漫漫長(zhǎng)夜,總會(huì)有人執(zhí)燈守候;風(fēng)雨載途,我們總會(huì)團(tuán)結(jié)前行。近日,面對(duì)初春時(shí)節(jié)突襲而來(lái)的疫情,山東科技大學(xué)師生們?cè)谛|h委領(lǐng)導(dǎo)和指揮下緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,做好疫情防控,學(xué)好、吃好,讓社會(huì)放心,讓家長(zhǎng)放心。
能源學(xué)院、安全學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、地科學(xué)院、土建學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、電子學(xué)院、化工學(xué)院、材料學(xué)院、交通學(xué)院、海洋學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院……一個(gè)學(xué)院都不能少、一個(gè)學(xué)生都不會(huì)漏!大家行動(dòng)一致、緊張有序,有條不紊開(kāi)啟了全員核酸檢測(cè)、線上學(xué)習(xí)、線下生活。
師生們?cè)谝黄瓞F(xiàn)在怎么樣,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)山東科技大學(xué)師生們的心聲……
教師:我們等你上課
3月以來(lái),突如其來(lái)的疫情給校園日常教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。疫情防控不能有一些松懈,師生上課更需有條不紊。
山東科技大學(xué)根據(jù)上級(jí)要求,迅速調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)方案。自3月14日起,學(xué)校全面開(kāi)啟線上教學(xué),累計(jì)開(kāi)設(shè)線上課程2054門(mén)次,共有1053名任課教師參與線上授課,學(xué)生總數(shù)達(dá)24116人。上課全面變成“云端”,師生們緊張有序開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
辦公樓里總有一夜未熄的燈、深夜里總有不停忙碌的身影。為了保證科研工作的順利進(jìn)行,有些教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)室和辦公室里打地鋪、睡沙發(fā),卻笑著說(shuō)這沒(méi)啥、是我們應(yīng)該做的。更多的教師守在家里,使出百般“武藝”,讓學(xué)生們坐的住、聽(tīng)進(jìn)去、學(xué)的好。
“逃犯要是沒(méi)有健康碼,他觸犯了啥呢?……”文法學(xué)院教刑法的吳立志老師用他的詼諧和幽默點(diǎn)燃了課堂氛圍,同學(xué)們的思維“啪”一下被打開(kāi),下課休息的十分鐘里還在討論“法外狂徒張三”該何去何從。
土建學(xué)院王飛老師選擇在上課前邀請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)麥合唱,“來(lái)來(lái),同學(xué)們開(kāi)麥一起唱啊,為青島疫情加油!”王飛老師說(shuō):“今年的疫情突然來(lái)襲,整個(gè)教學(xué)我們迅速按照要求調(diào)整成線上。面對(duì)特殊情況,不僅需要老師們挑起重?fù)?dān),教好自己的課。這里更需要各位同學(xué),不懶惰、不抱怨,好好學(xué)習(xí),保持樂(lè)觀心態(tài),積極傳播正能量?!?/p>
馬克思主義學(xué)院的王建志老師說(shuō):“疫情雖然阻止了學(xué)生們走進(jìn)教室的腳步,卻阻隔不了師生的距離;雖然給生活帶來(lái)了阻力,卻阻擋不住學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴望,早早進(jìn)入‘課堂'等待上課的同學(xué)們、小窗口內(nèi)的一條條提問(wèn),真的讓老師感動(dòng)不已。希望同學(xué)們保持規(guī)律的作息,期待在線下課堂與可愛(ài)的你們相聚?!?/p>
體育學(xué)院教毽球的曲喜峰老師在群里“怒吼”一聲:“不要穿著拖鞋運(yùn)動(dòng)?。 泵鎸?duì)線上的體育課,曲喜峰老師說(shuō):“我在上課的時(shí)候要求同學(xué)們?cè)谌豪锓窒磉\(yùn)動(dòng),線上提交運(yùn)動(dòng)照片,我再進(jìn)行線上點(diǎn)評(píng),這樣能有效促進(jìn)同學(xué)體育運(yùn)動(dòng),達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的。不僅我一個(gè)人這樣上課,我們的同事們幾乎都采用了直播連線、視頻點(diǎn)評(píng)、視頻示范等多種形式,盡可能讓學(xué)生理解掌握?!?/p>
無(wú)論理科、工科,還是文學(xué)、藝術(shù)……各個(gè)學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師們使出渾身解數(shù),人人認(rèn)真學(xué)做“網(wǎng)紅主播”,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量保障,伏案倦首、晝夜不停,做到“停課不停教 停課不停學(xué)”,確保“云上”學(xué)習(xí)不停歇 。
除了課上交流,授課教師還紛紛與學(xué)生建立課程QQ群或微信群,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn),暢通雙向溝通渠道,隨時(shí)隨地解答學(xué)生疑問(wèn),給予學(xué)生指導(dǎo)與關(guān)心。
……
同學(xué)們:這里很溫暖我們一起過(guò)
“緊急通知!學(xué)校防疫工作需要一批志愿者?!?/p>
“我報(bào)名!”“我可以!”“我有空!”“還需要人嗎?”
一組簡(jiǎn)單的對(duì)話,展開(kāi)了上百位志愿者的并肩作戰(zhàn)。這是山東科技大學(xué)師生們?cè)趯W(xué)校同心同行的日常一幕。
在這個(gè)“倒春寒”的日子里,全體師生對(duì)外展示了同心戰(zhàn)疫、共克時(shí)艱的擔(dān)當(dāng)和勇氣。一條條朋友圈讓大家破防,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事發(fā)生在校園里同學(xué)們身邊。面對(duì)疫情,同學(xué)們有很多話要說(shuō)。
“爸媽放心,我在學(xué)校一切安好!”學(xué)子們通過(guò)“一封家書(shū)”報(bào)平安,回應(yīng)親人的牽掛惦念;“老師,我報(bào)名!”同學(xué)們踴躍參與志愿服務(wù)和豐富的課外活動(dòng);“盡管疫情封校,但是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)一刻也沒(méi)停,家人們,放心!”同學(xué)們這樣表達(dá)自己的心聲。
安全學(xué)院2020級(jí)趙同學(xué)這樣寫(xiě)給媽媽?zhuān)骸坝H愛(ài)的媽媽?zhuān)?jiàn)字如晤?,F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)行完全封閉式管理了,我們按時(shí)做核酸,在宿舍上網(wǎng)課,每天都測(cè)體溫,出門(mén)也會(huì)戴著口罩。學(xué)校防控措施做得很好,您不用擔(dān)心。您和爸爸也要做好防范措施啊!”
數(shù)學(xué)學(xué)院大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的李同學(xué)這樣對(duì)家人說(shuō):“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兎庑A耍罱鼛状蔚暮怂釞z測(cè)全校為陰性,不用擔(dān)心。大家都積極配合學(xué)校的疫情防控,你們也注意安全。 此致敬禮,愛(ài)你們的女兒!”
能源與動(dòng)力工程18級(jí)的崔同學(xué)說(shuō):“我報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生,剛開(kāi)始比較擔(dān)心在哪里復(fù)試。現(xiàn)在通過(guò)線上預(yù)約的方式,已經(jīng)預(yù)約到了機(jī)電學(xué)院公寓陣地領(lǐng)航工作室,確定了復(fù)試教室給了我精神上的緩沖,不再那么焦慮了,現(xiàn)在可以做到安安心心準(zhǔn)備復(fù)試,希望復(fù)試順利?!?/p>
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)20級(jí)殷同學(xué)說(shuō):“因?yàn)榇蚯蚴滞蠊钦墼偌由蠈W(xué)校封閉管理后,我很不知所措,還有一點(diǎn)擔(dān)心與害怕,老師全程帶領(lǐng)我完成了掛號(hào)診斷與治療,跑前跑后,我感覺(jué)很安穩(wěn)很有依靠,原先擔(dān)心自己身體出現(xiàn)問(wèn)題,現(xiàn)在也不擔(dān)心了?!?/p>
……
輔導(dǎo)員:我們時(shí)刻都在
第一時(shí)間卷鋪蓋進(jìn)宿舍,和學(xué)生同吃同住。時(shí)刻在“生活小保姆”“心靈導(dǎo)師”“廣場(chǎng)小喇叭”等多個(gè)角色中反復(fù)切換,他們就是山東科技大學(xué)輔導(dǎo)員,時(shí)刻守護(hù)“學(xué)生們的無(wú)憂生活”。
疫情突然襲來(lái),全體輔導(dǎo)員從接到命令到住進(jìn)宿舍只有短短的幾小時(shí)。
他們立即安排好家里的老人、孩子,有的迫于家中無(wú)人看護(hù)緊急把孩子送回老家,有的離開(kāi)懷孕待產(chǎn)的妻子,眼含不舍地卷起鋪蓋走向?qū)W生宿舍,因?yàn)椤耙咔榫褪敲睿刈o(hù)學(xué)生是我們輔導(dǎo)員的天職。”
為研究生復(fù)試同學(xué)找尋可以安放一張安靜書(shū)桌的房間、為需要服藥的同學(xué)買(mǎi)藥、把運(yùn)動(dòng)受傷的同學(xué)送到醫(yī)院、組織全員一輪又一輪核酸檢測(cè)、督促他們吃好睡好學(xué)好……各個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員再一次選擇成為學(xué)生們背靠背的“貼心人”。
能源學(xué)院輔導(dǎo)員周尚濤說(shuō):“學(xué)院輔導(dǎo)員接到學(xué)校命令迅速反應(yīng),大家各自開(kāi)車(chē)為D區(qū)公寓內(nèi)博士生運(yùn)送被褥等物品,安頓好博士學(xué)生入??;第一時(shí)間將辦公室、個(gè)人被褥搬進(jìn)學(xué)生公寓。其中輔導(dǎo)員宗彩建情況有點(diǎn)特殊,宗老師深知關(guān)鍵時(shí)期自己的責(zé)任,但是家中妻子已經(jīng)懷胎九月,行動(dòng)異常不便,尤其是晚上不在身邊,會(huì)有諸多風(fēng)險(xiǎn)??紤]到實(shí)際情況,宗彩建及時(shí)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及家人進(jìn)行交流,在符合疫情防控的前提下,聯(lián)系相關(guān)人員第二天一早將妻子送回老家,安心與全校師生一起共克時(shí)艱?!?/p>
文法學(xué)院輔導(dǎo)員楊子群說(shuō):“入住學(xué)生公寓后,我們立即召開(kāi)線上班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)及全體同學(xué)大會(huì),號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)定抗擊疫情信心;召集畢業(yè)班黨員及主要學(xué)生干部做黨員先鋒志愿者、對(duì)準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)和考研復(fù)試同學(xué)一一指導(dǎo)……大家活躍在全員核酸、公寓維護(hù)管理、學(xué)生應(yīng)急服務(wù)等各個(gè)崗位,雖然日常工作繁重,但只要和學(xué)生一起克服艱難,感覺(jué)一切都值得?!?/p>
地科學(xué)院輔導(dǎo)員王文鑫父母都年近70,因丈夫是軍人也在封閉中,王文鑫把三歲的孩子留在老家交給父母看護(hù),全天候投入工作中。王文鑫說(shuō):“學(xué)校的工作制度把每個(gè)學(xué)生都考慮到了。根據(jù)學(xué)校建立‘區(qū)長(zhǎng)-樓長(zhǎng)-層長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)'四級(jí)管理體系,通過(guò)周密的網(wǎng)格化管理,解決學(xué)生在日常隔離管理、核酸檢測(cè)調(diào)度以及應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等方面的問(wèn)題,并為學(xué)生傳達(dá)信息,提供幫助。作為一線輔導(dǎo)員,我感受到了學(xué)生對(duì)于學(xué)校和學(xué)院的認(rèn)可,感覺(jué)到了他們發(fā)自真心的快樂(lè),在這種艱難的境況下,我希望他們的開(kāi)心可以多一點(diǎn)?!?/p>
機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員祝月盈說(shuō):“現(xiàn)在正是2022屆考研學(xué)生迎接復(fù)試的時(shí)期,各高校因?yàn)楫?dāng)?shù)匾咔楣芸丶娂娧雍髲?fù)試時(shí)間,這使得26日、27日等多個(gè)周六日面試扎堆,學(xué)院200名同學(xué)面臨著找不到一個(gè)安靜環(huán)境的問(wèn)題。如果在宿舍里進(jìn)行,部分宿舍上線4-6人,同一時(shí)間復(fù)試無(wú)法進(jìn)行。學(xué)院迅速制定方案,除了動(dòng)員同學(xué)們充分用好自己的宿舍外,還將學(xué)院領(lǐng)航工作室、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生會(huì)辦公室等各個(gè)公寓陣地啟用起來(lái),暫停一切工作,全力支持復(fù)試,另外通過(guò)預(yù)約教學(xué)樓教室的方式分?jǐn)傄徊糠秩肆?,向低年?jí)宿舍發(fā)出號(hào)召,在復(fù)試時(shí)間集中密集的時(shí)間段,將宿舍暫時(shí)讓給復(fù)試學(xué)生,全力保障復(fù)試同學(xué)順利考取自己心儀的研究生?!?/p>
有的學(xué)生除了學(xué)習(xí),生活也遇到了一些小難題。有的因打球骨折,輔導(dǎo)員緊急請(qǐng)示按照防疫規(guī)范把學(xué)生一趟趟送往醫(yī)院;有的因需要服藥,輔導(dǎo)員即時(shí)反映情況讓藥順利到達(dá)學(xué)生手中……每個(gè)學(xué)院,面對(duì)成千上萬(wàn)學(xué)生,像這樣的事情還很多,每個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員都責(zé)無(wú)旁貸的成為解決學(xué)生難題的“排頭兵”。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記田禹說(shuō):“有個(gè)同學(xué)忽然牙疼的厲害,我們就緊急于全院宿舍群內(nèi)征集相關(guān)藥品,第一時(shí)間送到患智齒炎癥的同學(xué)手中;輔導(dǎo)員齊俊博得知學(xué)生病情后,逐級(jí)上報(bào),迅速帶學(xué)生前往醫(yī)院看??;輔導(dǎo)員楊柳將自己的公寓宿舍騰出來(lái),作為多名考研學(xué)子的復(fù)試場(chǎng)地和備考戰(zhàn)場(chǎng)……”
每個(gè)學(xué)院都在努力,人人爭(zhēng)先戰(zhàn)斗。全校駐進(jìn)各公寓的112名輔導(dǎo)員和學(xué)生們一起,建立起了“疫”線陣地。
很多輔導(dǎo)員的心聲都是這樣:“我們作為一線輔導(dǎo)員,佩戴著‘輔導(dǎo)員校園巡查’工作牌,這不僅僅是工作職責(zé),更是全體學(xué)生的信任和沉甸甸的責(zé)任。我們請(qǐng)同學(xué)們相信,我們會(huì)一直在一起,請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)們安心、放心!”
……
總有一種力量催人奮進(jìn),總有一種溫暖伴我前行。疫情之下,山東科技大學(xué)師生們表示:“請(qǐng)放心,這里很溫暖,大家很團(tuán)結(jié)。學(xué)校是大家最堅(jiān)實(shí)的后盾,是大家心里最溫暖的字眼。我們相信,我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)硬仗。”(記者:任波 責(zé)編:范琪)