新聘期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。外國語學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會精神，匯聚力量，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持“一縱三橫”總體工作思路，形成以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)提質(zhì)增效、縱深發(fā)展、縱向提升，服務(wù)學(xué)校國際化人才培養(yǎng)、國際化校園建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化建設(shè)等特色發(fā)展、橫向輻射的新局面。
一、內(nèi)涵提升，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)各項(xiàng)工作，推進(jìn)黨政雙向融合，圍繞中心抓黨建，做到黨建和業(yè)務(wù)工作同布置同落實(shí)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，從制度建設(shè)入手，狠抓過程管控，確保各項(xiàng)工作落地落細(xì)落實(shí)。堅(jiān)持對標(biāo)對表，按照學(xué)校十大工程實(shí)施方案要求和先進(jìn)高校同類學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀，尋經(jīng)驗(yàn)、找路子、定措施。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建師德品牌，營造優(yōu)良育人環(huán)境，以統(tǒng)籌推進(jìn)公共英語基礎(chǔ)課教學(xué)、辦小而精的專業(yè)兩大職能為核心，促進(jìn)教學(xué)科研學(xué)科人才培養(yǎng)等核心工作高質(zhì)量提升。
二、以本為本，服務(wù)學(xué)校國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量提升
以建設(shè)一流課程為依托，以改革課程體系、完善教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法為抓手，為學(xué)校各學(xué)科培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、具有國際競爭力的高水平人才添翼。
改革課程體系，提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力。建設(shè)和完善大學(xué)英語課程群，實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程結(jié)構(gòu)的均衡性和綜合性。充分利用各類資源，建立線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，把知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)融合，提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力、跨文化交際能力。
完善教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)語言與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合。深化學(xué)術(shù)英語課程改革，完善教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)語言教學(xué)與不同學(xué)科的專業(yè)知識或行業(yè)知識的有機(jī)結(jié)合，在提高語言運(yùn)用能力的同時(shí)獲取專業(yè)知識，培養(yǎng)大學(xué)生用英語直接獲取各自學(xué)科領(lǐng)域國際前沿知識和進(jìn)行科研成果交流的能力，力求提高學(xué)生的國際學(xué)術(shù)溝通能力、學(xué)術(shù)英語寫作能力。
建設(shè)一流課程，搭建英語“金課”學(xué)習(xí)平臺。融合新工科、新文科建設(shè)，“消滅水課，打造有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的金課，力爭建設(shè)省級一流課程2~3門；立項(xiàng)省級一流專業(yè)1~2個(gè)并向國家級專業(yè)發(fā)力；建設(shè)省級優(yōu)質(zhì)在線課程2~3門，實(shí)現(xiàn)國家級在線課程建設(shè)零的突破。
三、搭建平臺，服務(wù)學(xué)校國際化辦學(xué)實(shí)力提升
通過開展學(xué)科專業(yè)全英文授課課程或雙語課程建設(shè)、多元化國際化校園活動以及提供語言智庫支持等多項(xiàng)措施，提升學(xué)校國際化辦學(xué)實(shí)力。
融合共建，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)全英文課程建設(shè)。積極融合學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢提供語言智力支持，加大雙語課程及全英文課程的線上錄制工作力度，建立具有一定知名度的國際化優(yōu)質(zhì)課程5~8門。
開放共享，營造優(yōu)良校園國際化氛圍。成系列開展具有異域風(fēng)情的外文節(jié)活動，通過舉辦“外語大講堂”、指導(dǎo)學(xué)生參加國際大學(xué)生學(xué)術(shù)研討會、發(fā)展建設(shè)國際交流類學(xué)生社團(tuán)、積極參與學(xué)校國際文化園建設(shè)、為各學(xué)科國際會議和國際交流提供語言服務(wù)等多元化的形式，搭建英語學(xué)習(xí)交流平臺，營造優(yōu)良校園國際化氛圍。
多措并舉，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)國際化。制定教師語言能力提升培訓(xùn)方案，設(shè)立特色研習(xí)項(xiàng)目，開展相關(guān)證書培訓(xùn)，幫助教師解決國外訪學(xué)交流的語言要求瓶頸，助力師資隊(duì)伍建設(shè)國際化進(jìn)程。
四、發(fā)揮優(yōu)勢，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
依托山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)地域優(yōu)勢，聚焦區(qū)域社會發(fā)展需求，立足學(xué)科特色，整合學(xué)院師資力量，依托學(xué)科優(yōu)勢，以語言服務(wù)為核心，以專業(yè)高端為目標(biāo)，推進(jìn)政府學(xué)校企業(yè)深度融合、緊密聯(lián)動，服務(wù)區(qū)域貫徹“一帶一路”倡議以及“軍民融合”等國家戰(zhàn)略，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一是通過開展英、日、韓、法、俄等多國語言教育培訓(xùn)項(xiàng)目，助力地方、企業(yè)人才培養(yǎng)；二是通過開展高質(zhì)量專業(yè)化翻譯服務(wù)項(xiàng)目，助力地方、企業(yè)國際化文化建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營和國際交流；三是通過志愿服務(wù)國際會議和國際重大賽事等活動，助力地方、企業(yè)管理運(yùn)營水平提升。
咬定目標(biāo)不放松，風(fēng)雨無阻勇攀登。新聘期，外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將緊密團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院職工，努力奮斗，積極作為，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
