2007年,張玉萍到我校任教以來(lái),以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心奮斗在教學(xué)、科研第一線,愛崗敬業(yè)、品格高尚,贏得了同行、同事和學(xué)生的贊譽(yù)和好評(píng)。
張玉萍在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。非線性光學(xué)、大學(xué)物理等課程晦澀難懂、枯燥乏味,為了讓學(xué)生感興趣并喜歡上這些課,在課堂教學(xué)中,張玉萍很注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,盡量采用問(wèn)題導(dǎo)入的模式,先把書上要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、可以解決的問(wèn)題提出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中掌握知識(shí)點(diǎn)。
張玉萍上課時(shí)注重與學(xué)生的互動(dòng)和討論,通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)他們對(duì)課程的興趣,取得了較好的教學(xué)效果。2009年,由于教學(xué)需要,學(xué)校安排張玉萍給留學(xué)生講授Physics:Calculus(全英文授課)。留學(xué)生和普通本科生不一樣,他們的基礎(chǔ)參差不齊。為了教好這門課,張玉萍查資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,還要克服語(yǔ)言障礙,備課到凌晨2點(diǎn)是常有的事。她在上課時(shí)常輔以包含物理知識(shí)的生活小故事、物理學(xué)家的故事等,同時(shí)通過(guò)靈活控制教學(xué)進(jìn)程、增加當(dāng)堂練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)等教學(xué)方式,把枯燥的物理課講得深入淺出,很受留學(xué)生歡迎。張玉萍多次受到留學(xué)生和國(guó)際交流合作處老師的好評(píng),并在2014年留學(xué)生課堂教學(xué)改革獎(jiǎng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
在教學(xué)中,她發(fā)現(xiàn)很多本科生有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力,但缺乏指導(dǎo)。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,張玉萍查閱了大量資料,認(rèn)真研讀了十幾本創(chuàng)新創(chuàng)造類書籍,為全校學(xué)生開設(shè)了“大學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請(qǐng)”選修課,在上課的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新和專利申報(bào)。張玉萍還與其他老師組建了創(chuàng)新課程課題組,鉆研發(fā)明問(wèn)題解決理論,參加創(chuàng)新相關(guān)專家課程,使該課程不斷與時(shí)俱進(jìn)。張玉萍受創(chuàng)新課程中創(chuàng)新方法的啟發(fā),在發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文中提出了“獨(dú)立可調(diào)諧”的想法。張玉萍說(shuō),這些工作雖然花費(fèi)時(shí)間和精力,但自己的創(chuàng)新能力得到了提高。
張玉萍將科研與教學(xué)結(jié)合,精心培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新大賽,在山東省大學(xué)生科技節(jié)“拓普杯”物理科技創(chuàng)新大賽上,她指導(dǎo)的作品“聲光調(diào)Q綠光激光器實(shí)驗(yàn)儀”獲一等獎(jiǎng);2011年,她指導(dǎo)的學(xué)生在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
張玉萍常年工作在教學(xué)第一線,不僅教學(xué)成績(jī)突出,科研方面也是碩果累累。
張玉萍主要研究領(lǐng)域?yàn)榧す饧夹g(shù)、光子學(xué)和太赫茲技術(shù)領(lǐng)域,當(dāng)初選擇這個(gè)領(lǐng)域源于她讀初中的時(shí)候,她聽說(shuō),激光可以將幾厘米厚的鐵板瞬間消融、可以打穿飛機(jī)坦克等,張玉萍對(duì)此充滿了好奇。正是這種好奇,讀研究生的時(shí)候,張玉萍毫不猶豫地選擇了激光技術(shù)方向。
憑著對(duì)激光和光子學(xué)的濃厚興趣,張玉萍讀完了碩士、博士。研究生期間,張玉萍的主要研究方向是全固態(tài)激光器的熱效應(yīng)、諧振腔和模式匹配等。她與課題組骨干成員,研制成功了“LD單端泵浦的高效高功率TEM00全固態(tài)Nd:YVO4/KTP內(nèi)腔倍頻連續(xù)綠光激光器”,“LD雙端泵浦的高功率全固態(tài)Nd:YVO4/LBO連續(xù)671nm紅光激光器”,“LD單端泵浦的TEM00 Nd:YVO41342nm激光器”,經(jīng)專家鑒定達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平、其中功率穩(wěn)定性達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。博士畢業(yè)后研制的基于新月形諧波反射鏡的激光器,克服了普通直腔激光器的同心圓大小光斑問(wèn)題,大大提高了激光器的光束質(zhì)量。
到校工作后,為了學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展,張玉萍毅然將主要精力轉(zhuǎn)移到太赫茲領(lǐng)域,與課題組老師經(jīng)過(guò)幾年的共同公關(guān),克服困難,使實(shí)驗(yàn)室有了較大發(fā)展,獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目支持。
近年來(lái),張玉萍在激光技術(shù)、光子學(xué)和太赫茲技術(shù)領(lǐng)域取得了多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)乃至領(lǐng)先水平的科研成果。已在《Nanoscale》《Scientific Reports》《Appl. Phys. Lett.》《J. Appl. Phys.》《Appl. Phys. B》等國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇,其中被SCI檢索41篇,被引用百余次;首位獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利7項(xiàng);獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、青島市自然科學(xué)二等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)。作為課題負(fù)責(zé)人,主持國(guó)家自然科學(xué)基金等縱向科技計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng),還作為骨干成員參加了國(guó)家重大基礎(chǔ)研究973項(xiàng)目子專題、軍口973子專題等10個(gè)項(xiàng)目。她本人入選青島市第一批創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青島西海岸新區(qū)首批領(lǐng)軍人才,獲第十屆青島市青年科技獎(jiǎng)、青島“開發(fā)區(qū)優(yōu)秀青年人才”和學(xué)校首屆杰出青年等稱號(hào)。
張玉萍長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)科研一線辛勤耕耘,履行著一名高校教師的光榮職責(zé),在平凡的崗位上收獲了豐碩的成果。面對(duì)以往的成績(jī),她很謙虛也很低調(diào),她說(shuō)“成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,在未來(lái)的道路上,我將繼續(xù)努力,在教學(xué)中勇于奉獻(xiàn),做受學(xué)生愛戴的教師;在自己熱愛的科研領(lǐng)域繼續(xù)尋找無(wú)窮樂(lè)趣,為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力”。