見到高鑫時，他一個人安靜地坐在教室里，全神貫注地盯著手中的書本……高鑫，是我?；W院生物工程2011級學生，他不僅學習成績優(yōu)秀，而且還曾擔任班長及新生兼職輔導員。整日忙碌的他是怎樣進行學習和工作的，帶著這個疑問，記者采訪到了高鑫。
經過大學四年的洗禮，高鑫從剛剛踏入大學校門的青澀少年，到如今碩果累累即將步入研究生的行列，他在每一份學習和工作中都傾盡全力，默默奉獻著，也慢慢收獲著。“豐富的大學經歷，讓我不僅收獲了知識，也明白了做人做事的道理。”高鑫坦然告訴記者。
篤實好學久久為功眾所周知，大學生活雖然是豐富多彩的，但仍要以學習為主。“我有一套自己的學習方法，每個月給自己定下一個目標，這個月應該在哪方面有所進步，下個月又該在哪方面取得成績。重要的是，這不只是空想，而是付諸實際行動要去完成的目標?！睂瘜W和生物方面有著濃厚興趣的高鑫，對待學習的態(tài)度更是認真篤實，加上從小就堅持不懈、不輕言放棄的意志品格，讓高鑫有了一個扎實的基礎課功底。高鑫的學習成績一直名列前茅，他曾獲校董事會獎學金、第二十二屆“孫越崎優(yōu)秀學生獎”、校級獎學金多次。高鑫總結說：“懶惰是最大的障礙，只要努力必有收獲！”
“我的座右銘就是‘永不止步，久久為功’！”這顯示出他對待學習和生活的態(tài)度?！霸谧分饓粝氲牡缆飞希豢赡芸偸且环L順的，難免遇到荊棘坎坷，要有‘咬定青山不放松’的定力，有持之以恒的毅力?！?/span>
服務他人提升自我高鑫擔任著生物工程2011-2班的班長、學院學生會干部、2013級學生兼職輔導員等職務，這些工作的經歷，讓他在成長的道路上受益匪淺。
班長是一個班級的帶頭人。班級風氣如何、師生溝通是否順暢，班長都起到舉足輕重的作用。身為班長的高鑫清楚地認識到自己肩負的責任和使命，他十分注重班級文化建設、同學之間相互學習、師生之間加強聯(lián)系等。在擔任學生會干部期間，為將課余活動推陳出新，他積極聯(lián)系經管學院、材料學院舉辦燈盞晚會和化妝舞會等大型文藝活動，并取得了很好的效果，受到同學們的一致好評。
2013年，通過公開競選，高鑫成為了生物工程2013-2班的兼職輔導員，負責新生入學階段的輔助管理和教育引導工作。時值大三的他，既要每天上課學習，還在參加科技創(chuàng)新競賽，整日的忙碌使他筋疲力盡、疲憊不堪?！八麄兙拖裎业牡艿苊妹?，希望我的經驗能夠幫助他們少走彎路，變得更加優(yōu)秀。”生物工程2013-2班的團支書告訴記者：“班里共37名同學，高鑫學長永遠是班里的38號?！?/span>
高鑫是同學們眼中的“領導者”，但更為確切地說應該是“服務者”，他擔負著責任為他人服務，不知疲倦地努力著，無形中也提升了自己的綜合素質。
立足專業(yè)刻苦鉆研作為一名理工科學生，實驗技能與動手能力比學習課本知識更加重要。
2012年第二學期，高鑫滿懷好奇心走進微生物實驗室，加入李慧娟老師的課題組。微生物研究需要的不只是腦力，還要拼時間和體力。從那時起，實驗室成了高鑫的另一個“宿舍”，沒有午休，沒有周末。有時候，一項實驗需要持續(xù)幾天時間，高鑫就提前備好三餐，或與同學們一起叫外賣，從早守到晚。
天道酬勤，勤奮努力終得累累碩果。2014年4月，高鑫帶隊參加第三屆“山東省大學生生物化學實驗技能大賽”，他們的參賽作品《不同品牌螺旋藻片蛋白含量測定及其酶解多肽抗氧化活性的初步研究》獲二等獎；2014年5月，在“創(chuàng)青春”山東省大學生創(chuàng)業(yè)大賽之第九屆 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，高鑫帶領的“安迪”團隊憑借作品《力創(chuàng)華新環(huán)保科技有限公司計劃書》獲山東省銀獎。
2014年7月，高鑫參加了江南大學全國優(yōu)秀大學生夏令營活動，參觀了國家重點實驗室和國家工程實驗室，順利通過了推免面試資格審核。同年9月，高鑫相繼取得了天津大學、山東大學和江南大學碩士研究生的就讀資格，最終他選擇了就讀山東大學的推免研究生，在專業(yè)的道路上繼續(xù)刻苦鉆研。
夢想的路途總是充滿險阻，高鑫卻從不放棄前行，腳踏實地，一步一個腳印，用汗水澆灌夢想。
