土建學(xué)院是山東科技大學(xué)歷史上最早的學(xué)院（系）之一，隨著科大高鐵動車組的加速，學(xué)院人追趕“一流”的步伐加快，實現(xiàn)“一流”的夢想日趨強(qiáng)烈。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學(xué)院不斷提高政治站位，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，正視差距，對標(biāo)發(fā)展，擼起袖子，甩開步子，守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實，推進(jìn)主題教育走深走心走實，以破解難題的實招硬招，檢驗主題教育的成效，為實現(xiàn)“一流”夢想筑基鋪路。
一
“一語不能踐，萬卷徒空虛。”土建學(xué)院開展主題教育，堅持實踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，運(yùn)用其中的立場觀點方法指導(dǎo)實踐、推動工作。
土建學(xué)院深諳人才隊伍在爭創(chuàng)一流中的重要作用，是破解發(fā)展難題的癥結(jié)之一。在各方努力下，于2018年12月促成中國工程院院士、清華大學(xué)熱能工程系教授岳光溪攜團(tuán)隊加盟。可是，為院士團(tuán)隊提供的辦公和實驗用房，無法滿足工業(yè)通風(fēng)機(jī)實驗平臺建設(shè)技術(shù)要求，團(tuán)隊實驗平臺建設(shè)的困境成為制約院士團(tuán)隊實驗室落地的難題。
怎么辦？是迎難而上，還是等等、看看？土建學(xué)院選擇了前者，他們揪住這個問題不放，深入機(jī)電學(xué)院礦山機(jī)械實驗室、工程實訓(xùn)中心等調(diào)查研究，并在土建學(xué)院樓內(nèi)摸排調(diào)研，整合調(diào)研成果，經(jīng)與工程實訓(xùn)中心多次溝通協(xié)調(diào)，最終達(dá)成一致意見，采用岳光溪院士團(tuán)隊與學(xué)校工程訓(xùn)練中心實驗用房置換的方式，解決了困擾岳光溪院士團(tuán)隊實驗用房難題。
敢于解決問題，土建學(xué)院更有刀刃向內(nèi)的勇氣。對于內(nèi)部管理存在的問題，敢于揭短亮丑，立查立改。
今年9月份，在推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作中，學(xué)院發(fā)現(xiàn)學(xué)生獲獎出現(xiàn)雜、亂、低，部分存在學(xué)術(shù)失范等現(xiàn)象。在主題教育的進(jìn)程中，學(xué)院將這一問題列入山東科技大學(xué)“一單位一問題”清單，集中攻堅，持續(xù)整改。
通過舉行師生代表座談會，征求專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表的意見建議，召開學(xué)院學(xué)術(shù)委員會會議，充分征求專家的意見，在此基礎(chǔ)上，修訂完善《土建學(xué)院推免生工作學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)績點計算辦法》，明確了量化細(xì)則，增強(qiáng)了可操作性，解決了研究生推免工作中存在的問題。
教師辦公用房和學(xué)生自習(xí)用房緊張也是學(xué)院師生普遍關(guān)心的操心事、煩心事。通過摸排學(xué)院樓用房，利用挖潛現(xiàn)有用房資源，進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，與藝術(shù)學(xué)院溝通協(xié)調(diào)，藝術(shù)學(xué)院主動騰出土建學(xué)院樓房間。同時，動員已退休的教授逐步騰出工作室。按照不影響學(xué)院樓外觀、安全可行、節(jié)約造價的原則，通過爭取學(xué)校政策，充分利用南樓梯和過道之間的空間等，多方解決教師辦公用房和學(xué)生自習(xí)用房緊張的問題。
二
只有思想認(rèn)識上的提高，才會有行動上的自覺。自主題教育啟動以來，土建學(xué)院精心謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，以扎實有效的主題教育提高全體黨員干部、教師的思想認(rèn)識。
學(xué)院先后召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署大會和推進(jìn)會，組建主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)組，結(jié)合學(xué)院實際，制定學(xué)習(xí)計劃，細(xì)化到具體學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)形式、參加人員，確保主題教育理論學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展。
在讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，院黨委分別于9月30日、10月21日，圍繞“黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨”“理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為”開展了兩次集中交流研討，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部交流了自己的學(xué)習(xí)體會和收獲，指導(dǎo)組針對發(fā)言情況給予了點評指導(dǎo)，未發(fā)言的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提交了書面交流材料，充分檢驗了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮的目標(biāo)要求。
按照專題教育計劃，學(xué)院不斷創(chuàng)新主題教育形式，先后組織黨員和師生代表開展了“不忘初心、牢記使命”慶祝新中國成立70周年——“國旗下成長”專題教育、同看影片《我和我的祖國》、前往青島市反腐倡廉教育基地參觀學(xué)習(xí)、邀請“全國模范教師”王來教授作報告、本科生第二黨支部開展志愿服務(wù)、參觀學(xué)校校史館等活動，努力讓學(xué)習(xí)教育“活”起來。
三
強(qiáng)化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，是重要的思想方法和工作方法。土建學(xué)院開展開展主題教育，在奔著問題去時，首先設(shè)法找準(zhǔn)問題，找到“有的放矢”的靶子。為了找準(zhǔn)問題，土建學(xué)院下了大力氣，用了真功夫，開展了認(rèn)認(rèn)真真的調(diào)查研究、檢視問題。
聚焦重點問題，制定調(diào)研方案。土建學(xué)院聚焦學(xué)院師生普遍關(guān)心的黨政融合發(fā)展、專業(yè)合并調(diào)整后老師的去向、學(xué)院教師辦公用房和學(xué)生自習(xí)用房緊張及教學(xué)科研、實驗室建設(shè)與使用、人才引進(jìn)、學(xué)科平臺建設(shè)、師德師風(fēng)、校企合作等方面的重點問題，認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員調(diào)研方案。
深入學(xué)院基層，扎實開展調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)調(diào)研方案，每人牽頭至少解決1至2個重點問題，廣泛開展調(diào)查研究，深入系部、教室、學(xué)生宿舍及其他學(xué)院黨組織開展調(diào)研活動，先后召開了教師代表座談會、教代會、學(xué)生代表座談會、離退休人員代表和黨外人士代表座談會，廣泛聽取了廣大師生對學(xué)院發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員就認(rèn)領(lǐng)的調(diào)研主題形成了調(diào)研報告。
認(rèn)真總結(jié)交流，共享調(diào)研成果。土建學(xué)院根據(jù)調(diào)查研究情況，及時召開調(diào)研成果交流會，邀請學(xué)校指導(dǎo)組蒞臨指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)調(diào)研情況分別作了交流發(fā)言，通過集中交流調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和對策建議，共同分享了調(diào)研成果，促進(jìn)了調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化。
在調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)院深刻檢視查擺出領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的問題和不足、學(xué)院黨建和發(fā)展中存在的問題及黨員個人問題共計1362條。
1000多條問題擺到了桌面上，呈現(xiàn)在師生員工面前。
一位在學(xué)院工作多年的教師表示：調(diào)查研究、檢視問題以前也搞，但從來沒有今年這樣的力度大，調(diào)查研究這么深入，問題查擺這樣深刻?？吹贸鰜恚@次學(xué)院班子和黨員干部的作風(fēng)確實發(fā)生了很大的變化。
四
“人患不知其過，既知之，不能改，是無勇也。”改，怎么改？是虎頭蛇尾，久拖不決？是紙上整改，虛假整改？還是直面問題，即知即改、立行立改、應(yīng)改盡改？
土建學(xué)院做出了自己的選擇：整改問題，刻不容緩。
于是，有了開頭破解院士團(tuán)隊落地難題的行動，有了“一單位一問題”清單任務(wù)“推免”問題的解決，有了教師辦公用房和學(xué)生自習(xí)用房緊張的問題逐步緩解……
1000多個問題，目前解決的只是一部分。這只是一個開始，一個良好的開始。這樣的開始，讓教師、學(xué)生看到了生態(tài)的改變，感受到了主題教育帶來的新變化新成效，激發(fā)起學(xué)院師生員工攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，激發(fā)起大家對“八項任務(wù)”“十大工程”的高度認(rèn)同和真誠擁躉，凝聚起大家心往一處想、勁往一處使的力量，向著建設(shè)高水平應(yīng)用研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)，土建學(xué)院人以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，堅守教育報國初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑?，奮力奔跑在新時代的追夢路上。（記者：信永華）
黨員在教育基地重溫入黨誓詞
