有一份“學神級”的簡歷是一種怎樣的體驗？這位來自地科學院的本科生，在校期間共發(fā)表了5篇SCI論文，同時他還斬獲第十屆李四光優(yōu)秀大學生獎（全國本科生獲此獎項僅5人），推免至中國科學院南京地質古生物研究所攻讀碩士研究生……這么多成績全都聚集在一個人身上，這是“十大優(yōu)秀學生”趙顯燁的故事。
學業(yè)上，他奮發(fā)進取、辛勤耕耘，專業(yè)綜合成績名列前茅，多次獲得學校獎學金等；學術上，他求實創(chuàng)新、勇攀高峰，本科期間發(fā)表SCI論文，申報中國科學院大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃項目；公益中，他熱衷志愿、傾情奉獻，參加“敬老慰老”“春蕾幫扶”“文明交通”等志愿服務。
初始地質，情根深種
“我其實沒啥特別的地方，只是多了一股拼勁”。采訪中，趙顯燁告訴記者。
趙顯燁熱愛地質學專業(yè)，高考時第一志愿填報了我校地質學專業(yè)。據(jù)他所說，他享受著在考察地質實踐時的每一分鐘。
進校后不久，趙顯燁發(fā)現(xiàn)，山東科技大學在地質學方面豐富的資源給了自己極大的成長空間。在新生入校后不久，地科學院便舉辦了專業(yè)介紹會、導師見面會、優(yōu)秀學生成長經(jīng)驗分享會，等等，這讓趙顯燁更加了解前行的方向，也讓他更有了學習的動力?！疤貏e是優(yōu)秀的學長給我們傳授學習經(jīng)驗，對我之后的科研選擇非常有意義?！壁w顯燁說。
對標優(yōu)秀，見賢思齊。趙顯燁把這8個字當作座右銘。
出于對地質的興趣，趙顯燁大二時便入選地科學院創(chuàng)新實驗班開始科研學習。在實驗室，他有機會和研究生一起接受系統(tǒng)的科研訓練，包括文獻閱讀、實驗操作、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫和課題設計等方方面面。“老師要求很嚴格，讓我在步入科研伊始就打開了自己的學術眼界?！壁w顯燁說。
此外，在該創(chuàng)新實驗班，趙顯燁在指導老師的推薦下，前往中國科學院南京地質古生物研究所開展學習和科研嘗試。趙顯燁認為：“在這個過程中豐富了我的學習經(jīng)歷，平時在學校學不到的內容，通過這樣的形式可以得到有效補充。”
節(jié)假日到野外考察、艱苦的環(huán)境、熬夜處理數(shù)據(jù)……這些困難一次又一次沖擊著21歲的趙顯燁，但他從未放棄，他把野外的每一分時光都用在發(fā)現(xiàn)地質“最美的風景”上，讓自己靜下心發(fā)現(xiàn)研究過程中的樂趣。“地質學告訴我，除了眼前的茍且，還是詩和遠方的田野。幾年的地質學學習讓我明白：只要努力，一定能獲得自己想要的生活?！壁w顯燁說。
本科期間發(fā)表5篇SCI論文
“搬磚”本是工科同學用以自嘲做機械、乏味工作的用詞。但在趙顯燁這兒，“搬磚”也有它積極的含義。
趙顯燁將自己做科研的過程形容為“搬磚”：“搬磚”時要一塊塊慢慢搬、慢慢壘，前面的壘結實了，后面的才能繼續(xù)。做科研也是一樣。從idea的產生，到設計實驗、寫論文……每一步都要做好。
既然進了創(chuàng)新實驗班，就要有創(chuàng)新的“樣子”。趙顯燁暗自給自己定下目標，要拿出實實在在的東西。
大學期間，趙顯燁多次跟隨導師團隊前往新疆石河子、甘肅昌馬等地進行長期野外考察工作，在艱苦的野外工作環(huán)境下，他出色地完成野外工作任務，搜集到課題研究對象——中生代鞘翅目肉食亞目昆蟲化石共計300余枚，并建立報道2新屬3新種，為重建鞘翅目昆蟲的演化過程提供了重要的材料和證據(jù)，豐富了中生代昆蟲的多樣性。
“科研中，要時常對自己說‘yes’?！睅е@種“say yes”的心態(tài)，趙顯燁取得了豐碩的科研成果，目前他已發(fā)表SCI學術論文5篇（4篇發(fā)表于SCI三區(qū)期刊，一篇發(fā)表于SCI四區(qū)期刊），其中一作2篇，二作3篇。
論文碩果累累、科研成果不斷，多數(shù)人都看到趙顯燁本科期間就發(fā)表5篇SCI論文，覺得趙顯燁的學術之路“順風順水”，但各種艱辛，趙顯燁卻很少對外提及。
大學，正是在很多同學告別高中的緊張忙碌、開始享受大學生活的時候，但對趙顯燁來說并非如此。為了補足專業(yè)背景的不足，趙顯燁付出的辛苦絕不亞于高中時代。
在剛剛接觸論文的時候，基礎知識是一座隔在趙顯燁學術之路上的“大山”，多如牛毛的專業(yè)術語、復雜反復的實驗操作，都需要長時間的訓練和積累，對于一個科研“萌新”來說，這并不是件輕松的事情。
“我還記得大一時，就被帶去參加科研介紹、專利申請等會議，會上老師和學長說的專業(yè)詞匯特別多，我什么都聽不懂，完全是懵的?！蹦菚r，他就下定決心，要讓自己真正走進地質，了解地質。那個暑假，他在家沒干別的，每天就是啃書。在學校學習期間，他充分利用圖書館的資料，大量閱讀文獻、認真記筆記?！捌鋵嵎浅ＦD難，但堅持下來，收獲還是很大的?！壁w顯燁說。
除了發(fā)論文外，趙顯燁還申報了學校大學生創(chuàng)新訓練計劃項目、中國科學院大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃項目，積極參加泰山學術論壇（華北克拉通古生物學與地層學專題論壇青年論壇），并作口頭報告，在山東省挑戰(zhàn)杯課外學術科技作品競賽中，他帶領團隊獲一等獎。
一項項豐碩的成果如雨后春筍般涌現(xiàn)，趙顯燁也收獲了成長，2019年，趙顯燁通過層層選拔，斬獲了第十屆李四光優(yōu)秀大學生獎，全國本科生獲此獎項僅有5人。
時常為學習解壓
實驗室——宿舍——教室“三點一線”的學術生活，趙顯燁的壓力可想而知，但他也會見縫插針地調整自己，旅行、運動就是趙顯燁的解壓好伴侶。
每做完一個項目，寫完一篇論文，趙顯燁就喜歡跟朋友走街串巷，體驗不同的文化和生活，他喜歡川渝的美食、京味兒的巷子、蘇杭的小橋流水，他熱愛戶外運動，常與同學結伴登山、戶外露營，通過騎行游覽不同城市的美好景色。
“戶外運動既是解壓，又能夠了解發(fā)現(xiàn)專業(yè)方面的知識，還能夠強健體魄?！弊?017年2月13日第一次開展野外工作至今，趙顯燁已不知磨破了多少雙登山鞋。
除了旅行和運動作調劑，趙顯燁空閑時還喜歡參加公益活動，他加入家鄉(xiāng)“新一洲”義工隊和學校社會實踐團隊，參加了“敬老慰老”“春蕾幫扶”“文明交通”等志愿服務活動。團隊作品還獲學校社會實踐作品一等獎，團隊獲“2018年青島市大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀服務隊”稱號等。
很多人說本科階段很難有學術成就，但趙顯燁并不這樣想，依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印地朝前走。褪去光鮮，卸下光環(huán)，趙顯燁的大學生活，是平凡而充實的故事。
“喜歡的事值得用心去探索！”趙顯燁這樣說。（記者：韓洪爍 通訊員：劉振東）
