文靜而干練，謙遜而自信，清秀中洋溢著濃濃書(shū)卷氣，她是同學(xué)眼里名副其實(shí)的學(xué)霸，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，科技創(chuàng)新成果豐碩，志愿服務(wù)豐富多彩，她就是濟(jì)南校區(qū)電氣信息系信息管理與信息系統(tǒng)2014級(jí)1班的王雪璐。讓同學(xué)們欽佩的是，她不僅憑著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和腳踏實(shí)地的努力取得了優(yōu)異成績(jī)，而且對(duì)于未來(lái)發(fā)展有清晰的規(guī)劃和明確的方向。

勤勉是學(xué)習(xí)的唯一捷徑

王雪璐坦言自己并不是天資聰明的學(xué)生，優(yōu)良的成績(jī)?cè)从谄綍r(shí)的勤勉和努力。每堂課都搶占第一排的她幽默地稱自己個(gè)子小，坐得靠前才能更有利聽(tīng)講，實(shí)際上提高課堂效率是她增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的秘訣之一，“老師上課講的一定要仔細(xì)聽(tīng)，重難點(diǎn)都會(huì)有重讀，課下復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)有針對(duì)性”。課下為了鞏固知識(shí)，王雪璐會(huì)主動(dòng)給自己增加作業(yè)，“多做題，多重復(fù)才能讓記憶深刻，考起試來(lái)才能得心應(yīng)手嘛”。

為了保障學(xué)習(xí)效果，王雪璐課外活動(dòng)時(shí)間都合理安排，課余時(shí)間去的最多的地方就是圖書(shū)館。信息時(shí)代拒絕網(wǎng)絡(luò)是不可能的，特別是作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，但她從不沉迷于游戲或者小說(shuō)，而是充分利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，“我喜歡看一些網(wǎng)課，一方面能解決課上難點(diǎn)，另一方面可以看一些專業(yè)有關(guān)視頻，擴(kuò)充自己的知識(shí)面”。

勤奮學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。正是這種良好態(tài)度、能力和習(xí)慣使得王雪璐在近三年里連續(xù)四個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均名列專業(yè)第一，所有科目平均成績(jī)均90分以上，獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金五次、“山東科技大學(xué)理事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金”一次，獲“濟(jì)南校區(qū)十大優(yōu)秀學(xué)生”、校“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、山東省“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)新是興趣的必然升華

在IT男是主場(chǎng)的信管專業(yè)里，作為女生的王雪璐似乎馳騁得游刃有余，經(jīng)過(guò)大一的知識(shí)積累和學(xué)習(xí)，她對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，扎實(shí)的理論知識(shí)和積極的創(chuàng)新思考，使得她科研成果層出不窮。

科研工作是從設(shè)計(jì)構(gòu)建學(xué)生早簽系統(tǒng)開(kāi)始的，她在老師的指導(dǎo)下采用Jsp+JavaBean+Struts2+Database的方式獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成網(wǎng)站設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行B/S架構(gòu)的Web項(xiàng)目搭建?！巴ㄟ^(guò)科研項(xiàng)目解決實(shí)際問(wèn)題，我體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂(lè)，加深了對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)”，這種熱愛(ài)一發(fā)不可收，不斷結(jié)出創(chuàng)新的果實(shí)。她先后在齊魯軟件大賽、建模比賽等賽事中獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，其中“基于云架構(gòu)的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)部署”獲學(xué)?？蒲袆?chuàng)新立項(xiàng)二等獎(jiǎng)，“基于大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)收集與格式化”項(xiàng)目獲電氣信息系“學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)扶持計(jì)劃”一等獎(jiǎng)。

在她的多個(gè)科研作品中，王雪璐最得意的作品是申請(qǐng)的專利——基于物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)大棚管理裝置，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)大棚的高效無(wú)人化管理，最大亮點(diǎn)是應(yīng)用了傳感器通過(guò)對(duì)作物生長(zhǎng)環(huán)境各項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，通過(guò)預(yù)先設(shè)置好參數(shù)的單片機(jī)來(lái)自動(dòng)控制水、肥等，來(lái)實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡，既節(jié)省了人工成本，又能讓作物高產(chǎn)。該項(xiàng)目于2016年7月取得國(guó)家專利證書(shū)。

目前，她在研項(xiàng)目——一種智能型VR動(dòng)作捕捉及眼球跟蹤裝置已獲得學(xué)校立項(xiàng)支持，正在積極申報(bào)“基于卷積深度網(wǎng)絡(luò)的雙目視覺(jué)圖像處理”項(xiàng)目。

由此可見(jiàn)，“山東科技大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新拔尖人才”的榮譽(yù)稱號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧?！白罱K的成績(jī)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的付出，比如信管專業(yè)所學(xué)知識(shí)偏重軟件，但在參與科技創(chuàng)新中可以學(xué)到許多知識(shí)，比如在尹燕芳老師和任國(guó)強(qiáng)老師指導(dǎo)下的《智慧校園》項(xiàng)目，在同隊(duì)田雨學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)到了一些物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行軟硬件結(jié)合?！?/span>

“做項(xiàng)目忙到深夜是常有的事，白天有學(xué)習(xí)任務(wù)，只能擠出晚上的時(shí)間?！闭龖?yīng)了那句“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。”

付出是快樂(lè)的源頭活水

在同學(xué)眼里，王雪璐這個(gè)學(xué)霸不僅一點(diǎn)也不“高冷”，相反是個(gè)善于分享和助人的“熱心人兒”。對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的難題，她總是耐心地幫助和輔導(dǎo)，在擔(dān)任軟件聯(lián)盟協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)期間，創(chuàng)建美工組，招募成員200多人，并舉辦12場(chǎng)講座，義務(wù)為同學(xué)們講解PS、WEB建設(shè)等知識(shí)，與學(xué)弟學(xué)妹們交流學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新等。

寒暑假她還積極參加義工，曾在濟(jì)南市圖書(shū)館做過(guò)志愿者，春運(yùn)期間到過(guò)濟(jì)南西站做鐵路志愿青年。“為他人解決了困難，就體現(xiàn)了我的價(jià)值，通過(guò)做義工接觸社會(huì)上的人和事，我個(gè)人也能得到一些啟發(fā)”。

學(xué)習(xí)喜歡的專業(yè)，享受創(chuàng)新創(chuàng)造的快樂(lè)，擁有付出與分享的幸福，王雪璐的大學(xué)生活里跳動(dòng)的都是正能量的音符，“我希望以后能讀到博士，走科研道路，爭(zhēng)取當(dāng)一名高校教師，像我的恩師們一樣教書(shū)育人”。我們有理由相信，抓得住現(xiàn)在的人一定會(huì)有詩(shī)有遠(yuǎn)方。