2015年初，在山東省人民政府下發(fā)的《關(guān)于授予黃寧等99名同志山東省有突出貢獻的中青年專家榮譽稱號的通報》中，我校機械電子工程學院鐘佩思教授被授予“山東省有突出貢獻的中青年專家”稱號。在此之前，鐘佩思相繼獲“山東省高等學校第五批省級中青年學術(shù)骨干”“山東省文化廳虛擬設(shè)計藝術(shù)科技重點學科帶頭人”“泰安市第五屆青年科技獎”。他是山東高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊“先進制造技術(shù)與裝備科研創(chuàng)新團隊”重要成員，“山東煤炭安全高效開采技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心”骨干研究人員。
從教24年來，鐘佩思兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁，孜孜不倦搞科研。
勤勤懇懇 致力教學
憑著對教育事業(yè)的無限熱愛，在清華大學博士后出站的鐘佩思來到山東科技大學工作，他把自己的人生與這片熱情的土地緊密地連結(jié)在一起。
鐘佩思踏上三尺講臺以來，躬耕教學一線。鐘佩思主動承擔了CAD/CAM系統(tǒng)、現(xiàn)代制造技術(shù)、CAD基礎(chǔ)理論等多門主干課程的教學工作，年均教學工作量高達400余學時。
“一個好老師，就應(yīng)該把所思、所想、所學、所研奉獻給學生?！奔词菇虒W任務(wù)繁忙，鐘佩思一直堅持著自己的教學方法。備課時，他根據(jù)課程教學大綱要求和特點，制定詳細的教學計劃；上課時，他認真講解，穿插介紹相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)，注重激發(fā)學生的學習熱情。
鐘佩思注重學生實踐能力的培養(yǎng)。他所授每門課程均增加相應(yīng)的實驗教學環(huán)節(jié)，讓理論與實踐相結(jié)合，既提高動手能力和解決問題能力，又增強學生對理論與方法的理解和掌握。他的學生表示，“鐘老師要求我們注重動手操作的鍛煉，掌握實踐能力?！?/span>
鐘佩思積極開展教學研究，圍繞先進制造技術(shù)課程群建設(shè)、研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方向，承擔教學改革項目10余項，其中省級4項，并獲省級教學成果一等獎1項、全國煤炭教育優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎3項。
鐘佩思深愛著教學工作。“上好每一堂課、當一名好老師”已成為他的信條。憑著優(yōu)秀的教學質(zhì)量，他多次獲學校“三育人先進個人”“十大杰出青年”等稱號。
孜孜不倦 潛心科研
“嚴謹、勤奮、認真。”這是大家談?wù)撶娕逅紩r使用最多的詞語，字里行間可見一斑。
在完成教學本職工作的同時，鐘佩思依然孜孜不倦地堅持著自己的科學研究，并且在科研上屢結(jié)碩果。他參與了國家科技支撐計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等國家級科研項目和省部級科研項目等30余項，完成科研成果驗收和鑒定20余項，獲省部級科技獎勵10余項，發(fā)表學術(shù)論文140余篇，被SCI/EI/ISTP收錄60余篇，授權(quán)專利20余項、計算機軟件著作權(quán)10余項。
當說到科研方面時，鐘佩思似有說不完的話要跟我們分享。在主持籌建先進制造技術(shù)研究中心期間，鐘佩思帶領(lǐng)相關(guān)教師到一些高校和企業(yè)進行現(xiàn)場調(diào)研，與設(shè)備生產(chǎn)廠商進行溝通，引進先進數(shù)控加工設(shè)備。為了提高科研水平，鐘佩思不放過任何一次交流的機會，他再忙也會擠出時間參加國內(nèi)外的學術(shù)交流會，在與有關(guān)專家交流中不斷學習。
成功背后是無人看到的汗水。“搞科研就要不怕吃苦”，在項目申報和研究過程中，鐘佩思經(jīng)常放棄節(jié)假日和周末，加班加點，他曾連續(xù)兩天兩夜在辦公室里和其他老師一起整理申報書。在研究激光焊接蜂窩夾套仿真時，在零下十幾度的車間里觀察記錄，一連幾天沒離開車間，和工人一起調(diào)試試驗，與仿真數(shù)據(jù)對比，修正仿真邊界條件……談到成績，鐘佩思總是微笑著說“不值一提”，提及科研的艱辛他還是重復(fù)“搞科研就是要不怕吃苦”這句話，簡單的語言卻令人肅然起敬。
“眾人拾柴火焰高”，鐘佩思說科研合作很重要。與同事間的交流合作，在相互激勵、相互支持、相互幫助、相互交流的科研氛圍中，用集體的智慧解決科研中的重點、難點和疑點，學會找到解決問題的方法；與其他項目組進行學術(shù)交流，虛心聽取他們的建議和意見，豐富自己的理論知識，提高自己的科研能力。
鐘佩思鼓勵團隊中的青年教師和研究生積極參加科研活動，申報高層次的項目、成果和獎勵，發(fā)表高水平的學術(shù)論文。近年來，鐘佩思所在團隊的老師多次申報成功國家級和省部級項目，他指導(dǎo)的研究生獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎三等獎4項、山東省優(yōu)秀碩士學位論文1篇、校研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎9項、校優(yōu)秀博士學位論文1篇、校優(yōu)秀碩士學位論文1篇。鐘佩思指導(dǎo)的研究生已畢業(yè)90多名，有的已成長為公司主管、教授等高層次人才。一項項殊榮，見證了鐘佩思嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對研究生科研能力培養(yǎng)所付出的心血。
多年來，鐘佩思一直堅持科研工作，從不懈怠。在被問到從事科研工作的經(jīng)驗或心得時，鐘佩思坦言：“孜孜不倦，嚴謹認真，功到自然成?！?/span>
兢兢業(yè)業(yè) 用心工作
在同事和學生的眼中，鐘佩思是一個真誠的人。他的學生告訴記者：“望之儼然，即之也溫?！焙唵蔚陌藗€字，對恩師的感激之情溢于言表。
“為人要誠懇，做事要認真”是鐘佩思常說的一句話，而他自己更是這方面的表率。在實驗室里，他幾乎每天都是來得最早、走得最晚。研究生看在眼里，記在心里，無形中受到他潛移默化的熏陶，有的研究生感慨萬分：“跟著這樣的老師學習，不用心就會覺得挺不好意思的?！?/span>
鐘佩思積極參與機械工程學科博士點和中央與地方共建實驗室、省級重點學科和重點實驗室等的申報和建設(shè)工作，負責申報多個中央與地方共建項目，在申報機械設(shè)計及理論二級學科博士點、機械工程一級學科博士點，新增2個二級學科博士點，自主設(shè)置2個目錄外二級學科博士點、4個交叉學科博士點及申報碩士點和工程碩士授權(quán)領(lǐng)域等也有一定貢獻。
榮譽，是一種肯定，更是一種激勵。一路走來，幾度風雨，鐘佩思在教學、科研等取得了一系列成績，作為一名教師，路漫漫其修遠。今后，鐘佩思需要做的事情還很多，但他所走過的每一步路，再回首時，每一串回憶都已結(jié)滿芳香果實。
