辦公室時而洋溢“歡聲笑語”，是她們熾熱的工作熱情；微信群接連彈出“甜言蜜語”，是她們互相支持鼓勵的日常。用當下流行的網絡語言來形容，她們“主打陪伴，情緒拉滿”，她們“雙向奔赴，彼此成就”。
她們就是交通學院交通運輸系教師孫慧、趙魯華、宋作玲、韓志鳳、劉丹組成的“五朵金花”育人團隊。
孫慧：蘭心“慧”質，智慧之花
孫慧，若蘭花，“幽蘭生前庭，含薰待清風”，她心胸豁達，意志堅定，將大家凝聚在一起。工作中，她是交通運輸系主任，是“專業(yè)建設服務群”“課程思政工作室”“智慧課程教學團隊”等多個群聊的群主，每當學院有重要工作，她便統(tǒng)籌安排：“完成教學資料審核工作，分工如下”“完成教改項目申報書填寫，分工如下”……姐妹們都默契地心領神會，實干篤行，保質保量地完成任務。
她是團隊中嚴謹細致的“班長”，充滿感召力、共情力，從一流課程建設到工程教育專業(yè)認證，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師工作室到高水平教學團隊建設，處處都能看到她忙碌的身影。她帶領姐妹們作為骨干成員成功申報國家一流本科專業(yè)建設點、工程教育專業(yè)認證、山東省示范性基層教學組織、全國煤炭行業(yè)教學成果獎等。她對待學生一片真心，“亦師亦親亦友”，幫助家庭經濟困難學生申請勤工助學崗位，點亮他們心靈的燈塔；引導沉迷游戲的學生迷途知返，挑戰(zhàn)軟件開發(fā)難題，帶領他們鉆研交通仿真的奧秘；鼓勵懷揣理想的學生成功入選西部計劃志愿者，投身祖國建設，實現“強國有我”的夢想。
趙魯華：灼灼其“華”，堅韌之花
趙魯華，若桃花，“桃李不言，下自成蹊”，她是團隊中的“行動派”，做事腳踏實地，行穩(wěn)致遠。群聊中，一張張照片陸續(xù)傳來，有“與即將畢業(yè)學生依依惜別”“與學生在新建的車路協(xié)同道路上專注調研”的場景，她與學生們相偎相伴，臉上洋溢著燦爛的笑容。她指導學生時愛心與耐心兼?zhèn)?，不僅授業(yè)解惑，更崇尚言傳身教、注重品德塑造。為助力學生完成道路安全運維課題研究，她驅車百公里，帶領學生實地檢測道路病害。她認為，即便教授對象是工科生，文化底蘊與人文修養(yǎng)也要滋養(yǎng)其內心、啟迪智慧，因而在教學改革實踐中，她會有意識地融入真、善、美元素。
身為團隊中的體育委員，她積極組織姐妹們訓練排球，在賽場上頑強拼搏。她憑借著高度的自律與不懈的堅持，生動詮釋著對教育事業(yè)的赤誠和對生活的熾熱摯愛。春華秋實、桃李滿園，她迄今累計指導學生獲山東省研究生成果獎、山東省優(yōu)秀學位論文等多項成果，培養(yǎng)出了一批批服務“交通強國”的卓越人才。
宋作玲：透徹“玲”瓏，勤奮之花
宋作玲，若鈴蘭花，“玲瓏色淡松根月，敲磕聲清竹罅風”，她是團隊中的文藝委員，也是交通運輸系黨支部的宣傳委員。教學工作中，她勤勤懇懇，持續(xù)學習，不斷提升自己?！懊麕熤v座直播鏈接已上姐妹們一起來看呀”“今晚的虛擬教研室研討會不見不散哦”……她參加了ISW、TRIZ、O-AMAS、EECN等國內外教學認證培訓，經常分享先進的教育理念、優(yōu)質的教學資源，和姐妹們結成學習伙伴，一起討論“怎樣有效地實現教學目標”“怎樣更好地激發(fā)學生內在動力”。生活中，她喜歡和姐妹們切磋課件設計、案例開發(fā)、微課剪輯等。
校園內，銀杏樹旁、月季花海、櫻花路下、示范課講臺；校園外，教指委教研論壇、紅色基地沂水河畔、炮臺山角、劉公島上、鎮(zhèn)江古渡口旁、隧道斷面施工現場……在種種場景里，她記錄下姐妹們結伴而行的足跡。姐妹的鼓勵給予她信心，支持她敢于走上更大的舞臺，她獲得山東省教學創(chuàng)新大賽一等獎，獲聘人社廳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導師，姐妹們共勉立志成為敏捷的終身學習者、仁愛的卓越教育家。
韓志鳳：有“鳳”來儀，創(chuàng)新之花
韓志鳳，若鳳凰花，“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜”，她是學院科研秘書，也是團隊的學習委員?！扒煤诎?，基金研磨會大家?guī)е咀觼怼薄昂孟?，咱們合作的SCI被錄用了”，她是科研“新秀”，為團隊科教融合提供新的思路，同時，她也是智慧城軌、智能航道等重大科研課題組和山東省重點實驗室團隊的得力干將。姐妹們成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師工作室，她組織學生參加科技創(chuàng)新活動，和姐妹團教師一起指導“無人機賦能智慧農場”等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
工作中，她干練高效，工程教育專業(yè)認證資料要求高，需要任課教師配合做大量工作，她主動請纓協(xié)調溝通，更是有條不紊地做到精益求精。生活中，她性格開朗，勇于擔當，在參與學院承辦的2024年世界交通大會志愿服務中，作為后勤保障助理，協(xié)助安排車輛、餐飲住宿、會議引導、學術交流等工作，辦事高效，高質量完成工作。當國際道路聯(lián)合會（IRF）專家臨時需要陪同學術參觀時，調度姐妹們承擔起“一對一”陪同翻譯，獲得國際專家贊譽，收到中國公路學會的感謝信。
劉丹：“丹”心赤忱，信念之花
劉丹，若牡丹，“唯有牡丹真國色”“黃金蕊綻紅玉房”，她是交通運輸系黨支部書記，是團隊成長的監(jiān)督保障?！瓣P于本次主題學習形式大家有什么好的建議”“這次黨日活動大家有什么收獲和感想”，她組織交通運輸系黨支部積極開展黨建工作，注重教師理論學習，獲評校級“先進基層黨支部”，姐妹們作為骨干成員投入課程思政示范學院建設。她的教學和科研實力強勁，在準備青年教師教學比賽過程中，“姐妹團”一起打磨課程、優(yōu)化課程思政元素融入角度、精進每個教學活動環(huán)節(jié)，獲得山東省青年教師教學比賽一等獎。她承擔軍工領域關鍵技術研究課題，負責交通運輸工程實驗教學示范中心建設，在軍民科技融合、產教融合賽道上積極探索；她手把手指導學生優(yōu)化AGV控制模型，獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
生活中，她無微不至地關心著身邊的人，察覺到誰家有困難、有壓力，都及時伸出援助之手，幫助解決后顧之憂；疫情期間，學校需要志愿服務，她安排五個姐妹結隊組合，輪流做起了檢測員；沖一流、爭先鋒，她攜手姐妹們攻堅克難，澆灌“立德樹人”的信念之花，綻放“教書育人”的真誠之花。
桃李滿園，一路芬芳
“五朵金花”因共同的理想與追求而相聚，彼此扶持、共同成長，無論是在工作中還是生活中，都彰顯了女性間的深厚的情誼與堅韌的力量。她們用智慧和汗水，在教學和科研的園地里辛勤耕耘，收獲了累累碩果，累計指導學生獲得省級以上創(chuàng)新競賽獎勵100余項，共同承擔教學和科研項目50余項，獲得教學競賽獎30余項，主持省級一流課程2門，省級課程思政示范課程2門，發(fā)表科研和教學論文50余篇，獲?！笆蠼艹銮嗄辍薄敖韼浇üκ髽吮薄叭思t旗手”“我最難忘的恩師”“我心目中的好老師”“優(yōu)秀教師”“學生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。
她們的故事，是女性力量的生動詮釋。她們用職業(yè)歷程展示了女性在事業(yè)與生活中所能創(chuàng)造的無限可能，彰顯了團結、堅韌、智慧與溫暖，她們以行動和成長證明了女性能夠在各自的領域中綻放出耀眼的光芒。
未來，她們將攜手同行，一路繁花。（通訊員：任泳兆）
左起：趙魯華 韓志鳳 孫慧 劉丹 宋作玲
