總以為開學遙遙無期，2020年的盛夏再也無法聚齊。念念不忘我的“嵙”，不知是否變了模樣？學子無閑月，五月人倍忙。從五月底開始，跨越萬水千山的山科學子們，陸續(xù)返校！
上課、做實驗、圖書館自習……看看心心念念校園的他們，返校后在學習生活上都經(jīng)歷了啥吧！
上課篇
第一批返校的學子被統(tǒng)一安排在J1教學樓上課，上課采用“返校學生教室內(nèi)上課+未返校學生線上看直播”相結(jié)合的方式進行。
第二批次返校的同學們返校后從第19周開始進教室上課，對選課規(guī)模較大的課程或合班上課的課程，采取分批次、小班化、線上線下相結(jié)合的方式授課。
按照疫情防控要求，同學們進教學樓上課時，要進行體溫檢測，體溫正常的同學才允許進入教學樓。在教室上課時，座位之間需要保持一米以上的安全間距，每間教室都按照要求在座位上貼上了座位貼，上課時按照座位貼在教室里就座。
同學們嚴格按照一米線間隔要求排隊進入教學區(qū)
測體溫：欲進教室要看我“面子”大不大
進入教學區(qū)準備學習的同學
看哪個“小可愛”不按規(guī)定測溫 可過不了我這關(guān)哦
行進中也要保持規(guī)定的安全距離
有了小問題別怕 每棟樓都有臨時留觀室專門人員提供服務
進入教學區(qū)后，階梯教室大課、30個人的中課、1對2的“vip”小課等各種課堂節(jié)次展開……
6月10日上午，電氣與自動化工程學院蓋文東老師在1號教學樓階梯教室為2017級自動化專業(yè)學生上《計算機控制技術(shù)》專業(yè)課。他說：“我們這節(jié)課快結(jié)課了，線下課已經(jīng)上過幾次了，能在校園里師生相見大家都很高興。感覺和同學們面對面交流教學效果更好一些。今天下雨了，同學們?nèi)匀欢颊R齊的按照要求來上課。”
下雨也不能阻擋同學們上課熱情
2017級自動化專業(yè)的同學在階梯教室認真聆聽
同學們在“請就座”的提示貼前學習
同學們在階梯教室嚴格按照要求戴口罩、間隔就座
在1號教學樓，地科學院苗佳麗老師在為2017級地質(zhì)工程專業(yè)同學們上海洋工程地質(zhì)學專業(yè)課。她這樣說道：“本來我這個課有60個學生，因為要嚴格按照要求間隔就座，所以我讓大家按照學號分成來教室的和在線上觀看的。很多同學都說感覺憋壞了，憋了半年，終于可以來教室上課了，大家都很珍惜來之不易的上課機會。我本身也憋壞了，一直在線上給大家上課，現(xiàn)在終于有機會和同學們面對面交流，感覺好激動，教學效果也提高了不少?！?/p>
2017級地質(zhì)工程專業(yè)的同學在課堂上課
地科學院任加國老師為2017級水文水資源工程專業(yè)學生上《環(huán)境水文地質(zhì)學》專業(yè)課。他表示：“因為疫情，太久沒看見大家了。這回終于和大家見面，感覺師生溝通更高效了?！边@個班的學生竇旻玥同學說：“在家時間太長了，看到老師和同學們很激動。總想著和大家多交流交流，也得是按照學校疫情防控要求進行。感覺能來上課，見到同學們，很開心，希望情況越來越好。”
水文水資源工程專業(yè)同學和任加國老師交流
2017級水文水資源工程專業(yè)的同學們在認真上課
電信學院的刁大生老師給2018級應用物理專業(yè)同學上《電磁學與電動力學》專業(yè)課。刁大生笑著告訴記者：“我是給應用物理專業(yè)大二同學們上課，由于有的同學沒有返校所以來課堂上上課的是兩位同學，分別是是周曉英、劉朝旭。感覺是一對二的 “私教課”，這樣對他們倆來說，更不敢不認真聽講了。其他沒來的同學是通過觀看網(wǎng)上直播學習的。”
兩位同學的“VIP私教課”
讓刁大生老師看看是誰沒認真聽講
化工學院趙輝老師結(jié)合疫情給化學與生物工程專業(yè)同學講解基因工程知識
實驗篇
5月18日學校發(fā)布《關(guān)于做好實驗室開學準備工作的通知》，組織各單位根據(jù)返校學生情況落實實驗任務、做好實驗室開課條件準備、做好線上線下教學銜接、制定實驗室防疫預案，首批學生返校后實驗室各項任務運行正常。
6月4日根據(jù)學校安排，再次組織各單位落實近期返校學生實驗任務、編排實驗課表、做好實驗室安全與防疫工作，確保實驗室運行有序、安全可控、責任到人。為充分利用教學資源和學生空余時間，自6月8日開始，電信、機電、材料、交通、數(shù)學學院等單位已通過預約方式組織學生陸續(xù)開展實驗。據(jù)統(tǒng)計，本批返校學生的實驗教學任務總量超過3.8萬人次，各單位集中安排的實驗任務將從第19周開始按計劃實施。
2018級能源專業(yè)的同學在時連君老師實驗課上做工程流體力學實驗
學院書記來看我們做實驗了 有點小緊張哦
2017級車輛工程專業(yè)在王芳老師課上在做汽車構(gòu)造實驗（攝影/王芳）
電信學院孟麗華老師把實驗室整理的整整齊齊等待學生來
6月10日，2018級環(huán)境工程專業(yè)研究生李夢華正在做實驗。李夢華說：“我現(xiàn)在做的實驗是測驗一種材料的去污功能。這種材料是自己制備的，主要用于治理水污染方面。由于疫情，我一直不能來實驗室開展實驗，嚴重影響項目進度，心里很著急，現(xiàn)在總算開學了，我可以繼續(xù)開展實驗，心里放松了不少。關(guān)于防疫，學校對我們很關(guān)注，這個口罩都是老師給我們買的，各方面都挺好，家人對我在學校的生活挺放心的。”
2018級環(huán)境工程專業(yè)研究生李夢華在實驗室做實驗
圖書館及自習室篇
圖書館已經(jīng)開放了預約系統(tǒng)，返校學生通過提前預約后就可以到館里借還書、上自習。教學樓一些沒有課的教室，學子們也可以上自習?？纯聪逻吪φJ真的他們吧：
在圖書館排隊還書
查閱圖書電子資料
查閱圖書資料
在閱覽室學習
在自習室上自習
在自習室上自習
學子們深知每堂課都來之不易。一草一木，他們難忘山科。路遙水遠，他們相約校園。山科學子們，奮斗吧?。ㄓ浾撸喝尾?nbsp; 責編：范琪）
