5月7日下午5點(diǎn)55分，山東科技大學(xué)保衛(wèi)處監(jiān)控平臺(tái)的人臉識(shí)別系統(tǒng)后臺(tái)突發(fā)報(bào)警，系統(tǒng)顯示一名剛進(jìn)入校園的年輕男子相貌特征與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫里的盜竊案嫌疑人高度相似。
監(jiān)控中心值班隊(duì)員在仔細(xì)核對(duì)無誤的情況下，果斷出擊，迅速布控，動(dòng)作嫻熟，一氣呵成，17:59分將嫌疑人劉某控制。
4分鐘的行動(dòng)，一起盜竊案宣告“破案”。
“看臉”進(jìn)門助力校園安全智能化
短短4分鐘，就能掌握破案線索、控制犯罪嫌疑人，秘訣究竟是什么呢？
時(shí)間倒退至5月2日，外來人員劉某混入山東科技大學(xué)，將偷竊目標(biāo)鎖定在圖書館物品存放處的學(xué)生背包。
監(jiān)控顯示，在中午12時(shí)左右，劉某趁著學(xué)生午餐時(shí)間，伺機(jī)而動(dòng)。他避開值班人員及學(xué)生，翻開學(xué)生背包，搜索便攜物品和現(xiàn)金，盜竊得手后迅速逃走，恍若神不知鬼不覺。
校園110接到報(bào)警電話后立即趕到圖書館勘查現(xiàn)場(chǎng)，并在學(xué)校監(jiān)控中心查看犯案時(shí)段的監(jiān)控錄像。畫面中，犯罪嫌疑人的相貌體征清晰可見。安保人員隨即將劉某的照片上傳至監(jiān)控平臺(tái)人臉識(shí)別庫。5日后，出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
據(jù)保衛(wèi)處副處長田凱介紹，近年來全國各地校園安全問題頻發(fā)，如何保護(hù)校園和師生，成為一項(xiàng)重要且必要的研究課題。從2018年起，保衛(wèi)處建設(shè)兩套“人臉識(shí)別”系統(tǒng)助力校園安全智能化“別開生面”。
田凱所說的兩套“人臉識(shí)別”系統(tǒng)是學(xué)校在南北門、關(guān)鍵路口安裝具有人臉識(shí)別功能的攝像系統(tǒng)，一套人臉識(shí)別系統(tǒng)于2018年11月投入使用。保衛(wèi)處工作人員將在學(xué)校有作案嫌疑的人員照片錄入系統(tǒng)，當(dāng)嫌疑人再次進(jìn)入學(xué)校時(shí)，人臉信息“秒識(shí)別”；另一套是公安天網(wǎng)系統(tǒng)，公安機(jī)關(guān)錄入高危人員、邪教人員、網(wǎng)上在逃人員信息，更有效的防范重點(diǎn)管控人員，當(dāng)重點(diǎn)管控人員通過校門時(shí)自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警，“天網(wǎng)系統(tǒng)”成為守衛(wèi)校園安全的一道有力防線……“人臉識(shí)別”系統(tǒng)配有人臉智能分析服務(wù)器、視頻云結(jié)構(gòu)化分析服務(wù)器，總投資達(dá)40余萬元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這是人臉識(shí)別系統(tǒng)自建成以來成功識(shí)別出的第3個(gè)違法嫌疑人。從此，校園安全進(jìn)入科技智能監(jiān)管時(shí)代。
“一鍵報(bào)警”進(jìn)校園
在山東科技大學(xué)校園里，有一些緊急報(bào)警設(shè)施。
5月14日，在J1教學(xué)樓西側(cè)，一名保安按下緊急報(bào)警設(shè)備。1公里之外的保衛(wèi)處值班室隨即發(fā)出清晰的警報(bào)聲，值班人員隨即通過前置視頻設(shè)備與保安進(jìn)行可視對(duì)話，幾名保安攜帶裝備迅速到達(dá)指定位置，嚴(yán)格分工，各司其職，控制現(xiàn)場(chǎng)……這是保衛(wèi)處對(duì)遠(yuǎn)程報(bào)警求助系統(tǒng)的演練場(chǎng)景，一次次的演練在保衛(wèi)處已是常態(tài)。
此次演練之前的5月7日11點(diǎn)59分，一次真實(shí)的緊急報(bào)警事件深深地印在大家的心里。據(jù)一名保安介紹，“當(dāng)天，在勵(lì)志坊附近的緊急報(bào)警設(shè)備被學(xué)生按響，值班人員通過前置攝像頭清晰地看到學(xué)生身后有零星火點(diǎn)，這是一次柳絮失火事件?！睂W(xué)校微型消防站消防隊(duì)馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，不足5分鐘就將零星的火點(diǎn)清滅。
對(duì)于幾分鐘就能完成報(bào)警、接警、出動(dòng)、滅火等環(huán)節(jié)，消防隊(duì)姜隊(duì)長告訴記者：“緊急報(bào)警設(shè)備的的確確方便了不少，讓我們能夠在第一時(shí)間了解現(xiàn)場(chǎng)情況，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定應(yīng)急預(yù)案，不僅如此，一次次地演練，也讓我們更加冷靜沉著，我知道，畢竟，我們動(dòng)作快一分鐘，師生就多一分安全?！?/p>
據(jù)了解，2018年末，學(xué)校投入10余萬元建設(shè)緊急報(bào)警設(shè)備?！皥?bào)警求助系統(tǒng)是應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件而設(shè)計(jì)的一套應(yīng)急處理程序。”保衛(wèi)處交通與技防科趙勝君告訴記者，“該系統(tǒng)具有多項(xiàng)功能，如學(xué)生校園內(nèi)部求助、現(xiàn)場(chǎng)聲光警燈、攝像錄像等。當(dāng)校園發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，求助人按下‘呼叫按鈕’即可與校園110接警中心人員通話，接警人員根據(jù)事件性質(zhì)和緊急程度，采取可行性救助方案，實(shí)現(xiàn)快速出警幫助?！?/p>
織密織強(qiáng)“安全網(wǎng)”
近年來，學(xué)校還在公共重點(diǎn)部位安裝高清監(jiān)控探頭400余個(gè)，建成智能車牌識(shí)別系統(tǒng)、車輛行駛軌跡系統(tǒng)、紅外熱成像防火監(jiān)控系統(tǒng)……一張“安全網(wǎng)”交織在校園每個(gè)角路。
“目標(biāo)出現(xiàn)，目標(biāo)出現(xiàn)！嫌疑人出現(xiàn)，注意安全?！薄懊靼祝R上到”。兩分鐘后，幾名保安同時(shí)沖進(jìn)教室，死死扭住一名神色故作輕松、正摸捏學(xué)生書包的男子。
這是發(fā)生在我校自習(xí)室的短暫一幕。而這一幕發(fā)生的前后，每個(gè)細(xì)節(jié)都被正在校園監(jiān)控中心里值班的工作人員通過監(jiān)控顯示屏看在眼里。
近幾年，學(xué)校安防系統(tǒng)不斷升級(jí)，形成了高清網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控新格局，傾力打造全域覆蓋、全時(shí)可用、全程可控的“智慧天網(wǎng)”，為深化我校校園立體化治安防控體系建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“車輛進(jìn)入學(xué)校，會(huì)有動(dòng)態(tài)軌跡圖”“局部發(fā)生火情，監(jiān)控設(shè)備會(huì)報(bào)警”……記者了解到，在學(xué)校20多個(gè)主要路口處，都安裝了車輛行駛軌跡系統(tǒng)，有17處人流量較大的路口安裝了全景攝像機(jī)，另外在筆架山南北側(cè)、一些實(shí)驗(yàn)室倉庫和廢棄物聚集地有紅外熱成像防火監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)“守衛(wèi)”，這些舉措織密了校園“安全網(wǎng)”。
保衛(wèi)處治安科張大鵬表示，“自從我校投入使用校園監(jiān)控等設(shè)備，不僅給犯罪分子以有力的震懾，有效地降低了發(fā)案率，而且能夠?qū)崒?shí)在在地幫助保衛(wèi)人員抓獲嫌疑人，從而為平安校園建設(shè)做出有力的‘技防’保障?！?/p>
每人一把“安全傘”
校園不是一片真空，總會(huì)有外來 “有害細(xì)菌”的入侵。平安校園需要全員參與，每個(gè)人都要提高自身安全意識(shí)；要以預(yù)防為主，加大自查自糾；要快速反應(yīng)，能夠在出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)制止、及時(shí)處理。
平安校園建設(shè)，歸根結(jié)底是要做好師生的安全教育，防患于未然，讓每一個(gè)師生都有一把自己的“安全傘”。
“晚上盡量不要獨(dú)自外出”“不要在行走中戴著耳機(jī)”，學(xué)校安全教育時(shí)時(shí)叮囑；“使用滅火器滅火要對(duì)準(zhǔn)火苗根部掃射”，每年學(xué)校和各學(xué)院都會(huì)舉辦多次滅火器材使用培訓(xùn)；“大家快用毛巾捂住口鼻，從樓梯有序撤離”，消防演練中，近千名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)急逃生場(chǎng)景……一次次語重心長地教誨，一幕幕場(chǎng)景的演練，“重視安全”不是一句口號(hào)，也不是紙面上的通知，而是體現(xiàn)在師生們的生活、學(xué)習(xí)、工作的點(diǎn)滴之中。
校內(nèi)緊急報(bào)警系統(tǒng)、人臉識(shí)別系統(tǒng)、車輛行駛軌跡系統(tǒng)、紅外熱成像防火監(jiān)控系統(tǒng)……這些安全“生命線”如星光一樣散漫整個(gè)校園，相互搭配、相互兼容，真真正正為撐起了 “安全傘”。
安全，看不到，摸不著，但又無時(shí)無刻不牽連著每一個(gè)人。保衛(wèi)處處長申玉三表示，“我們時(shí)刻繃緊‘安全’這根弦，通過演練、講座、培訓(xùn)等方式，一是讓我們的工作人員能夠更好地保衛(wèi)校園，二是讓安全工作走進(jìn)每一名師生的日常生活和工作?！?strong>（記者：韓洪爍）
