日前，山東省教育廳等5部門印發(fā)通知，公布了2024年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)組織實施高校名單，山東科技大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（吳方班）、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)分別入選基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)、急需領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)組織實施高校建設(shè)名單。
據(jù)悉，為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強基礎(chǔ)學科、急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)工作的決策部署和省委省政府有關(guān)工作要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，主動適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需要，立足學科專業(yè)特色，強化要素協(xié)同，加快構(gòu)建面向未來的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，不斷增強人才自主培養(yǎng)能力，山東省啟動了普通高等學?；A(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地和急需領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地遴選建設(shè)工作。
近年來，學校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，先后開設(shè)計算機科學基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新班（圖靈班）、數(shù)學基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新班（吳方班）、微專業(yè)以及產(chǎn)教融合、學科專業(yè)交叉培養(yǎng)特色班等，實行 “一制三化”、學科專業(yè)交叉融合等培養(yǎng)模式開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。2024年1月，計算機科學與技術(shù)專業(yè)拔尖創(chuàng)新班（圖靈班）成功入選首批山東省普通高等學校基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地。下一步，學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作繼續(xù)面向國家重大戰(zhàn)略、重大任務(wù)和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦山東省“十強”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、11條標志性產(chǎn)業(yè)鏈，不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯，進一步完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設(shè)方案，加強政策支持，明確建設(shè)目標、實現(xiàn)路徑、具體舉措，細化任務(wù)分工，推進各項建設(shè)任務(wù)落地實施。（通訊員：劉偉科 李豪 責編：徐展）
