在不同人的眼里，陳雨有著不一樣的印象標簽：勤奮好學，拼搏向上，直面挑戰(zhàn)，滿懷夢想，樂觀豁達，不畏艱難，文靜謙遜，樂于助人……而她最大的特點則是勤奮好學。“陳雨是一個非常優(yōu)秀的學生，無論在學習方面，還是在學生科技創(chuàng)新方面，都非常勤奮，對學生工作也很認真負責?！睓C電學院團委書記于目新這樣評價她。
走進大學之后，陳雨用“勤”展現(xiàn)了一個青春女孩別樣的風采，書寫了屬于自己的精彩篇章。
勤學習 綻放夢想的花蕾
“學習質(zhì)量是衡量一個學生是否合格的基礎(chǔ)”,這是陳雨一直堅持的信念。她說：“大學可以讓我們學到之前不能學到的，嘗試之前無法嘗試的，但這并不意味著可以放任自己，一味搞‘副業(yè)’而逃避學習。作為一個學生，如果連學習都應(yīng)付不了，還談什么應(yīng)對其他的挑戰(zhàn)？”陳雨也一直踐行著自己的信念，她學習成績很優(yōu)秀，連續(xù)兩年智育測評和綜合測評在專業(yè)名列前茅，連續(xù)兩年獲校一等獎學金并于2011年獲 “力博科技獎學金”，2012年獲 “國家獎學金”，多次獲得 “優(yōu)秀學生標兵”“三好學生”“山東省優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。
陳雨對英語有著濃厚的興趣，她覺得“技多不壓身”，便報名參加了BEC英語考試。不巧的是，那個學期課尤其多，再加上學生會的工作，她基本沒什么空閑。陳雨覺得自己報名實在報得不是時候，也一度想要放棄?？墒牵胂胱约簩τ⒄Z的喜愛，她心中那份不服輸?shù)男』鹈缛紵似饋怼Ｓ谑?，陳雨在臨考前每天“擠時間”學英語，六點就起床到教學樓的樓梯口背一個小時的BEC英語閱讀和作文；中午下課后，陳雨就找個空教室做題，快到一點的時候才去吃飯，然后再稍微休息一下。雖說看上去只是不起眼的兩小時，但堅持下來學習效果也非常好。當BEC考試來臨的時候，陳雨心里依然很忐忑，當她知道自己通過考試的時候，心里別提多高興了。
勤探究 飛揚創(chuàng)新的激情
陳雨很看重將平日所學應(yīng)用到實踐中，為此，她通過各種專業(yè)比賽來磨煉自己，把賽場當成另一個課堂，通過科技創(chuàng)新活動來驗證、鞏固所學知識，不斷強化動手能力。
2012年7月，陳雨參加了第九屆山東省機電產(chǎn)品設(shè)計大賽。那時候她和隊友幾乎是 “小白”——程序控制和機械設(shè)計的專業(yè)課還沒開設(shè)，比賽所涉及的專業(yè)知識幾乎沒有接觸。在大賽準備前期，陳雨他們團隊的工作舉步維艱，沒有方案，沒有技術(shù)，幾個“小白”也一度沮喪不已，認為這樣的比賽得大三以上的學生參加才行，他們只能去墊底了。陳雨找到指導(dǎo)老師“訴苦”，老師給她講了以前曾經(jīng)帶學生一起為比賽通宵學習、工作的故事，讓她心里很受觸動：“對啊，我們很年輕，不會的東西可以學，時間不夠就一天當兩天用，只要肯付出，不怕沒有收獲。”
從那之后，陳雨開足馬力為比賽做準備。她自學應(yīng)用軟件和程序編寫，遇到問題就泡在圖書館查資料，網(wǎng)絡(luò)更是她獲取資源的重要途徑。經(jīng)過兩個月的不懈努力，在老師的指導(dǎo)、團隊的合作以及個人的努力下，陳雨克服種種困難，制作的作品獲得評委肯定，最終榮獲山東省一等獎。這樣的參賽經(jīng)歷，使陳雨對專業(yè)知識有了更加深刻的認識，靈活運用知識的能力也得到了提高，對創(chuàng)新的追求也更加堅定。
生活從來不虧欠踏實拼搏的人，陳雨的付出換來了豐碩的成績，僅2013年，她參加第十三屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術(shù)科技作品競賽，作品“輪履復(fù)合式多功能巡檢機器人”榮獲一等獎；在山東省機器人大賽獲一等獎；在山東省“3D動力”大賽中獲得二等獎，參加學?！敖Y(jié)構(gòu)設(shè)計”大賽獲三等獎。此外，陳雨還曾獲校PCDF大賽二等獎、?！皠?chuàng)意設(shè)計”大賽三等獎并提交了兩項專利申請。
勤實踐 碰撞青春的火花
如果說學習成績是衡量一個學生優(yōu)秀與否的標準之一，那么良好的協(xié)調(diào)能力、果敢擔當?shù)呢熑涡?、踏實勤勉的態(tài)度更是考驗一個學生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。在合理協(xié)調(diào)學習和工作的關(guān)系上，陳雨向記者介紹經(jīng)驗：“利用空閑時間，高效率地學習，是保證工作和學習兩不耽誤的秘訣?！?/span>
在陳雨的電腦里，有一個名為“學習部”的文件夾，里面存放著三年來各種活動的照片，這些都是她辛勤工作的成果。她經(jīng)常打開，細細品味，回憶當時場景，臉上掛滿了幸福。有時候，為了一個活動策劃，陳雨經(jīng)常晚上給自己加班，只為一個更好的方案，甚至熬夜到凌晨一點。陳雨喜歡院學生會學習部的工作，她覺得能夠為同學服務(wù)是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)?！白鳛閷W習部部長，我一直盡自己最大努力工作，為同學們營造濃厚的學習氛圍和豐富文化生活?！彼呐σ驳玫嚼蠋熀屯瑢W們的認可，榮獲“優(yōu)秀學生干部”的稱號。
陳雨至今記得自己剛上任的時候，學院團委把承辦校級演講比賽的任務(wù)交給學習部。為了完成任務(wù)，陳雨和同學一起做了大量準備工作。他們擺脫過去的老路子，添加“選手風采展示”等環(huán)節(jié)，自主設(shè)計節(jié)目單。PPT制作是比賽的關(guān)鍵部分，陳雨他們精心制作，比賽之前多次彩排，以確保比賽順利進行。比賽時，雖然PPT播放出現(xiàn)了問題，但由于他們之前做了預(yù)案，很快就安排技術(shù)人員解決了問題。同在學習部工作的林忠坤告訴記者：“陳雨是個嚴謹認真的人，一起共事兩年，我從她身上學到了許多。在許多方面，她都走在我們前面，是我們工作和學習上的榜樣。對于部門的工作，她也非常細致，考慮事情比我們更全面。”
有時候，陳雨還會逼著自己勤奮，挑戰(zhàn)自己的弱項。她上大一時，偶然看到一則主持人大賽的比賽通知。陳雨知道自己性格上有些羞澀，但考慮再三還是報了名。報名之后，她便開始選擇主題、準備稿子、練習語言表達。發(fā)音不太標準，陳雨就早早去墨水河旁讀稿子，對著鏡子練習發(fā)音。那次比賽，陳雨最終依靠自己的努力奪冠，也讓她感受到了挑戰(zhàn)自我的快樂。有了那一次的鍛煉與成功，她開始不斷地改變、超越自己，連續(xù)兩年擔任學院元旦聯(lián)歡晚會的主持人。
陳雨說：“一個人的思考空間越大，與未知世界的接觸面積就越多，自己輾轉(zhuǎn)騰挪的余地就越充裕，有所突破、有所創(chuàng)新的機會和可能性也就越大?！睂τ谒齺碚f，過往的每一步都是在不斷思考中累積起來的。陳雨滿懷激情，表示要更加充實地度過最后一年大學生活，希望能夠用自己辛勤的汗水澆灌出青春最美麗的花朵。
