集思廣益，集腋成裘，集體的智慧，使他們成為優(yōu)秀的集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。電氣與自動化工程學(xué)院自動化專業(yè)2019-5班是一個積極向上、團結(jié)溫暖且充滿凝聚力的優(yōu)秀班集體。他們以德為尚，以智為榮，敢夢敢拼，團隊集合的不僅有驕傲的分數(shù)、鮮活的文化，更有多彩的才藝、迸發(fā)的運動和頻頻獲得的榮譽：學(xué)業(yè)成績和綜合成績均位列專業(yè)第一，有6人綜合成績進入專業(yè)前15名，獲得中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽國家級二等獎等省級及以上科技創(chuàng)新獎勵共計80余項，各項榮譽獎勵及創(chuàng)新競賽獎金7萬余元，曾獲評校“五四紅旗團支部”“先進班集體”等稱號。
他們每個人都在用自己的信念和努力為班級增添絢爛的色彩。
澆筑思想 做堅定勇敢的“信仰者”
打鐵還需自身硬，在班級的管理方面，他們的信仰格外堅定。
在師生之間，通過每周班會、輔導(dǎo)員每周查訪宿舍等活動，率先建立起學(xué)生思想動態(tài)庫和宿舍關(guān)系資料庫，身行力踐了“有事報告，互相溝通，彼此真誠，共同進步”的班級風(fēng)氣。
班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，團結(jié)協(xié)作，促進班級建設(shè)。在班主任和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會和團支部根據(jù)班里的具體情況，制定并逐步完善管理制度，使同學(xué)們對班委會和團支部滿意，使學(xué)院和老師對他們放心。班委們每星期還會召開班委例會，總結(jié)班級在管理方面的不足，以便及時改進。
他們的思想信仰同樣堅定，班級同學(xué)積極參加建黨100周年的征文比賽、每周都積極主動的學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)等，青年大學(xué)習(xí)完成率達到100%。同時，班級成員積極向黨組織靠攏。目前，班級全部同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書，現(xiàn)有黨員9名，入黨積極分子10名。
遨游學(xué)海 做破釜沉舟的“探索者”
學(xué)海的“沉淪者”，知識的“探索者”。良好學(xué)風(fēng)的熏陶，全班同學(xué)的共同努力，自動化2019-5班三年各學(xué)期綜合成績均位列專業(yè)第一，四級通過率達91%，六級通過率36%，掛科率連續(xù)三年專業(yè)最低，無一名同學(xué)留級或受到違紀處分。
為發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，同學(xué)們不僅將課余時間多用于學(xué)習(xí)，同時，班級建立起學(xué)習(xí)幫扶機制，以“兩個針對”為出發(fā)點，成立“一對一”幫扶、互幫互助學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同進步。針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)動力不足、在考試中暴露出問題的同學(xué)，采用“一對一”幫扶策略，通過結(jié)伴學(xué)習(xí)、解答課業(yè)問題等多種形式進行幫扶，幫助欠學(xué)分同學(xué)補回學(xué)分。針對雙向答疑、多向督促、共享學(xué)習(xí)資源的需求，采用互幫互助學(xué)習(xí)小組，每組6人左右，設(shè)立小組長作為學(xué)習(xí)監(jiān)督員，建立專門的學(xué)習(xí)小組QQ群，小組成員積極在群內(nèi)討論課堂遺留問題、知識點困惑，達到即時交流、隨時解惑的目的，群內(nèi)輔以班長及學(xué)習(xí)委員進行管理，對各組交流情況進行評估，學(xué)期末根據(jù)學(xué)習(xí)成績評選優(yōu)秀小組，以此進行激勵。
以“集體榮譽、個人發(fā)展”為方針，以集體榮譽促進個人發(fā)展，以個人發(fā)展推動集體發(fā)展兩者相結(jié)合，鼓勵同學(xué)“吾日三省吾身”，取得了顯著成效。班級成員曾獲得“山東省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生”、山東省政府獎學(xué)金、“青島市千名優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽。班級獲獎學(xué)金及創(chuàng)新競賽獎金約7萬元。
創(chuàng)新競進 做擔當有為的“拓荒?！?/strong>
沒有金剛鉆，不攬瓷器活。班級同學(xué)深知科技創(chuàng)新和動手實踐能力的重要性，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域不斷“拓荒”。
為營造全員創(chuàng)新的良好氛圍，班級制定并執(zhí)行了榜樣計劃。首先要讓同學(xué)們認識到科研和創(chuàng)新的樂趣，并對其產(chǎn)生由衷的興趣。對有濃厚興趣的同學(xué)積極跟進，將其打造為本班級的創(chuàng)新榜樣。其次由科技委員組織，骨干成員引領(lǐng)，驅(qū)動班級駛?cè)搿鞍l(fā)展快車道”。骨干成員取得了一定的成果后，定期舉辦參賽經(jīng)驗交流分享會，打消有些同學(xué)的畏難情緒，帶動全體同學(xué)參與科創(chuàng)競賽。
在全班同學(xué)的努力下，班級科創(chuàng)競賽參與率達100%，共獲得第十屆中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽中國家級二等獎、第十三屆全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽二等獎、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽國家級二等獎、MathorCup大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、第九屆山東省高校機器人大賽——六足尋跡競步賽省級一等獎、山東省大學(xué)生物理競賽省級一等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽——山東賽區(qū)省級二等獎、第十六屆全國大學(xué)生智能汽車競賽省級二等獎等國家級、省部級科技創(chuàng)新獎勵80余項，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目四項，均已順利結(jié)題。
躬行實踐 做只爭朝夕的“實干家”
班級同學(xué)不僅會“仰望星空”，更做到了腳踏實地。自動化2019-5班本著“全面發(fā)展，奉獻自我”的班訓(xùn)，積極開展各類第二課堂活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。班級成員積極配合，在合唱比賽、軍被大賽中均斬獲一等獎，在心理劇大賽、微視頻創(chuàng)作比賽中獲得二等獎等。除此之外，班級有兼職輔導(dǎo)員5名，院學(xué)生會執(zhí)行主席1名，積極配合老師工作，為老師和同學(xué)們服務(wù)。
在社會實踐方面，獲省級表彰1次、校級表彰7次，累計參與社會實踐45人次。班級成員積極參加志愿服務(wù)活動，參與核酸志愿者、黨員先鋒崗累計服務(wù)50余次，有超半數(shù)同學(xué)積極報名成為山東省高校機器人大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽志愿者，班級青年志愿者志愿服務(wù)參與率達到100%。
志之所趨，無弗遠屆。拔尖，不止于學(xué)。團結(jié)奮進的自動化2019-5班同學(xué)表示，將不忘初心、砥礪前行，承載學(xué)校、學(xué)院的豐厚底蘊，帶著三年共同奮斗的濃厚情誼，讓青春的夢想再度起航。（通訊員：李俏）
