為弘揚尊師重教的良好風尚，引導青年教師立足崗位，教書育人，9月17日，山東科技大學5位“最美教師”稱號獲得者現(xiàn)身說法，向青年教師傳遞自己的初心和夢想,真情流露自己的教育情懷：崇尚教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)，感悟新時代教師教書育人的責任和使命，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。

校黨委副書記尹華，校黨委常委、宣傳部部長、教師工作部部長李克周出席宣講會，近5年入職的近300位青年教師參加了宣講會?；W院邵謙、數(shù)學學院趙文才、泰安校區(qū)基礎課部呂亞男、計算機學院鄭永果、藝術學院劉佳作了宣講。

會議為三地視頻會議，在青島校區(qū)設主會場，泰安校區(qū)、濟南校區(qū)設視頻分會場。

邵謙結合自己從教32年的經(jīng)歷，從“熱愛”“投入”與“學習”三個方面分享了她的教學感悟。邵謙認為，熱愛是做好一件事的前提，作為教師，就要熱愛教育事業(yè)；在熱愛的基礎上，舍得投入，投入時間，投入精力，投入真誠；要不斷地學習，與時俱進,不斷提高教育教學質量。

趙文才從土耳其數(shù)學家阿里坎（Erdal Arikan）發(fā)表的一篇數(shù)學論文談起，生動地闡述了數(shù)學的重要作用，并針對不少學生的“數(shù)學恐懼心理”癥開出了良方。趙文才暢談自己的教學經(jīng)歷，啟發(fā)青年教師耐得住寂寞，守得住清貧，“安居山海、樂教尚研”，教好書，育良才。

80后教師呂亞男則與大家分享了自己參加青教賽的經(jīng)歷，介紹了參加省賽初賽、復賽、決賽和國賽遴選賽及決賽對自己的鍛煉，講述了一名教師如何調動學生的學習積極性及選擇教學方法、教學手段、教學策略組織課堂教學等方面的感悟，發(fā)出了不做“知識搬運工”的倡議。

鄭永果是一位站了37年講臺的老教師。他介紹了自己從事教學、教學改革和教學研究、學科建設乃至班主任工作的經(jīng)歷與收獲，殷殷囑托青年教師堅持以學生為中心，教書育人，為人師表，讓每一位學生都健康、快樂、自信地學習和成長。

劉佳在宣講中講述了師德的重要性，指出“教必有方”，闡述了“耕耘不輟”的道理，表達了“不僅要做蠟燭”“更希望自己是蓄電池，通過不斷地充電，轉化成各種不同形式的能量傳遞給學生”的理念。

5位“最美教師”言辭懇切，娓娓道來，既講理想情懷，又講方式方法，與青年教師如話家常，“傳幫帶”之情溢于言表。他們的經(jīng)歷不同，講述的角度不同，但都表達了對學生的深愛，對教師職業(yè)的摯愛及教書育人的自豪與驕傲。而這些，也正是需要一代代教師薪火相傳的品質。

5位教師的宣講受到青年教師的歡迎。地科學院青年教師徐東晶表示：通過聽幾位老師的宣講，我知道了應該努力的方向，回去后我會花更多的時間去消化本次宣講的內容，并加強與學生的交流，期待培育出更優(yōu)秀的學生。化工學院青年教師張文睿表示：聽了“最美教師”宣講，感觸很深?！白蠲澜處煛辈粌H有敬業(yè)之美，還有心靈之美，責任之美，用自己的行動詮釋了對教育事業(yè)的熱愛。作為一名新進教師，我會向5位“最美教師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作中，讓“最美老師”的精神發(fā)揚光大。

李克周表示：山東科技大學在近70年發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出一批又一批好老師，大家秉承著“尚德尚學、嚴謹嚴格”的優(yōu)良教風，立足崗位，默默耕耘，培育了一批批社會主義合格建設者和接班人，造就了一大批成就卓著的專家學者和杰出校友，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。今天作宣講的“最美教師”是學校眾多優(yōu)秀教師的代表，舉辦宣講會就是為了讓大家分享其教書育人的經(jīng)驗、體會，引導青年教師將個人追求融入到學校事業(yè)發(fā)展之中，牢記使命，勇于擔當，立足崗位，努力工作，落實立德樹人根本任務，努力為祖國培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，為早日把我校建成工科主導、特色鮮明的世界高水平應用研究型大學，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量。（記者：信永華　責編：徐展）

邵謙作宣講

趙文才作宣講

呂亞男作宣講

鄭永果作宣講

劉佳作宣講