在吳健的抽屜里，保存著一大摞榮譽(yù)證書：第十三屆“挑戰(zhàn)杯”·青島銀行山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎，第十三屆“聯(lián)通沃派杯”山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽三等獎，學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”第七屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲特等獎，第二屆工程制圖技術(shù)大賽第二名，第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)三維設(shè)計(jì)大賽三等獎，山東省第十屆大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽一等獎一項(xiàng)、二等獎兩項(xiàng)以及學(xué)?？萍紕?chuàng)新三等獎。他還獲得外觀產(chǎn)品專利1項(xiàng)、省級科研立項(xiàng)1項(xiàng)、校級科研立項(xiàng)兩項(xiàng)……這一切，無不生動地向我們展示著吳健的創(chuàng)新夢，還有他那顆充滿激情和執(zhí)著的心。吳健用踏踏實(shí)實(shí)的行動，一步一個(gè)腳印，把追求創(chuàng)新的腳步踏得鏗鏘有力。
興趣是最好的老師
吳健對科技創(chuàng)新有著格外濃厚的興趣，做機(jī)器人、申請專利、參加各種科技競賽……他忙得不亦樂乎卻從不覺得累。
而說起做機(jī)器人，吳健頗有感觸。
2012年11月，吳健組織了5名同學(xué)參加青島銀行山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。放寒假之前，他們設(shè)計(jì)制造爬樓梯機(jī)器人的方案雖然通過了學(xué)校的初選，但當(dāng)時(shí)有的只是一份還不完善的Pro/E三維圖模型。那個(gè)冬天很冷，吳健心里卻涌動著高漲的熱情。在父親的協(xié)助下，吳健完成了爬樓梯機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)部分。由于在學(xué)校里購買材料、對材料進(jìn)行加工都不方便，擔(dān)任隊(duì)長的吳健就把任務(wù)合理拆分后安排給每一個(gè)隊(duì)員，這樣可以保證團(tuán)隊(duì)的工作效率。
爬樓梯機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)中，最重要的便是組裝完成之后機(jī)器人可以平穩(wěn)行進(jìn)，這對零件的精度要求極高。由于寒假期間工人都放假回家了，粗加工得到的零件根本無法滿足要求。吳健就四處跑、四處轉(zhuǎn)，僅用了10天便集齊了全部零件。之后，他把所有精力都投入到對零件的改進(jìn)和對機(jī)器人整體結(jié)構(gòu)的調(diào)試中，就連大年初一也沒閑著。然而，讓吳健郁悶的是，機(jī)器人的穩(wěn)定性問題始終解決不了，他能想到的方法都試過了，依然沒有改觀。
機(jī)器人被吳健拆了裝，裝了又拆，反復(fù)了無數(shù)次，他非常沮喪，覺得自己再也堅(jiān)持不下去了，干脆把拆開的機(jī)器人扔在一旁跑到房間里去睡覺。一覺醒來，吳健發(fā)現(xiàn)父親正耐心地重新安裝機(jī)器人，幫他查找問題的所在。吳健看著兩鬢有些發(fā)白的父親，彎著被歲月壓得不再挺直的背，認(rèn)真安裝著那些被自己丟得亂七八糟的機(jī)器人零件，心里酸酸的，卻再次充滿了堅(jiān)持下去的勇氣。經(jīng)過父子倆的努力，就在開學(xué)前一天，吳健終于讓爬樓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)行進(jìn)了。他告訴記者：“我后來看馬云勵志演講，覺得有句話特別能描述我當(dāng)時(shí)的狀況：‘今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。’我不敢說自己是最后的英雄，但我看見了后天的太陽，而這一切都源自父親的支持，他是這場比賽里我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和精神動力?！?/span>
用心做好班級工作
吳健是班里的團(tuán)支書，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真對待每一項(xiàng)班級工作。他說：“用心是做好班級工作的基礎(chǔ)。在大學(xué)，要想當(dāng)好班干部，除了扎實(shí)勤懇的工作以外，還要樹立服務(wù)意識，真正為同學(xué)們做好服務(wù)工作，才能獲得大家的認(rèn)可，也有利于班級工作更好地開展?！?/span>
班長宗光帥告訴記者：“吳健對工作很負(fù)責(zé)，對班里的事兒很上心，我們一起合作得很愉快。他也很注意工作藝術(shù)，給同學(xué)們提意見都是站在朋友的角度上說的，大家接受起來也更加容易?！弊鳛閰墙〉纳嵊眩瑒⒂裾f：“他是課堂上積極跟老師互動的那一個(gè)，是宿舍里最能調(diào)節(jié)氣氛、最辛苦的那一個(gè)。每個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常忙班里的事忙到很晚，但我從來沒聽他抱怨過什么。”
在科技創(chuàng)新方面，吳健給同學(xué)們帶了個(gè)好頭，在學(xué)習(xí)上也同樣起到了榜樣的示范作用。他曾多次獲得校一等獎學(xué)金，曾獲“視聆獎學(xué)金”和“約基獎學(xué)金”，先后兩次被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”并獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號。在吳健的帶動下，在班委和全班同學(xué)的共同努力下，機(jī)械設(shè)計(jì)10-5先后被評選為省級“先進(jìn)班集體”、校級 “先進(jìn)班集體標(biāo)兵”，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。大家在學(xué)習(xí)上互幫互助、你追我趕，班級英語四級通過率高達(dá)92.7%，計(jì)算機(jī)二級通過率53.3%，有1人通過了計(jì)算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師考試、4人通過了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用工程師認(rèn)證考試。同學(xué)們在各類科技競賽中也多有斬獲：“挑戰(zhàn)杯”山東科技大學(xué)第七屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、三等獎各1項(xiàng)，山東省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲得一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。班里同學(xué)還積極參與科研立項(xiàng)，有省級科研立項(xiàng)3項(xiàng)、校級科研立項(xiàng)5項(xiàng)、院級科研立項(xiàng)13項(xiàng)；獲得國家產(chǎn)品外觀專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利1項(xiàng)。
多才多藝熱愛公益
說起自己的業(yè)余愛好，吳健最得意的作品就是學(xué)校60年校慶慶典期間，他花了一暑假的時(shí)間，獨(dú)立繪畫、自己動手，完成了2×1米的剪紙作品《九龍騰飛》，以此作為自己對科大60周年的獻(xiàn)禮。
雖然是工科生，吳健卻非常喜歡繪畫、書法，對剪紙也有著濃厚的興趣，還花了四年時(shí)間來學(xué)習(xí)國畫。2011年，他獲得第十二屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)書法繪畫大賽非專業(yè)組三等獎、2013年學(xué)校漫畫比賽二等獎。吳健告訴記者：“我認(rèn)為，始終如一地堅(jiān)持自己的愛好，也是韌性和毅力的一種表現(xiàn)。各種學(xué)科都是相通的，科技創(chuàng)新之余，我喜歡在繪畫中尋找靈感。我熱愛繪畫，當(dāng)我全身心地投入其中時(shí)，會覺得整個(gè)身心都是愉悅的。而當(dāng)我把對繪畫的熱情同樣投入到對創(chuàng)新和鉆研中，同樣也會受到啟發(fā)，有很多創(chuàng)新靈感就是畫畫時(shí)出現(xiàn)的。”
學(xué)習(xí)工作之余，吳健還積極參加各種公益活動。每次遇到義務(wù)獻(xiàn)血活動，只要身體條件允許，他總是擼起袖子第一個(gè)參加。迄今為止，吳健已經(jīng)參加了3次義務(wù)獻(xiàn)血。他笑著告訴記者：“獻(xiàn)血是好事，既能幫助別人，又能促進(jìn)自身造血干細(xì)胞的更新。你看，我身體素質(zhì)這么好，也有獻(xiàn)血的功勞呢！”除此之外，吳健還利用課余時(shí)間參加了青島市紅十字會初級救助培訓(xùn)并順利簽得初級救助培訓(xùn)合格證，以便今后更好地參加公益活動。吳健也因?yàn)樵谥驹阜?wù)表現(xiàn)優(yōu)秀被中國扶貧基金會評為2013年“善行100·圓夢中國”活動“優(yōu)秀服務(wù)者”，還被評為?！皟?yōu)秀青年志愿者”。
如今，已經(jīng)大四的吳健正積極規(guī)劃自己今后的人生。在他心里,那個(gè)追逐創(chuàng)新的夢始終都在，他要努力把握生活給予的每一次機(jī)會，用最踏實(shí)的態(tài)度走好自己的人生路，用真誠和熱情去對待生活中的每一個(gè)人。
