、科研一線的高校教師，對此感到由衷的喜悅與自豪。新時代以來，在“雙一流”建設(shè)的大背景下，我國高校在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)和文化傳承等方面取得了長足的發(fā)展，我們學(xué)校也在學(xué)科建設(shè)、綜合改革等領(lǐng)域提出了一攬子發(fā)展舉措，學(xué)?！靶麓旱谝粫薄涣鲗W(xué)科建設(shè)推進(jìn)會在濟(jì)南召開，廣大教師應(yīng)抓住大好機(jī)遇，躬身教學(xué)、扎根科研、潛心育人，為國家的高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員牟杰：2025年政府工作報(bào)告以“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”點(diǎn)亮教育高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖，作為輔導(dǎo)員，我深感責(zé)任在肩、使命如磐。我將以兩會精神為指引，將“人工智能+教育”、“綠色低碳發(fā)展”等國家戰(zhàn)略融入日常思政工作，打造“舞臺即課堂、畫筆即話筒、鄉(xiāng)土即畫布”的浸潤式育人場景，構(gòu)建“美育+思政”的育人模式，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，勇?lián)鷷r代使命。
安全學(xué)院2023級安全科學(xué)與工程專業(yè)博士生、全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀共青團(tuán)員、孫越崎優(yōu)秀學(xué)生獎獲得者董浩：今年政府工作報(bào)告中指出，要“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。作為新時代青年學(xué)子，回顧過去一年國家取得的偉大成就，我真切感受到國家發(fā)展的強(qiáng)勁動力和青年奮進(jìn)的無限可能。2025年是學(xué)?！皼_一流”建設(shè)的關(guān)鍵之年，也是我在安全科學(xué)與工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位的第二年。站在時代發(fā)展、科技革新的潮頭上，我將深刻把握中國式現(xiàn)代化對于教育、科技、人才的需求，立足學(xué)科發(fā)展前沿，致力安全科學(xué)與工程領(lǐng)域的創(chuàng)新研究，以實(shí)際行動響應(yīng)兩會號召，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)青春力量。
數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)2021級6班本科生、 省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”崔冰濤：白巖松在2025年全國兩會期間建言，首要關(guān)注的是以年輕人為本，就業(yè)是第一民生。他深刻揭示了在多重壓力下，青年群體正面臨物質(zhì)積累與人生階段需求嚴(yán)重脫節(jié)的困境。他建言從政策多方面進(jìn)行調(diào)整，將個稅起征點(diǎn)動態(tài)調(diào)整至12000元、保障年輕的靈活就業(yè)人員社?！安粩嗑€”，不僅可以緩解我們初入社會應(yīng)屆畢業(yè)生的經(jīng)濟(jì)掣肘，而且通過政策性的社保兜底，使我們更有信心和動力去提升自身挑戰(zhàn)未來，進(jìn)而激活社會內(nèi)生動力，提振整個社會的信心，使我們?nèi)巳算裤矫魈?、向往未來?/p>
地科學(xué)院地質(zhì)工程2021-2班本科生、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星蘇比努爾·尼牙孜：作為一名從吐魯番到青島求學(xué)的地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生，聆聽政府工作報(bào)告中“促進(jìn)教育公平”等內(nèi)容時，我的眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)戈壁灘上光伏板綿延起伏的場景。我深切體會到黨和國家對于邊疆教育和青年成長的關(guān)懷——正是內(nèi)高班政策讓我走出托克遜縣，在南京完成高中學(xué)業(yè)后考入山東科技大學(xué)；作為少數(shù)民族勵志獎學(xué)金、助學(xué)金受助學(xué)生，是國家和學(xué)校為困難學(xué)生搭建的助學(xué)體系，讓我們能夠沒有后顧之憂地完成學(xué)業(yè)。這些經(jīng)歷讓我始終心懷感恩。報(bào)告中“推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)”的論述讓我深有共鳴。作為沐浴著黨的民族政策成長的青年，我將繼續(xù)用新疆舞蹈展示民族文化之美，用支教課堂傳遞知識之力，在志愿服務(wù)中架起民族團(tuán)結(jié)的橋梁。（記者：任波 責(zé)編：許浩）
