她以2010級電氣工程及其自動化專業(yè)第一名的成績獲得免試推薦攻讀研究生的資格，并憑借優(yōu)異的專業(yè)成績、豐富的動手實踐和出色的面試表現(xiàn)，成功被華北電力大學錄取；她曾擔任系自律會副主任，還活躍在山東省電子設(shè)計大賽、校區(qū)英語文化節(jié)等各類活動中；身為一名中共預備黨員，她以陽光般的積極樂觀，團結(jié)和感染著身邊的同學；她就是濟南校區(qū)電氣信息系學生楊海悅。
堅守學習為主線
習慣成就品格，品格迸發(fā)力量，雖然已經(jīng)忘了這句話的出處，但它帶給楊海悅的影響卻是深刻的，她特別注重良好習慣的養(yǎng)成，在學習上尤其如此。高中學習階段養(yǎng)成的課前預習、課后復習的習慣在大學依然有效，“這樣，在課上能夠跟上老師的思路，課下能夠加深對知識的理解和把握”。就像一入學時輔導員在班會上講的，大學里的學習更多的是要自主自覺，而不是靠別人耳提面命。在相對高中而言大把的自由時間里，楊海悅感到的是做時間主人的欣喜，課余時間她最喜歡泡圖書館，飽覽群書，廣泛涉獵各個門類的知識，充實地度過了三年多的大學生活。在談到學習習慣的養(yǎng)成時，楊海悅說：“其實很簡單，就倆字兒——堅持，有專家說，21天以上的重復會形成習慣，85天的重復會形成穩(wěn)定的習慣”。
好習慣積聚和釋放的力量在她的大學生活中也得到了印證，三年來，楊海悅的學習成績和綜合測評成績在班級和專業(yè)一直是名列前茅，榮獲校“三結(jié)合”成才工程一等獎學金5次，山東科技大學董事會獎學金1次，國家獎學金1次；多次被評為優(yōu)秀學生標兵、學習標兵，獲山東省高等學校優(yōu)秀學生榮譽稱號。其實，我們明白，“堅持”這看似簡單的兩個字，卻意味著要戰(zhàn)勝惰性，拒絕安逸的誘惑，要有咬定目標的韌性。
用好資源謀發(fā)展
校區(qū)合作辦學“精專業(yè)、強外語、重實踐”的人才培養(yǎng)目標及其提供的學生發(fā)展平臺給了楊海悅豐富的學習資源和歷練能力的機會。大二暑假，楊海悅報名參加了山東省大學生電子設(shè)計大賽，大賽培訓期間，在酷熱的濟南，從編程語言到微控制器的實際操作和硬件電路的連接，學習的知識都是全新的，在老師的悉心指導下，從理論到實踐的奇妙應(yīng)用讓她感受到了專業(yè)知識的魅力。為了更好地了解和把握相關(guān)知識，楊海悅和她的隊友們培訓之余在圖書館和網(wǎng)絡(luò)上查閱資料延伸學習，雖然在最后拿到的是大賽成功參賽獎的成績，但她絲毫沒有遺憾，“在比賽過程中我們收獲的東西遠比稱號本身更重要”。所以只要有這種鍛煉機會她都積極參加，她和隊友在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外科技作品大賽中榮獲三等獎，楊海悅也被評為校學生科技拔尖人才。
在推免錄取中有一個環(huán)節(jié)是英語能力的考察，楊海悅以流利的英語表達贏得了面試老師的贊許，這與她主動向校區(qū)合作辦學的濃厚英語學習氛圍汲取營養(yǎng)密不可分。除了外教上的語言課和專業(yè)課的全外語熏陶和鍛煉，她還堅持參加校區(qū)英語角活動，在校區(qū)第一屆英語文化節(jié)中，她所在的小組表演的英語短劇以其主題鮮明、表達流暢、情感自然獲得了一等獎，并在第三屆英語文化節(jié)中獲得三等獎。
謙遜平和學做人
認真能把事情做對，用心才能把事做好。楊海悅在擔任班級信息聯(lián)絡(luò)員這個“小角色”時，用心、及時收集班級同學的建議或意見，不做簡單的傳聲筒，而是深入了解具體信息并細心分類整理，當好溝通教與學的橋梁和紐帶，因工作出色曾獲得“優(yōu)秀信息聯(lián)絡(luò)員”稱號，并曾擔任信息聯(lián)絡(luò)大組長的職務(wù)，負責匯總所有班級的表格并及時上交。
自律會的工作在不少同學眼里是個“得罪人”的活兒，楊海悅在自律會工作了三年，從普通干事到自律會副主任，認真而負責，熱心團結(jié)，沒有和同學鬧過不愉快和矛盾，“遇事多站到對方的角度想想，就沒有什么大不了”。楊海悅為人處世的道理簡單而真誠，那就是互相尊重和體諒，她以平和、平等、尊重和理解為理念設(shè)計的標識在校區(qū)心理健康聯(lián)合會征集活動中，獲得了二等獎。她所在的自律會是一個和諧、團結(jié)的溫暖家庭，在成員生日當天會送上生日的祝福、一起開展趣味活動等，促進了成員之間的溝通和了解，也使各項工作開展順利。
如今已經(jīng)是一名中共預備黨員的楊海悅更加注意嚴格要求自己，在學習、工作和生活中，享受著奮斗的充實、助人的快樂和成長的幸福?！昂＜{百川，悅?cè)藧偧骸?，樂觀開朗的楊海悅這樣詮釋自己名字的涵義，言談舉止間透著堅毅和豁達，也讓人聯(lián)想到了海闊憑魚躍這句話。
