2023年9月，經(jīng)管學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生李璐平收到了陜西師范大學(xué)的研究生擬錄取通知，研究方向是鄉(xiāng)村振興。

出生在農(nóng)村家庭的他一直對(duì)農(nóng)業(yè)有著濃厚的興趣，“夏天種玉米、冬天種小麥；四月小麥澆水，秋后玉米豐收”是他從小聽(tīng)到大的順口溜，用知識(shí)建設(shè)農(nóng)村是他的理想，而他的大學(xué)一直是朝著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗……

知農(nóng)學(xué)農(nóng) 服務(wù)三農(nóng)

初中時(shí)，家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)造成瓜農(nóng)賠本的新聞使李璐平印象深刻，后來(lái)引進(jìn)一批農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才使問(wèn)題得以解決。從那時(shí)起，他心中便埋下了愛(ài)農(nóng)學(xué)農(nóng)的種子。

2020年9月，李璐平如愿考入山東科技大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，初入大學(xué)的他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)毫無(wú)頭緒，面對(duì)一條條不明所以的曲線和公式，知道自己不是天賦型選手的他有些“慌”了，反復(fù)看網(wǎng)課、找兼職輔導(dǎo)員請(qǐng)教、在圖書(shū)館待到很晚直到被樓管“攆”回宿舍……就這樣，從一竅不通到輔導(dǎo)同學(xué)，從焦灼不安到獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金等5項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，李璐平以學(xué)院第一的成績(jī)獲得推免資格，這讓他距離自己的夢(mèng)想也更近了一步。

“努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人從來(lái)不是套話空話，而是要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?！崩铊雌秸嬲\(chéng)地說(shuō)，“要到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”，他先后前往濟(jì)南市三澗溪村、淄博市沂源縣等多個(gè)鄉(xiāng)村振興齊魯樣板示范區(qū)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，穿過(guò)田地、走訪農(nóng)民、與村干部座談……他用筆頭和相機(jī)記錄信息，也記錄著大學(xué)三年多的足跡。他牽頭組建“黨心筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)從最初的單槍匹馬，發(fā)展到32名成員，團(tuán)隊(duì)連年獲評(píng)?！吧鐣?huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，他也榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

把“三下鄉(xiāng)”分成調(diào)研推廣和服務(wù)三農(nóng)兩部分是李璐平帶隊(duì)的一貫做法，他們還同步組織開(kāi)展防詐騙科普、中國(guó)精神宣講等公益活動(dòng)。“小伙子很有干勁，也很有想法，開(kāi)展的‘挑山工’精神宣講切實(shí)結(jié)合了泰安實(shí)際，宣講形式也非常通俗易懂，對(duì)于我們的青少年來(lái)講很有啟迪教育作用，歡迎再來(lái)?！边@是去年暑期離開(kāi)泰安時(shí)，當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)干部對(duì)他的評(píng)價(jià)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 服務(wù)一線

“如何把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上？”這是課上老師提出的思考題，彼時(shí)，作為科研的“門(mén)外漢”，李璐平又“懵”了。在科研路上，他總是在思考、討論、調(diào)研、歸納，每當(dāng)繁瑣且枯燥的數(shù)據(jù)處理擺在面前時(shí)，他都是一往無(wú)前，甚至有時(shí)候是從0做起，他也決不停滯。他說(shuō)：“在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一處細(xì)節(jié)都是制勝之處?！币虼耍铊雌胶茏⒅丶?xì)節(jié)?！白鰝€(gè)‘細(xì)節(jié)控’是在模仿我的班主任趙老師?！比缃駨奈恼伦珜?xiě)到格式修改，就連打印紙的厚度選擇李璐平都有所研究。長(zhǎng)時(shí)間宿舍、圖書(shū)館、辦公室之間的“三點(diǎn)一線”的努力，讓李璐平收獲滿滿，他以“三權(quán)分置”為視角構(gòu)建了符合沂蒙山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新模式并發(fā)表論文1篇，被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，現(xiàn)已順利結(jié)項(xiàng)。

為了以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興，李璐平把創(chuàng)業(yè)的方向瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村一線，他積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，但是首次參賽讓他四處碰壁，他卻認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和失敗，但失敗一定是成功路上的重要組成部分。就這樣懷著敢于嘗試和勇于面對(duì)失敗的心態(tài)，他一路前行，分析農(nóng)業(yè)品牌、策劃農(nóng)銷(xiāo)會(huì)、做商業(yè)案例都讓他“經(jīng)驗(yàn)值暴增”，數(shù)十萬(wàn)的文字也讓他收獲滿滿。大學(xué)期間，他曾獲商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，被評(píng)為學(xué)?？萍紕?chuàng)新拔尖人才。

在談到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，他說(shuō)：“做一些創(chuàng)新性的工作，在解決問(wèn)題的同時(shí)收獲知識(shí)，也能更靠近助力鄉(xiāng)村振興的本心?！?/p>

學(xué)思踐悟 知行合一

在學(xué)科交叉融合發(fā)展的今天，李璐平深知單面發(fā)展不可取，于是在大二時(shí)他給自己定下做“六邊形”大學(xué)生、做“斜杠青年”的目標(biāo)，他認(rèn)為，只有這樣才能把更多的知識(shí)帶到鄉(xiāng)村一線。

回顧這轉(zhuǎn)瞬即逝的大學(xué)三年，作為黨員的李璐平，一直行走在奉獻(xiàn)的路上，他想用自己的星星之火發(fā)出照亮他人的點(diǎn)點(diǎn)微光。

他以立德為先，擔(dān)任黨支部副書(shū)記，參加山東省青馬工程培訓(xùn)班、與黨的二十大代表面對(duì)面等活動(dòng)，“不僅要學(xué)好做好，更要宣傳好！”他以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為主線組織開(kāi)展黨日活動(dòng)10余次，并被評(píng)為全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

他是班級(jí)班長(zhǎng)，深化班級(jí)“家”文化，讓來(lái)自五湖四海的同學(xué)在這個(gè)大家庭中凝心聚力、同頻共振，記住班級(jí)每一位同學(xué)的個(gè)人信息是他的基本技能，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)獲學(xué)校2023年度十佳班集體等榮譽(yù)。

他是學(xué)校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，曾獲山東省優(yōu)秀學(xué)生干部。為兩屆學(xué)生代表大會(huì)籌備反復(fù)彩排到深夜、為落實(shí)服務(wù)宗旨開(kāi)展反饋調(diào)研、在疫情時(shí)刻送同學(xué)回家自己堅(jiān)守到最后……這是他參與學(xué)生會(huì)工作的寫(xiě)照，也是他不變的服務(wù)初心。

他從實(shí)踐中收獲快樂(lè)，并一路向前。他的身份還有西海岸青聯(lián)代表、新生兼職輔導(dǎo)員、團(tuán)委助理及博鰲亞洲論壇志愿者、西海岸新區(qū)青年友好型城市的建言獻(xiàn)策者等，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)1000余小時(shí)，被評(píng)為學(xué)?！岸侵驹刚摺?。

他將踐行于崗位建功，扎根于全心服務(wù)，將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)農(nóng)村的迫切需求結(jié)合起來(lái)，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦，在新征程上綻放屬于新時(shí)代青年的絢麗之花。（通訊員：霍夢(mèng)茹）