疫情雖未遠(yuǎn)去，春風(fēng)又綠校園。近日來，自動化學(xué)院全體師生在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實學(xué)校疫情防控工作要求，齊心協(xié)力、攻堅克難，推進(jìn)校園封閉管理期間教學(xué)科研各項工作有序開展，以實際行動展現(xiàn)出春日校園應(yīng)有的勃勃生機(jī)。
線下線上一鍵切換，師生共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)“云教學(xué)”
在接到轉(zhuǎn)入線上教學(xué)的通知后，自動化學(xué)院結(jié)合以往經(jīng)驗，第一時間制定了線上教學(xué)緊急預(yù)案，協(xié)助師生做好教學(xué)準(zhǔn)備，并以系部為單位組織教師選定在線教學(xué)方式，引導(dǎo)教師積極發(fā)揮線上網(wǎng)絡(luò)課程平臺的優(yōu)勢，開展“線上教學(xué)”和“在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)”。截止目前，教師通過智慧樹、中國大學(xué)MOOC、騰訊課程、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)課程平臺共開設(shè)“線上教學(xué)”課程58門。
“變的是媒介，變的是方式；不變的，依然是課程的深度和厚度?！彪姽る娮又行狞h支部書記盧文娟老師本學(xué)期承擔(dān)機(jī)器人2020級的《數(shù)字電子技術(shù)》（雙語）授課任務(wù)，她選用“騰訊會議+雨課堂+泛雅平臺+微信”多模態(tài)組合方式進(jìn)行線上教學(xué)。騰訊會議分享屏幕進(jìn)行課程內(nèi)容講授，可以導(dǎo)出會議記錄，及時了解本次課學(xué)生的參與情況；利用雨課堂隨時推送小測試題，增進(jìn)師生互動，既可以檢測學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況，又可以督促學(xué)生認(rèn)真聽課；利用泛雅平臺建課，上傳課件等學(xué)習(xí)資料，發(fā)布作業(yè)、章節(jié)測驗等考核環(huán)節(jié)，平臺數(shù)據(jù)可作為平時成績考核的依據(jù)；利用微信群發(fā)布通知，進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，提供及時的全方位學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持。
教學(xué)過程中，自動化學(xué)院調(diào)研摸底師生意見并進(jìn)行研判，通過教學(xué)會議研究確定后反饋教師個人予以改進(jìn)，確保線上課程保質(zhì)保量的完成。自動化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還不定期隨機(jī)走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生線上上課情況，調(diào)研學(xué)生對網(wǎng)課教學(xué)的滿意度，并對學(xué)生提出的有關(guān)教學(xué)方面的問題予以耐心細(xì)致的解答。
“面對面”到“屏對屏”，科研交流“不停擺”
為保證師生之間科研交流的正常運轉(zhuǎn)，自動化學(xué)院教師積極主動應(yīng)對疫情帶來的形勢變化，創(chuàng)新工作方式，從各方面與學(xué)生加強(qiáng)溝通，共同圍繞研究課題進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的科研興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
云端育人，各有妙招。據(jù)悉，自動化系的盛春陽老師第一時間切換在線教學(xué)模式，及時補(bǔ)充線上教學(xué)視頻和參考資料，設(shè)計在線教學(xué)互動環(huán)節(jié)，有序推進(jìn)課堂內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度。作為自動化2020級3班班主任，盛春陽同樣重視學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)展。針對學(xué)生的具體情況，他組織了主題為“疫起追光，不負(fù)韶華”線上班會，鼓勵學(xué)生重視疫情期間身心健康，珍惜時間，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量和自學(xué)能力。自動化系的劉海青老師則同時組建兩個課題組，針對低年級本科生召開“育苗計劃”線上動員會，鼓勵學(xué)生在課余時間鉆研課題。
“自我突破，無畏條件?！弊詣踊瘜W(xué)院2021級機(jī)器人工程專業(yè)本科生趙敬民表示，“疫情期間，在高效保質(zhì)完成學(xué)校的課程和作業(yè)的同時，提升了自己的代碼能力，并對于計算機(jī)視覺領(lǐng)域進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)和研究。更重要的是，在完成科技創(chuàng)新項目的過程中，對于圖像方面的問題，我的老師趙猛以自己相關(guān)論文為基礎(chǔ)，在線上詳細(xì)的對項目的創(chuàng)作和出現(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，讓我對圖像處理有關(guān)的內(nèi)容有了更加深刻的理解和認(rèn)識?！?/p>
在教學(xué)育人的同時，學(xué)院科研攻關(guān)緊鑼密鼓。自動化學(xué)院通過線上會議等方式，組織完成國家基金申請書的形式審查和質(zhì)量提升，正式提交申請國家基金項目39項，其中青年項目19項、面上項目14項、重大儀器項目1項、重點項目2項、杰青項目1項、優(yōu)青項目2項。
爭分奪秒，SmartRobot戰(zhàn)隊防疫備戰(zhàn)不停歇
又是一年大賽時，全國大學(xué)生機(jī)器人競賽機(jī)甲大師高校系列賽2022賽季即將打響。SmartRobot戰(zhàn)隊剛剛歷經(jīng)寒假假期的緊張備戰(zhàn)，又迎來了防疫無法進(jìn)實驗室備戰(zhàn)的考驗。為備賽趕時間趕進(jìn)度，戰(zhàn)隊同學(xué)們把機(jī)器人搬回宿舍，利用上網(wǎng)課之余，尋找一切可能時間和地點進(jìn)行機(jī)器人的裝配、調(diào)試：視覺處理組同學(xué)上完網(wǎng)課就坐在電腦前進(jìn)行程序代碼編寫和調(diào)試，進(jìn)行機(jī)器人自瞄視覺軟件的調(diào)試；操作組也積極開展網(wǎng)上技戰(zhàn)術(shù)研討交流，進(jìn)行線上賽事模擬賽；軟硬件控制組同學(xué)在室外空曠場地調(diào)試，指導(dǎo)老師高正中給戰(zhàn)隊成員遠(yuǎn)程視頻指導(dǎo)、分析解決調(diào)試中的問題。宣傳組也緊張地對全國線上模擬對抗賽進(jìn)行線上直播，讓SmartRobt機(jī)器人俱樂部協(xié)會同學(xué)以及全校同學(xué)參與宣傳，將科大戰(zhàn)隊風(fēng)貌在線上為全國107所高校直播展示。“SmartRobot加油，SmartRobot必勝！”這是戰(zhàn)隊全體成員的心聲。
就業(yè)指導(dǎo)不斷線，研究生復(fù)試推進(jìn)忙
為更大程度地消除疫情對本屆畢業(yè)生就業(yè)帶來的影響，確保封校疫情期間畢業(yè)生就業(yè)工作扎實有效開展，自動化學(xué)院編制了《電氣與自動化工程學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)信息登記表》，精準(zhǔn)分類：升學(xué)類、就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類、其他類等。為畢業(yè)生精準(zhǔn)畫像，“一生一策”“一對一”指導(dǎo)，轉(zhuǎn)換思路，充分拓展運用“云平臺”，積極幫助畢業(yè)生尋找就業(yè)機(jī)會，廣開就業(yè)門路，精準(zhǔn)幫助611名畢業(yè)生邁向新階段。
為幫助考研同學(xué)做好復(fù)試，學(xué)院還分門別類安排復(fù)試指導(dǎo)和服務(wù)，從專業(yè)內(nèi)容、儀態(tài)儀表、心理調(diào)適、復(fù)試場地及設(shè)備等多方面全方位提供指導(dǎo)和幫助，截至目前已有182人順利完成了考研復(fù)試。通過“云視頻”研究生復(fù)試和就業(yè)面試的方式，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有條不紊地進(jìn)行著。
疫情難阻春風(fēng)至，線上教研進(jìn)行時。自動化學(xué)院全體師生同舟共濟(jì)，勠力同心，繼續(xù)堅守工作學(xué)習(xí)崗位，萬眾一心、眾志成城，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守牢校園安全防線。在這里，從未按下暫停鍵。（通訊員：李俏 記者：徐展 責(zé)編：韓洪爍）
