三年前，緣于對地球科學的熱愛和對理想的追求，來自五湖四海的22名同學在地科學院勘查技術與工程專業(yè)2022級1班相遇、相知。自此，一個團結(jié)互助、求實創(chuàng)新的優(yōu)秀班集體的精彩故事就此展開。
思想引領，筑牢信念之基
班級始終堅持“黨建帶團建·點石亦成金”建設理念，充分融合“線下理論學習研討”“線上微團課學習”“實踐調(diào)研與感悟”三種模式，在實踐中筑牢信念之基，班級累計開展特色主題團日活動40余次、團組織生活會20余次。
班級團支部著重強調(diào)思想教育，加強政治理論學習，奔赴山東省地礦局第六地質(zhì)大隊參觀學習，聽院士講黨課，學習英雄地質(zhì)隊艱苦奮斗精神。班級有中共預備黨員3人、共青團員17人，其中優(yōu)秀共青團員4人、優(yōu)秀共青團干部2人，班級構(gòu)建黨團支部聯(lián)動協(xié)同工作機制，團員全部遞交入黨申請書。
班級建設，鑄就卓越之魂
班級堅持以“為同學服務”為宗旨，由心理委員和宿舍長牽頭，致力于建設溫暖大家庭，打造“三心”工程，關注班級同學心理健康，通過定期開展心理團輔、心理漂流本、戶外交流活動，打造幫扶制度，并組織班級團建，打造溫馨港灣。班委成員定期開展小會，總結(jié)自身不足，討論好想法、好經(jīng)驗，積極與導員溝通，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。
班級持之以恒開展學風建設，夯實學業(yè)基礎。積極開展學涯領航計劃，組織全體同學參與“我的學長學姐講堂”“領跑大學路”系列講座，在精彩紛呈的地學空間中傾聽地球的聲音，繼承并發(fā)揚李四光精神。該班構(gòu)建“學——賽——拓”三位一體的學習體系，以學業(yè)育創(chuàng)新，以創(chuàng)新促學業(yè)。班級同學積極參加各類學科競賽和科創(chuàng)項目，挖掘創(chuàng)新潛力。在班主任、專業(yè)課老師的指導下，累計獲國家級省級獎項十余項，校、院級獎項30余項。
在良好學風的影響下，班級平均績點位列專業(yè)第一，專業(yè)前五名全為本班同學。該班連續(xù)兩年獲山東科技大學“先進班集體”，班級多人獲山東省優(yōu)秀學生及學校“三好學生”“優(yōu)秀學習標兵”“優(yōu)秀學生干部”等稱號。
社會服務，踐行奉獻之心
班級同學積極參與學院“大地之光”志愿服務隊，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，用青春和智慧守護母親河。同學們充分發(fā)揚地質(zhì)“三光榮”精神，以受教育、長才干、促發(fā)展為宗旨，踐行習近平生態(tài)文明思想，以腳步丈量祖國大地，積極投身“宜居地球·美麗中國”生動實踐之中。班級同學連續(xù)兩年參與“黃河兩岸是家鄉(xiāng)”社會實踐項目，走訪了青海、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山東沿黃五?。▍^(qū)）。
同學們在走進千家萬戶的同時也深入各行各業(yè)，積極參與“返家鄉(xiāng)”“青鳥計劃”等社會實踐活動，用好家鄉(xiāng)豐富資源，講好家鄉(xiāng)生動故事，參與志愿活動200余次，服務時長超1500小時，受益人數(shù)超5000人，調(diào)研實踐報告累計超過10萬字。班級4人獲“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀學生榮譽稱號，志愿服務活動相關事跡被多家媒體報道。
全面發(fā)展，綻放多彩之光
聚是一團火，散是滿天星。班級同學在學生工作中也大放異彩，1人任地科學院學生會主席，4人任校、院學生會部門部長，1人擔任2024級新生兼職輔導員，多人在學校其他學生組織和社團擔任職務，為學校學院在各項活動的開展發(fā)光發(fā)熱。
班級同學編排參演的心理情景劇《滾蛋吧，拖延癥》獲院賽第一名，并代表學院獲得山東科技大學第十五屆校園心理劇大賽二等獎，參演同學表示：“這是大學生活中最珍貴的回憶之一，心理劇不僅僅是一場表演，一場心靈的溝通與治愈，籌備排練過程更增進了同學們之間的了解和班級凝聚力。”同學們還積極參與軍事技能大比武、籃球賽、地質(zhì)模型大賽、“大地之聲”演講比賽等文體活動，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
“不忘初心，地質(zhì)報國”?？辈榧夹g與工程2022級1班全體同學將繼續(xù)以“惟真求新”的校訓為指引，強基礎、補短板，重實踐、促發(fā)展，以矢志不渝的前進姿態(tài)，詮釋青春力量，共筑青春夢想，書寫時代篇章。（通訊員：王鑫鑫 王文鑫）
