“今天的成績(jī)來(lái)自昨天的努力，而明天的輝煌必須從今天開(kāi)始創(chuàng)造。”回望過(guò)去的三年，測(cè)繪學(xué)院2017級(jí)本科生鄭舒允頗為感慨。
三年多來(lái)，一千多個(gè)日夜，鄭舒允從來(lái)沒(méi)敢有一天的放松。當(dāng)別人為脫離高中生活而“狂歡”時(shí)，他在上自習(xí)；當(dāng)別人沉浸在甜蜜的愛(ài)情旋渦里時(shí)，他在學(xué)生活動(dòng)中忙碌；當(dāng)別人瀟灑地外出旅游時(shí)，他伏在課桌前埋頭處理著大賽數(shù)據(jù)。正是因?yàn)檫@些“不同”，才成就了現(xiàn)在的他：四年連任測(cè)繪學(xué)院2017-2班班長(zhǎng)，三年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)位居專(zhuān)業(yè)第一，以第一作者身份發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文、授權(quán)了3項(xiàng)專(zhuān)利，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、山東省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生、五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽一等獎(jiǎng)（最高等級(jí)）等獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，目前已被免試推薦至華中科技大學(xué)直博。
學(xué)習(xí)搞不好，大學(xué)生活根基不穩(wěn)
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！编嵤嬖式?jīng)常把這句話掛在嘴邊，勉勵(lì)自己的同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)。從一入校，他就堅(jiān)信學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的根本。
那時(shí)，“三年后拿到保研名額”成了他給自己下的“任務(wù)”。
為了完成這項(xiàng)“任務(wù)”，他成了同學(xué)們眼中的“拼命三郎”。上課總是提前半小時(shí)到教室，“早點(diǎn)到教室，可以調(diào)整一下自己的狀態(tài)，還能預(yù)習(xí)，這樣上課后就能快速進(jìn)入專(zhuān)注的狀態(tài)?！毕抡n后，他經(jīng)常追著老師提問(wèn)，用他的話說(shuō)就是“疑問(wèn)不過(guò)堂，問(wèn)題不能留到下節(jié)課”。
臨近考試時(shí)，他更像一個(gè)一刻都不停歇的“陀螺”。熬夜刷題、背書(shū)是常有的事，經(jīng)常學(xué)習(xí)到凌晨。有時(shí)擔(dān)心影響舍友休息，就在樓道里、陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)著手機(jī)上的手電筒繼續(xù)“奮戰(zhàn)”?！拔也幌矚g熬夜，但是有些夜必須得熬?！编嵤嬖嗜缡钦f(shuō)。
三年下來(lái)，他的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)位居專(zhuān)業(yè)第一，學(xué)習(xí)成績(jī)居專(zhuān)業(yè)第二。宿舍舍友在他的帶動(dòng)下，均學(xué)習(xí)態(tài)度積極、成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)五個(gè)男生宿舍里成績(jī)最好的宿舍。
他也因此連續(xù)六個(gè)學(xué)期獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并如愿獲得保研名額。
學(xué)生干部要全心全意為同學(xué)服務(wù)
從迎新期間擔(dān)任班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，到迎新結(jié)束被選為班級(jí)班長(zhǎng)，鄭舒允一干就是四年。他說(shuō)，對(duì)于班級(jí)工作，他是“唱黑臉”的，但是同學(xué)們卻都很信任他，因?yàn)樗麨榘嗉?jí)做的實(shí)事溫暖著大家。
有的同學(xué)愛(ài)打游戲，他就主動(dòng)找同學(xué)談心，幫助同學(xué)剖析游戲的利害；有的同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，他就發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)與他們“結(jié)對(duì)子”，進(jìn)行一對(duì)一的幫扶；有的同學(xué)經(jīng)濟(jì)上困難，他就積極幫同學(xué)申請(qǐng)資助，聯(lián)系勤工助學(xué)崗位；有的同學(xué)心情不好，他就默默地陪伴，聽(tīng)他傾訴，為他開(kāi)解……
每當(dāng)同學(xué)表示感謝時(shí)，他總是真誠(chéng)地說(shuō)：“既然有緣同班，那我們就是一家人，同學(xué)們就都是我的兄弟姐妹。兄弟姐妹是需要關(guān)心、愛(ài)護(hù)的?！?/p>
他抓學(xué)風(fēng)、促團(tuán)結(jié)，建立日打卡制度、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)學(xué)風(fēng)敦厚，同專(zhuān)業(yè)四個(gè)班139名同學(xué)中，他所在的班級(jí)專(zhuān)業(yè)課高分率、及格率均占專(zhuān)業(yè)第一，每學(xué)期專(zhuān)業(yè)排名前20%占一半以上人數(shù)，8個(gè)保研名額獲得4個(gè)，班級(jí)先后獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
大二即將結(jié)束時(shí)，他又被推選為學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，這讓他變得更忙了。他也曾有過(guò)迷茫，尤其是當(dāng)身邊有人勸他要抓好學(xué)習(xí)和科研，放棄學(xué)生工作時(shí)，他一度動(dòng)搖。但是，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的思考，他沒(méi)有退縮，不僅堅(jiān)持到底，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)取得了良好的成績(jī)。
健全學(xué)生會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。疫情期間，為了響應(yīng)學(xué)校“停課不停學(xué)”的號(hào)召，他們充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，開(kāi)展了“云培訓(xùn)”、“云合唱”、畢業(yè)生“云晚會(huì)”、“云健身”、“晨曦打卡”等活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的居家生活，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。
其中，畢業(yè)生“云晚會(huì)”作為全校第一個(gè)線上畢業(yè)晚會(huì)受到眾多師生和社會(huì)人士的關(guān)注，參與人數(shù)達(dá)約1500人次，被大眾網(wǎng)、半島新聞、網(wǎng)易新聞、搜狐等多家媒體報(bào)道。
當(dāng)問(wèn)到是什么支撐他一路走來(lái)時(shí)，他深情地說(shuō)：“學(xué)生干部要有高度的責(zé)任心，要對(duì)得起老師和同學(xué)的信任！”由于工作突出，他多次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被評(píng)為“山東省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生”。
科研和實(shí)踐是大學(xué)之兩翼
“如果說(shuō)大學(xué)是一艘船，學(xué)業(yè)是船體，學(xué)生工作是帆，那么科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐就是槳，驅(qū)動(dòng)著大學(xué)這艘船奮勇直前?！编嵤嬖蕦?duì)大學(xué)有著自己的認(rèn)識(shí)。
他刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大一時(shí)就報(bào)名參加專(zhuān)業(yè)老師的學(xué)習(xí)興趣小組，在老師指點(diǎn)下破除疑難、不斷精進(jìn)；每年寒暑假，都積極聯(lián)系測(cè)繪行業(yè)企業(yè) 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，從而把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐所得。
經(jīng)過(guò)不斷地積累，他的專(zhuān)業(yè)水平得到提高，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了獨(dú)特的見(jiàn)解，并以第一作者身份發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)論文，順利拿到了三項(xiàng)授權(quán)專(zhuān)利。
他積極參加技能競(jìng)賽，曾獲五一數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“技術(shù)牛技能服務(wù)平臺(tái)”負(fù)責(zé)人，他所統(tǒng)籌的項(xiàng)目不斷向縱深處開(kāi)展。
同時(shí)，他多次參加志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，在祖國(guó)廣袤的大地上錘煉自我，將小我融入社會(huì)大我。
他多次挽起袖子，進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血；他多次參與理論宣講、家鄉(xiāng)支教等公益活動(dòng)，獲得山東省運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者、山東省職業(yè)測(cè)量技能大賽志愿者等省級(jí)志愿服務(wù)榮譽(yù)。
每年的寒暑假，鄭舒允的時(shí)間都被比賽、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐填滿(mǎn)。2019年暑假，他帶隊(duì)到江西進(jìn)行“傳承紅色基因”“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，七天足跡遍布南昌、井岡山、瑞金、于都等地，收獲頗豐，他也獲得了山東省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并將實(shí)踐心得與同學(xué)們分享。
新冠肺炎疫情居家學(xué)習(xí)期間，鄭舒允更是積極投身于家鄉(xiāng)淄川的疫情防控工作中，在社區(qū)防控點(diǎn)參加一線值守，負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)出人員的身份進(jìn)行核驗(yàn)、體溫測(cè)查和掃碼登記，頂風(fēng)冒寒參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)大掃除，不怕臟累，處處干在前面，起到了表率作用，受到當(dāng)?shù)卣耐▓?bào)表?yè)P(yáng)。
山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。對(duì)過(guò)往的努力，鄭舒允充滿(mǎn)感激；對(duì)未來(lái)的路，他充滿(mǎn)信心?！盁o(wú)論前途如何，我都將是那個(gè)敢于測(cè)量天地、經(jīng)緯夢(mèng)想的少年！”這就是鄭舒允，一個(gè)敢于追夢(mèng)的科大學(xué)子。（通訊員：孫金香）
