自我展示、公開答辯和現場提問……在逸夫講堂，一批通過自主報名、學院推薦、學校審核、網絡投票等環(huán)節(jié)脫穎而出的優(yōu)秀學生同場競秀，一展風采。在這場既是學識能力的展示，也是綜合素質的檢驗中，來自地科學院的陳曦以總分第一名的成績一舉奪魁，當選“十大優(yōu)秀學生”。
陳曦是資源勘查工程2013級3班團支書，這次獲“十大優(yōu)秀學生”殊榮，輝映著她3年來勤奮耕耘的足跡：學習成績和綜合測評成績連續(xù)3年專業(yè)第一名；連續(xù)6次獲校一等獎學金，并獲國家獎學金、上海創(chuàng)力獎學金等；獲山東省優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團支部書記等稱號……
能干肯干又會干，陳曦不僅學習成績優(yōu)異，而且多才多藝，充滿愛心，她加入紅十字會志愿者，多次組織參與無償獻血、支教、艾滋病防治等活動，是“爭鳴杯”辯論賽最佳辯手，擅長鋼琴、唱歌、硬筆書法……
“學霸”是這樣學習的
在陳曦心中，大學是一個人綜合發(fā)展的“圣地”。她說：“我向來不認為自己屬于聰明一類人，如果說在學習上有一些心得的話，應該是愛思考，懂得在思考的過程中提煉自己的學習方法和解題思路?！?/span>
陳曦喜歡“較真”，常能從無疑處生疑，去探尋原理、挖掘內涵，不知不覺在“求理”過程中有新發(fā)現，并且伴隨著這些發(fā)現不斷進步。
比如，“大學物理”是令許多同學頭疼的課程，一般同學往往“知難而退”。而陳曦特喜歡較真“大學物理”，通過課上認真聽講、課后溫習研究，經常與老師進行深入探討，逐漸形成了一套獨特的思維方式和解題套路，按自己總結的規(guī)律做題又快又準，這門難度很高的課程，她竟然考了滿分，贏得了“學霸”的美名。
工作學習兩不誤
陳曦作為班級團支部書記，作為學生干部，很善于處理學習與工作的關系，她把“走心”和“勤奮”作為把事情做好的前提條件和必要條件，做到了學習工作兩不誤、兩促進。
大二期間，陳曦和班委們商議并組織開展了班級特色項目“學霸課堂”，由班里成績優(yōu)秀的同學針對較難的課程為大家講復習課?！皩W霸課堂”的開展也是陳曦自身成長的過程，她扛起了“大學物理”和“高等數學”的講課任務。
“真是累并快樂著，考前自己學習任務也很重，但因為要為同學講課，為了保證講課效果，只能利用課間、周末和假期備課、寫講義，足足寫了幾十頁講義和習題解析，而自己的復習時間擠了又擠，”陳曦說，“聽到講完課后熱烈的掌聲，看到那厚厚的一摞講義被同學們喜愛，倍感幸福。”在陳曦的帶領下，其所在班級小課堂的“學霸老師”從3人逐漸發(fā)展到6人，班內同學們的學習積極性也越來越高。
天道酬勤，付出總有回報，陳曦所在班的“大學物理”“高等數學”課程全班考試通過率達到百分之百。
陳曦是個“善于忙碌”的人，她在一些課程設計、實習以及專業(yè)比賽中擔任隊長，在團隊中起著舉足輕重的作用。她善于統(tǒng)籌兼顧，帶領大家協(xié)同作戰(zhàn)，“不要小看團隊中任何成員的力量，有時不是某個人沒有能力，而是我們沒有看到他們的閃光點，沒有給他機會。”善于挖掘隊員的潛質，耐心幫助和鼓勵，陳曦所帶領的團隊總能最好最快地完成任務，也使她所帶領班級獲得了“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”等一個又一個榮譽。
重視實踐 學以致用
在陳曦看來，學習不能只是滿腦子干巴巴的理論，要重視實踐，學以致用。“實踐出真知嘛”！為了做到“學以致用”“知行合一”，陳曦積極參加各類實踐活動，參加地質類大型比賽，通過做科研、寫論文來鍛煉自己。
提到參加全國地質技能大賽的經歷，陳曦激動的表情中包含了豐富的內容。從前期的報名到參加校賽篩選，從通過校賽到省賽小試牛刀，再到國賽的真槍實彈、過關斬將，一路走來，陳曦在自我磨練中收獲了極其寶貴的財富。她曾經在省賽過后，一度想要放棄繼續(xù)參加國賽，因為籌備國賽的階段正是隊友準備考研以及自己準備出國材料的關鍵時期，那幾日的糾結最終在老師、朋友和家人的鼓勵下，在隊友的支持下化成了前行的動力，一本一本的專業(yè)課本，一個又一個的礦片鑒定，一次又一次的機房模擬和野外實訓，她都堅持了下來。
功夫不負有心人，在最后的武漢國賽征程中，陳曦所在團隊拿了1個一等獎、1個二等獎。當被問及取勝的秘訣時，她說：“秘訣就是付出與堅持，合作與信任”。
除了積極參加各類創(chuàng)新大賽，陳曦還被選入“創(chuàng)新實驗班”，承擔大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，一步一步地開展科技創(chuàng)新，撰寫論文?？萍紕?chuàng)新和大賽的經歷帶給她的不僅是榮譽，更多的是對知識的升華和熟練的運用，讓她真正做到了“學以致用，知行合一”。
腳步依舊 拓荒而行
在一般人的印象中，“女學霸”應該是這樣的：架著不時髦的眼鏡，眼睛不大，相貌單純，性情執(zhí)拗而倔強。陳曦顛覆了人們的印象，打破了大家對“工科學生”的看法，她美麗又聰明，活潑又可愛，特別有修養(yǎng)，不只精于學習與科技創(chuàng)新，而且全面發(fā)展，把大學生活演繹得多姿多彩、風生水起。
陳曦熱衷志愿服務，喜歡在奉獻中實現自己的價值。2015年8月，陳曦參加泰國國際志愿者活動，通過層層面試和選拔，她成為泰國國際志愿者中國隊的隊長，與20多名隊友一起踏上赴泰的旅程。在泰國，志愿服務的地點四十度的高溫炙烤，沒有空調，蚊蟲肆虐，住在簡易的志愿者基地。陳曦認為志愿服務是神圣的，正是這種神圣感、責任感讓她在惡劣的環(huán)境中堅持下來，并以出色的工作獲得了“國際優(yōu)秀志愿者證書”和“推薦信”。
校內校外，陳曦積極參加各種志愿活動，加入大學生志愿者聯合會，做中國紅十字會志愿者，多次組織、參加公益活動。
陳曦的眼界很寬，愛好廣泛，善于多角度、多方位地拓展自己。她曾經參加世界五百強企業(yè)香港投資實訓項目，學習金融知識；她熱愛英語，尤其熱衷口語，成為外教口語考試中唯一一個獲得滿分的學生；她擅長鋼琴、唱歌和舞蹈，曾作為晨曦合唱團領唱，參加大大小小的文藝演出；她熱愛辯論，成為“爭鳴杯”辯論賽上的最佳辯手……“我常把我的大學比作一次拓荒之旅，從一無所有到碩果累累，從一頁白紙到滿滿履歷，我?guī)е鼗恼叩木癫粩嗲靶?，這一路不斷付出，不斷成長，不斷收獲，縱然披荊斬棘，卻也芳香馥郁?！边@就是陳曦對大學生活的感悟，也是她對學習、工作、科技創(chuàng)新最好的總結。站在新的起點，迎著晨曦，“學霸”陳曦腳步依舊，繼續(xù)在追求卓越的道路上奮勇前行……
