“十四五”期間,學(xué)??萍脊ぷ骷让媾R難得的發(fā)展機遇,同時也面對難以預(yù)見的挑戰(zhàn)和考驗。
提高學(xué)校科技創(chuàng)新能力是一個系統(tǒng)工程,一方面需要頂層設(shè)計、準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變,同時又需要廣大科技工作者發(fā)揚科學(xué)家精神,耐住寂寞、久久為功。結(jié)合學(xué)?!耙欢耸蹦繕巳蝿?wù)和思路舉措,“十四五”期間學(xué)??萍脊ぷ髦饕獜囊韵滤膫€方面著手發(fā)力。
一是營造積極進取的科研生態(tài)。持續(xù)開展科學(xué)和科學(xué)家精神傳播、學(xué)習(xí)和塑造工作,推選一批代表學(xué)??萍脊ぷ髡呔竦膶<覍W(xué)者,從制度設(shè)計、輿論導(dǎo)向上讓“愿創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新、能創(chuàng)新”的人受到應(yīng)有和必要的尊重,同時提升服務(wù)國家科技戰(zhàn)略的危機感、使命感、榮譽感和成就感;進一步完善對科研人員、科技成果的評價和激勵機制,修訂和制定“科研團隊支持計劃”“重大科技成果培育計劃”等,持續(xù)深入推進“破五唯”導(dǎo)向,完善科技人才和成果的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激勵機制;發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會學(xué)術(shù)治理功能,加大對學(xué)術(shù)不端等行為的懲戒力度,營造堅持真理、追求科學(xué)、公平競爭的學(xué)術(shù)生態(tài)。
二是持續(xù)創(chuàng)新科研組織模式。持續(xù)實施“科技創(chuàng)新攀登工程”,嘗試“專門科研機構(gòu)”“揭榜掛帥制”“聯(lián)合科研組織”等方式,整合科研力量、統(tǒng)合科研目標、同步科研行動、攻堅關(guān)鍵技術(shù)、共享科研成果,以“大平臺、大團隊、大項目、大成果”培育建設(shè)為首要目標,創(chuàng)新科研組織模式,把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置,持續(xù)改善當前科研力量過于分散和“五小科研形態(tài)”的局面?!笆奈濉逼陂g,確保省部共建國家重點實驗室立項,新增省部級以上創(chuàng)新團隊10~15個,承擔國家級項目500項以上,力爭承擔國家重點研發(fā)計劃等國家重大、重點項目5~8項,50萬元以上科研項目數(shù)量比“十三五”期間提高30%以上,在國內(nèi)外頂尖期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1000篇以上,出版高水平專著300部以上。
三是強化科研體制機制改革。堅持“以信任為前提”的科研管理體制建設(shè),加快部分縱向項目經(jīng)費“包干制”、項目間接經(jīng)費有序使用、職務(wù)成果轉(zhuǎn)化經(jīng)紀人等制度的建立和實施,減少對直接科研活動的干擾、簡化科研事項辦事流程、加強科技謀劃能力,激發(fā)、釋放和服務(wù)全校師生的創(chuàng)新創(chuàng)造活力;堅持“服務(wù)國家和區(qū)域重大需求”的科研導(dǎo)向,做好固本拓新,優(yōu)化在“助力碳達峰、碳中和”“沖擊地壓等災(zāi)害防治”“北斗衛(wèi)星技術(shù)示范工程”“川藏鐵路”等重大科技領(lǐng)域的科研布局;優(yōu)化科研資源的配置方式,在科研平臺設(shè)置、科研項目推薦、科研團隊立項等工作中向承擔重點任務(wù)、完成重大產(chǎn)出的單位和團隊傾斜?!笆奈濉逼陂g,力爭獲得省部級科技獎勵一等獎10~15項、國家科學(xué)技術(shù)獎2~3項、科研總經(jīng)費20億元以上,力爭在“十四五”末開啟學(xué)校科研經(jīng)費“5.0時代”。
四是做好科教產(chǎn)融合文章。堅持“不拒眾流、方為江?!保訌婇_放環(huán)境下的開放科研,聚四海之氣,借八方之力,努力在科教融合、產(chǎn)教融合、軍民融合上做好融合發(fā)展大文章,通過“共建研究院等新型研發(fā)機構(gòu)”“創(chuàng)建協(xié)同創(chuàng)新中心”“科技掛職”等方式積極與山東能源集團等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)勢科研力量和國際科研團隊的聯(lián)合,強化創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的對接,提升學(xué)校重大關(guān)鍵技術(shù)項目、重大科技創(chuàng)新領(lǐng)域和引領(lǐng)性關(guān)鍵技術(shù)的突破能力、人才培養(yǎng)能力和社會服務(wù)能力;做好全省高校科技成果轉(zhuǎn)化改革綜合試點工作,完善容錯糾錯機制,建設(shè)新疆、寧夏等區(qū)域成果轉(zhuǎn)化中心,設(shè)立成果轉(zhuǎn)化種子基金,建立成果轉(zhuǎn)化專門機構(gòu),切實提高全校師生成果的挖掘、培育、增值和轉(zhuǎn)化能力?!笆奈濉逼陂g,力爭單項千萬級項目10項以上、國防類項目經(jīng)費5000萬元以上、成果轉(zhuǎn)化經(jīng)費2億元以上。
“十四五”是我校高水平大學(xué)建設(shè)的重要階段,也是學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵窗口期。經(jīng)過全校師生的共同努力,利用未來五年的時間,學(xué)校科研隊伍水平得到整體提升,科研平臺建設(shè)成效取得顯著成效,科研成果質(zhì)量呈現(xiàn)持續(xù)提升,科研競爭能力實現(xiàn)顯著增強,社會服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化開創(chuàng)新的局面,為建成工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)做出應(yīng)有貢獻。(作者:科技處處長 陳連軍)