2020年11月，中國(guó)載人潛水器“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。助力“奮斗者”號(hào)的“11000米全海深近底多波束測(cè)深”系統(tǒng)，是由我校測(cè)繪學(xué)院教授羅宇團(tuán)隊(duì)參與研發(fā)的，這個(gè)由10余名教師和學(xué)生組成的“小團(tuán)隊(duì)”在科研路上頻出成果。

在測(cè)繪學(xué)院，像這樣的科研團(tuán)隊(duì)有20多個(gè)，80多名教師人人有團(tuán)隊(duì)，人人做項(xiàng)目，這些科研項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家、山東省和青島市重大發(fā)展戰(zhàn)略，涵蓋了遙感、導(dǎo)航、海洋測(cè)繪、礦山測(cè)量、海洋災(zāi)害應(yīng)急等方向，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)新和“產(chǎn)學(xué)研”的無(wú)縫對(duì)接。

規(guī)劃引領(lǐng)，讓學(xué)院里的老師們“聚”起來(lái)

郭斌在中國(guó)科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所讀博期間曾參與諸多國(guó)家項(xiàng)目，2013年他來(lái)到我校測(cè)繪學(xué)院工作。剛開始的時(shí)候，沒(méi)有專業(yè)團(tuán)隊(duì)、缺少高端設(shè)備，在郭斌的印象中，那段時(shí)間的科研工作幾近停滯。

帶領(lǐng)郭斌從迷霧中走出來(lái)的，是測(cè)繪學(xué)院為他精心定制的科研“加油包”。2013年年末，學(xué)院牽頭組建了“遙感水文團(tuán)隊(duì)”，將郭斌和另外10名遙感方向的師生聚攏在一起，配備了專門的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室和啟動(dòng)資金。僅隔一年，郭斌團(tuán)隊(duì)便拿到了一項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目，如今，遙感水文團(tuán)隊(duì)已取得4項(xiàng)國(guó)家專利、10多項(xiàng)政府和企業(yè)科研項(xiàng)目……

“小團(tuán)隊(duì)”緣何活力涌現(xiàn)？這背后，測(cè)繪學(xué)院打出的“組合拳”，可謂是源頭活水?！耙恢币詠?lái)，學(xué)院教師開展科研習(xí)慣于‘單兵作戰(zhàn)’，游擊性科研很難出大成果。所以，學(xué)院要想辦法把教授們聚集起來(lái)，合力攻克科學(xué)難題，這是一把盤活科技創(chuàng)新機(jī)制的‘金鑰匙’?！睖y(cè)繪學(xué)院黨委書記秦昌盛說(shuō)。

首先是出規(guī)劃，學(xué)院出臺(tái)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)不同研究領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)，形成了20多個(gè)“小團(tuán)隊(duì)”；其次是搭平臺(tái)，構(gòu)建國(guó)家地方聯(lián)合工程中心、工程技術(shù)研究中心等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)，根據(jù)需要購(gòu)置高精尖實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；最后是給政策，賦予團(tuán)隊(duì)學(xué)科帶頭人支配團(tuán)隊(duì)人、財(cái)、物的權(quán)力。

“別看我們只是個(gè)不到10人的團(tuán)隊(duì)，這5年，我們研發(fā)出新技術(shù)20多個(gè)，有10多項(xiàng)獲得國(guó)家發(fā)明專利?！笔粗耙苿?dòng)測(cè)量團(tuán)隊(duì)”實(shí)驗(yàn)室內(nèi)琳瑯滿目的創(chuàng)新成果說(shuō)道。2015年，團(tuán)隊(duì)剛組建后便遇到了一個(gè)難題：項(xiàng)目的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。抱著試一試的想法，他找到了有關(guān)負(fù)責(zé)人，令他“意外”的是，一席談話不僅帶來(lái)了專項(xiàng)資金，實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備等也一應(yīng)俱全，他的項(xiàng)目才得以從“想象”變成“現(xiàn)實(shí)”。 2019年6月，移動(dòng)測(cè)量團(tuán)隊(duì)再一次點(diǎn)亮“綠燈”，拿到了山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“軌道交通隧道病害綜合檢測(cè)裝備與健康診斷系統(tǒng)”的一張入場(chǎng)券。

“我們建立了教授與青年教師‘一帶一’體制，通過(guò)評(píng)比評(píng)優(yōu)等多項(xiàng)措施，推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，把創(chuàng)新做長(zhǎng)、做新、做活?！睖y(cè)繪學(xué)院院長(zhǎng)陽(yáng)凡林對(duì)記者說(shuō)。通過(guò)一系列舉措，在自主創(chuàng)新的路上，一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，形成了一批以高精尖為方向、老中青合理搭配、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的復(fù)合型人才團(tuán)隊(duì)。

一系列政策導(dǎo)向，“名師高徒”現(xiàn)象也愈發(fā)顯現(xiàn)。30歲的宿殿鵬剛加入團(tuán)隊(duì)不足2年，作為科研新人，“一帶一”培育他的就是陽(yáng)凡林。對(duì)于“一帶一”幫扶政策，他頗有感觸：“自我加入團(tuán)隊(duì)，陽(yáng)老師手把手帶我做項(xiàng)目，理論知識(shí)從‘腦海里’到‘手指間’便順暢多了?！?/p>

深入一線，讓紙上的科研成果“實(shí)”起來(lái)

2019年6月，測(cè)繪學(xué)院“礦山測(cè)量團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人王冬與往年一樣，帶著60余名師生到淄博礦業(yè)集團(tuán)亭南煤業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流中，他獲悉企業(yè)生產(chǎn)遇到了溝壑地形條件下巖移測(cè)量的難題。

“特殊地形變形觀測(cè)問(wèn)題，我們團(tuán)隊(duì)能不能解決？”從現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)，王冬便組織團(tuán)隊(duì)開展了4個(gè)多小時(shí)的“頭腦風(fēng)暴”，從問(wèn)題分析到解決方案，沒(méi)漏下一個(gè)細(xì)節(jié)。第二天，王冬就帶著解決方案來(lái)到了亭南煤業(yè)，當(dāng)面提出了解決方案并簽訂了合作協(xié)議。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了機(jī)載激光掃描測(cè)量技術(shù)，解決了困擾亭南煤業(yè)多年的難題。

為了做好團(tuán)隊(duì)和政府、企業(yè)之間的“紅娘”，近年來(lái)，測(cè)繪學(xué)院先后與自然資源部、中國(guó)科學(xué)院多個(gè)研究院所以及測(cè)繪、海洋、國(guó)土、交通、水利、地礦等科研和生產(chǎn)單位簽署合作協(xié)議，共建一批實(shí)驗(yàn)研發(fā)基地?！皟H2020一年，我們的合作朋友圈就新增了20多家，這些合作為科研成果轉(zhuǎn)化落實(shí)提供了非常便利的條件。”秦昌盛說(shuō)。

“山科大的教授打破了很多技術(shù)瓶頸，他們提出的操作方案非常實(shí)用?！鼻鄭u勘察測(cè)繪研究院經(jīng)營(yíng)部部長(zhǎng)甘宇亮回憶說(shuō)，有一次他因海洋三維動(dòng)態(tài)可視化技術(shù)問(wèn)題無(wú)法解決，便電話求助測(cè)繪學(xué)院“智慧海洋創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人艾波，在實(shí)驗(yàn)室加班的艾波立即和團(tuán)隊(duì)人員搬上設(shè)備到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，同時(shí)把團(tuán)隊(duì)研發(fā)的地理信息系統(tǒng)運(yùn)用到其中，解了甘宇亮的燃眉之急。

近年來(lái)，一個(gè)個(gè)“小團(tuán)隊(duì)”圍繞海洋測(cè)繪、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、高端裝備國(guó)產(chǎn)化等國(guó)家戰(zhàn)略，先后研發(fā)了海洋測(cè)量技術(shù)與方法、中國(guó)海大陸架劃界關(guān)鍵技術(shù)、多波束測(cè)深精細(xì)處理軟件等技術(shù)，成果有的直接應(yīng)用于我國(guó)向聯(lián)合國(guó)大陸架委員會(huì)提交的劃界文件中，有的助力生態(tài)環(huán)境保護(hù)，有的服務(wù)于第一次全國(guó)水利普查、京津冀及山東半島等多個(gè)區(qū)域“霧霾”等生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

“三早育人”，讓課本里的知識(shí)“活”起來(lái)

2020年5月27日，測(cè)繪學(xué)院畢業(yè)生陳景濤、王海濤、王盼龍作為中國(guó)2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成員成功登頂珠峰并開展測(cè)量工作。近年來(lái)，測(cè)繪學(xué)院涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，在“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)、大洋科考、極地科考等重大項(xiàng)目中，都活躍著他們的身影。

“這些成果得益于學(xué)院‘早進(jìn)團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室’的‘三早育人’機(jī)制。”陽(yáng)凡林說(shuō)，在測(cè)繪學(xué)院，“學(xué)科、平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)”協(xié)同育人，成了老師們的一致行動(dòng)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室都活躍著研究生和本科生的身影，老一輩科研工作者的工匠精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神在潛移默化中影響著新一代的學(xué)子們。

測(cè)繪學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)學(xué)生趙宇雖然只是本科生，卻已在“智慧海洋創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”中開展科研近一年。從學(xué)習(xí)認(rèn)知到參與項(xiàng)目，趙宇很快熟悉了創(chuàng)新技能要領(lǐng)，成為團(tuán)隊(duì)學(xué)生骨干。2020年他與團(tuán)隊(duì)的同學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生GIS應(yīng)用技能大賽捧回了特等獎(jiǎng)，成為該學(xué)院第三次獲得此項(xiàng)賽事特等獎(jiǎng)的隊(duì)伍。

海洋測(cè)繪專業(yè)本科生武亭在跟隨老師做科研項(xiàng)目中也收獲頗多。他大一下學(xué)期就早早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，跟著碩士、博士學(xué)做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，大二時(shí)就開始進(jìn)入老師的團(tuán)隊(duì)做科研項(xiàng)目。武亭通過(guò)與其他學(xué)校的同學(xué)交流得知，自己的科研經(jīng)歷比他們?cè)缌艘荒辍?/p>

“學(xué)院也在不斷地出臺(tái)政策，從人、財(cái)、物各方面激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)吸引學(xué)生進(jìn)入，為學(xué)生搭建創(chuàng)新平臺(tái)、組建興趣小組、舉辦創(chuàng)新競(jìng)賽、設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金、開放實(shí)驗(yàn)室等?！鼻夭⒄f(shuō)，一個(gè)個(gè)科研團(tuán)隊(duì)把相同興趣的學(xué)生聚在一起，一起組建團(tuán)隊(duì)參加科創(chuàng)比賽，一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一起走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村，還有一些學(xué)生合伙創(chuàng)辦了公司……在一次次實(shí)踐中，讓課本上學(xué)到的知識(shí)“活”了起來(lái)。（記者：韓洪爍）