頒獎辭：
　　用肩膀鑄造生命之梯，用行動書寫社會責任。這不是簡單的生命風險交換，而是修復和重構健康社會最基本的道德基石。他縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線；他奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他用青春傳承力量，用無畏譜寫英雄贊歌。

熱愛運動，喜歡笑，不愛說話，這樣一個簡單的男孩，當危險發(fā)生時縱身一躍，在冰冷的水中用肩膀托起了一個鮮活的生命，一切只因為簡單的兩個字——責任。我校信息科學與工程學院物聯(lián)網(wǎng)工程2013級2班學生李詩，在寒假期間勇救落水兒童，其見義勇為事跡先后被《焦點訪談》《京華時報》《法制晚報》《北京晚報》等媒體宣傳報道。

池塘冰窟奮勇救人

2014年1月21日下午，李詩峣正乘坐835路公交車回家，當公交車行駛到劉李店村時，司機突然剎車?？吭诼愤?，打開車門迅速跑出大喊：“小孩掉進池塘的冰窟里了!”李詩峣沒有多想也跟著跑到岸邊。落水的孩子有兩個，離岸邊較近的那個孩子被司機用樹枝拽上來，而另一個處在池塘中央，離岸約有6米。裂開的冰面顯然已無法承載一個人的重量。
　　男孩僅有頭部露出水面，已經(jīng)嗆了好幾口水，沒有多少力氣，撲騰在水面上的頻率越來越低，臉已經(jīng)發(fā)紫，難以堅持了。危急關頭，李詩峣迅速脫下羽絨服，奮不顧身跳進魚塘，不顧水的刺骨冰冷，艱難朝孩子游去，一把拽住孩子的衣服，從后面拼命托住小孩，緩慢地游向岸邊，在眾乘客幫助下一同將孩子救上岸。
　　孩子們被迅速送往醫(yī)院，上岸后的李詩峣穿上羽絨服，繼續(xù)乘公交車回家了。

見義勇為榮獲嘉獎

“感謝你，給了我孩子第二次生命！”北京電視臺的記者幾經(jīng)周折聯(lián)系到李詩峣，孩子的父母也通過電視臺向他表示感謝與慰問。即使胳膊與背部被冰片劃破多處，李詩仍微笑著表示自己沒事，孩子安全就行。事后，北京市民政局授予李詩峣北京市“見義勇為”榮譽稱號，并作為北京市見義勇為代表之一現(xiàn)場觀看了反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵。
　　“當時冰水那么冷，充滿危險，有沒有害怕過？”這個問題，許多人問過李詩峣。他確實有些后怕，落水救人有一定的危險性，假如當時有水草纏住了腳，或者水溫太低手腳出現(xiàn)痙攣怎么辦？但李詩當時并沒有那么多的顧慮，更沒有因為害怕而退縮，這是一種本能的反應，一種善念的驅使。
　　2015“科大好青年”頒獎典禮上，面對主持人“跳下冰水的一瞬間有沒有后悔過”的提問，他堅定地回答：“如果事情再重來一次的話，我還會義無反顧的跳下去！”質(zhì)樸的語言，堅定的行動，李詩峣向我們展示了一名大學生高度的社會責任感，一種無私奉獻舍己救人的精神。

勤奮努力助人為樂

不顧個人安危，破冰救人的李詩峣身上還有什么樣的故事？
　　李詩峣是北京房山人，舍友眼中的李詩靦腆隨和，心思細膩，他把每天的學習和生活安排的井井有條。學習上，他勤奮努力嚴謹負責，刻苦學習每一項課程，知道自己的英語是弱項，他便每天堅持背單詞，閱讀英語文章，不斷提高英語能力；生活中，他熱心幫助同學，像復印學習材料、打掃宿舍衛(wèi)生這樣的生活小事，他都會主動搶著去干，是同學們眼中的“熱心腸”。
　　李詩峣的班長魏旭評價說：“李詩峣在我們班擔任心理健康聯(lián)絡員，經(jīng)常幫助同學，熱愛集體，班級里的一些活動，他都踴躍參加。他的體育非常好，在院運動會中獲男子110米欄冠軍，也代表我院參加過校級比賽。我們都為有這樣一位同學感到驕傲與自豪。”李詩峣對待事情認真、負責，在點點滴滴的日?，嵤轮姓宫F(xiàn)的淋漓盡致。此外，他積極生活，熱愛運動，在繁忙的學習生活之余，他制定合理的計劃，堅持鍛煉身體。李詩峣微笑著說：“從冰水里把小孩子抱上岸以后，我回家洗了個熱水澡，后來也并沒有感冒。這要歸功于平時的鍛煉。運動帶來強健的體魄，也能讓意志更加堅強。所以同學們要堅持參加體育運動，多多鍛煉身體?！睙釔凵?，熱愛運動，李詩峣身上這種積極向上的人生態(tài)度，是當代大學生朝氣與熱情的詮釋。
　　樂于助人，勇于擔當。在李詩峣身上，我們看到的不只是一剎那的見義勇為，更有著時時刻刻關愛他人、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。寒風呼嘯，薄冰碎裂，見義勇為好青年李詩峣的奮不顧身，不只需要勇氣，更需要人性的本真感悟和善念。用責任托起生命，用態(tài)度詮釋擔當。 （駱珊珊、蘇海晶參與整理）