“學(xué)生宿舍里有一個(gè)很贊的地方，我們都愛(ài)去‘打卡’?！庇浾咴诮?jīng)管學(xué)院采訪(fǎng)，不時(shí)聽(tīng)到大學(xué)生們?nèi)缡钦f(shuō)。
這個(gè)備受同學(xué)們喜愛(ài)的地方，位于公寓C9號(hào)樓二層連廊。邁入“寓建坊”，書(shū)籍、綠植、獎(jiǎng)狀……讓這間設(shè)在連廊上“自習(xí)室”既溫馨淡雅，又散發(fā)一陣陣濃郁的書(shū)香氣息。
為學(xué)生自主學(xué)習(xí)“搭臺(tái)”
近年來(lái)，經(jīng)管學(xué)院一些學(xué)生提出固定自習(xí)室不足，晚間學(xué)習(xí)回宿舍太遠(yuǎn)等問(wèn)題，經(jīng)管學(xué)院黨委將解決學(xué)生需求放在關(guān)鍵位置，在充分調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃下，把學(xué)院學(xué)生公寓樓連廊房間改為“寓建坊”學(xué)生自習(xí)室，室內(nèi)有學(xué)習(xí)區(qū)，有研討區(qū)，有閱讀區(qū)，成為學(xué)生讀書(shū)、自習(xí)、交流討論的場(chǎng)所。
不出“寢”就可讀書(shū)學(xué)習(xí)的需求，也解決了生活區(qū)距離圖書(shū)館及公共教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)或回寢太晚的安全問(wèn)題，得到了廣大同學(xué)的一致好評(píng)?！斑@里環(huán)境真的太好了，有書(shū)、有花，感覺(jué)在這里學(xué)習(xí)真的太幸福了?！眲傋哌M(jìn)“寓建坊”的學(xué)生張潔告訴記者。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)正在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的高劍龍說(shuō)：“我每天都會(huì)和室友來(lái)這里待上五六個(gè)小時(shí)，這樣一來(lái)，就不用一大早急急忙忙地奔向教室，也不用擔(dān)心太晚回宿舍會(huì)被‘拒之門(mén)外’，來(lái)去方便，安心復(fù)習(xí)，效率自然也就提高了?！?/p>
“我們創(chuàng)建學(xué)生公寓文化陣地‘寓建坊’，就是解決學(xué)生遇到的難題，用心用情更好地服務(wù)學(xué)生，下一步，我們還會(huì)繼續(xù)發(fā)揮‘寓建坊’文化陣地的育人功能?！苯?jīng)管學(xué)院黨委書(shū)記楊佑靈表示。
緊緊圍繞師生需求，持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走心走實(shí)，經(jīng)管學(xué)院以實(shí)際行動(dòng)把“任務(wù)清單”“問(wèn)題清單”變?yōu)閹熒摹皾M(mǎn)意清單”。
“面對(duì)面”才能“心貼心”
“師生零距離”交流會(huì)、朋輩幫扶交流活動(dòng)……在“寓建坊”，一個(gè)個(gè)別具特色的活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。
前不久，“寓建坊”公寓文化陣地就迎來(lái)了幾位“?？汀?。他們是經(jīng)管學(xué)院教科辦主任白麗、電子商務(wù)系教師康宏等。20多名學(xué)生代表與老師面對(duì)面“掏心窩”話(huà)家常。
在與老師的交流中，同學(xué)們“吐槽”著選課、學(xué)生干部工作等遇到的困惑。老師們則認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地記。待同學(xué)們相繼發(fā)言后，老師們根據(jù)同學(xué)們提出的疑問(wèn)一一進(jìn)行解答：“自己要清楚選修這門(mén)課的初衷，一定要結(jié)合自身興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，更要考慮課程的系統(tǒng)性”“要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有計(jì)劃地度過(guò)大學(xué)四年”……
這樣的面對(duì)面座談、心貼心交流在經(jīng)管學(xué)院“寓建坊”已成為常態(tài)。
“我們利用‘寓建坊’文化陣地平臺(tái)，組織開(kāi)展了‘黨委書(shū)記面對(duì)面’‘專(zhuān)業(yè)課教師面對(duì)面’等多種形式的面對(duì)面交流活動(dòng)，這些活動(dòng)拉近了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的距離，師生走得近了，信息溝通也就順暢了，老師們知道學(xué)生的想法也更加有針對(duì)性的工作，學(xué)生聽(tīng)了老師的建議也更加有方向的學(xué)習(xí)，起到了一種良性循環(huán)?！苯?jīng)管學(xué)院黨委副書(shū)記高一丹如是說(shuō)。
目前，經(jīng)管學(xué)院累計(jì)在“寓建坊”組織“與畢業(yè)生面對(duì)面”“與退伍復(fù)學(xué)學(xué)生面對(duì)面”等交流座談活動(dòng)40余次。
談心談話(huà)“第二場(chǎng)所”
“三全育人”如何落細(xì)、落小、落實(shí)？
在教育這個(gè)重大命題面前，經(jīng)管學(xué)院通過(guò)研究把握學(xué)生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作載體，著力探索立德樹(shù)人工作的有效方式，把學(xué)生公寓“寓建坊”作為思想政治教育的重要陣地，激活“三全育人”的內(nèi)生動(dòng)力。
學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、交流思想、習(xí)慣養(yǎng)成的重要場(chǎng)所?！拔覀儼褜W(xué)生公寓‘寓建坊’陣地當(dāng)作與學(xué)生談心的第二場(chǎng)所，在‘寓建坊’建立了輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)室，送教育到學(xué)生宿舍，讓思政教育走進(jìn)學(xué)生心坎里?！苯?jīng)管學(xué)院團(tuán)委書(shū)記江譚告訴記者。
將輔導(dǎo)員與學(xué)生談心談話(huà)的場(chǎng)所從嚴(yán)肅的辦公室挪到學(xué)生熟悉的宿舍，消除了學(xué)生的緊張和不安，有利于讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)地面對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步幫助輔導(dǎo)員老師深入了解學(xué)生心理狀態(tài)，想其所想，憂(yōu)其所憂(yōu)?！耙猿撩跃W(wǎng)絡(luò)的學(xué)生心理輔導(dǎo)為例，我在‘寓建坊’經(jīng)常與這名學(xué)生談心，了解到他沉迷網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)原因，做到對(duì)癥下藥，取得了很好的效果。場(chǎng)所的轉(zhuǎn)變讓學(xué)生在心理上減弱防備心態(tài)，我們已經(jīng)累計(jì)幫助20余名學(xué)生逐漸戒掉網(wǎng)癮，順利完成學(xué)業(yè)?！苯?jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員劉佳說(shuō)道。
“我們?cè)谒奚崂锏臅r(shí)間很長(zhǎng)，老師經(jīng)常來(lái)宿舍與我們談心，讓我感覺(jué)到我們的關(guān)系更近了。”財(cái)政專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生孫韜說(shuō)道。
興趣小組助力學(xué)子成才
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成，是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，經(jīng)管學(xué)院進(jìn)一步完善學(xué)生公寓“寓建坊”文化陣地的建設(shè)。制訂“寓建坊”使用規(guī)定、“寓建坊”預(yù)約使用制度，完善“寓建坊”書(shū)籍庫(kù)建設(shè)工作等，將“寓建坊”打造成經(jīng)管學(xué)院“家”文化建設(shè)的載體。
以“寓建坊”為平臺(tái)，經(jīng)管學(xué)院成立了多個(gè)讀書(shū)興趣小組，他們通過(guò)溝通交流找到共同的興趣點(diǎn)，并通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)、觀(guān)影活動(dòng)、捐書(shū)贈(zèng)書(shū)等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。讀書(shū)分享會(huì)目前為止已開(kāi)辦10余期，在讀書(shū)分享會(huì)上，同學(xué)們闡述讀書(shū)心得，交流心目中的好書(shū)，讀書(shū)分享興趣小組通過(guò)打卡等約束方式，互相監(jiān)督。目前，小組成員分享閱讀書(shū)籍達(dá)200余冊(cè)，一改大學(xué)生讀書(shū)較少的現(xiàn)象，“小”活動(dòng)顯現(xiàn)“大”效果，增強(qiáng)了書(shū)香校園的文化氛圍。
同時(shí)，在“寓建坊”還經(jīng)?？吹綄W(xué)業(yè)幫扶小組的身影，高年級(jí)幫扶低年級(jí)、“優(yōu)秀生”幫扶“后進(jìn)生”等“結(jié)對(duì)子”在這里得以更好地落實(shí)。同學(xué)們?cè)凇霸⒔ǚ弧币黄饘W(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、問(wèn)題答疑，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
“寓建坊”作為互動(dòng)交流的平臺(tái)，成為經(jīng)管學(xué)院全員育人的主要陣地，成為學(xué)生溫暖的港灣。
“我們希望通過(guò)‘寓建坊’的設(shè)立和完善，讓學(xué)生公寓成為學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)成才的正能量的空間，讓立德樹(shù)人根本任務(wù)生根開(kāi)花?！睏钣屿`說(shuō)。
就這樣，主題教育和學(xué)生需求相結(jié)合，一次次思想交流、一場(chǎng)場(chǎng)師生談心在“寓建坊”進(jìn)行……經(jīng)管學(xué)院黨委在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，圍繞為黨育人、為國(guó)育才，腳踏實(shí)地走出了實(shí)實(shí)在在的成效。（記者：韓洪爍 通訊員：霍夢(mèng)茹 劉佳）
學(xué)生在“寓建坊”內(nèi)上自習(xí)
