當前，我國教育對外開放事業(yè)進入了以提質(zhì)增效為主要特征的新發(fā)展階段。對于學(xué)校來講，如何進一步理清思路，把握重點，真正在國際化辦學(xué)方面提質(zhì)增效，服務(wù)新時代加快和擴大教育對外開放的總體要求和創(chuàng)建高水平應(yīng)用研究型大學(xué)的目標，是我們必須認真思考和謀劃的問題。
“十四五”期間，學(xué)校國際交流與合作工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，正確把握新時代教育對外開放新形勢，深入貫徹學(xué)校第三次黨代會精神，認真落實國際化水平提升工程實施方案，緊抓發(fā)展機遇，堅持內(nèi)外統(tǒng)籌、提質(zhì)增效，努力搭建對外交流平臺，拓展與“一帶一路”沿線國家的教育合作，進一步推動學(xué)生國際交流、推進科研國際合作、提升教師國際競爭力和外事管理服務(wù)水平，全力推進國際化辦學(xué)進程，推動學(xué)校教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
“十四五”時期的總體工作目標是：到2025年，雙邊多邊教育合作廣度和深度有效拓展，留學(xué)質(zhì)量顯著提高，涉外辦學(xué)效益明顯提升，參與教育領(lǐng)域國際合作能力大幅提升，能夠更好滿足師生多樣化、高質(zhì)量教育需求，更好服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局。
主要任務(wù)和重要舉措包括：一是積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展海外留學(xué)空間。大力實施聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生互換、學(xué)分互認和學(xué)位互授聯(lián)授等學(xué)生交流項目，推進與國（境）外知名高校和科研機構(gòu)的合作，建立重要合作伙伴關(guān)系，爭取新增20～30個海外高水平合作院校，累計不少于1000名學(xué)生赴國（境）外聯(lián)合培養(yǎng)、文化交流或參加各類在線國際教育。
二是持續(xù)提升中外合作辦學(xué)水平。健全質(zhì)量保障機制，提高管理服務(wù)水平，多措并舉推動中外合作辦學(xué)實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。推進中外合作院校實質(zhì)性合作，辦好中外合作辦學(xué)項目和山東科技大學(xué)斯威本學(xué)院，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)吸收、融合、創(chuàng)新，建設(shè)高水平示范性中外合作辦學(xué)項目和機構(gòu)，不斷提升中外合作辦學(xué)的社會影響力和信譽度。
三是增強引智與國際科研合作的支撐作用。強化引智與國際合作對學(xué)科建設(shè)發(fā)展的推動作用，通過“111計劃”等學(xué)科創(chuàng)新引智基地，促進高端國際人才引進和國際科研合作。依托優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的高水平國際聯(lián)合實驗室、國際聯(lián)合研究中心、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等。依托聯(lián)合研究基地，推進國際智庫建設(shè)。支持舉辦領(lǐng)域內(nèi)有影響力的國際學(xué)術(shù)會議、合作論壇30次以上，提升學(xué)科創(chuàng)新能力和國際影響力。
四是加快培養(yǎng)國際化師資隊伍。每年遴選50～80人次教師開展國（境）外學(xué)術(shù)訪問、研修、出席學(xué)術(shù)會議、參加線上國際教育等。鼓勵教師到國際學(xué)術(shù)組織、學(xué)會、期刊等任職，不斷提升我校學(xué)者的國際學(xué)術(shù)影響力。提高外籍專任教師聘請效益，引進國際高水平團隊不少于5個、外籍高層次專家20～30人。
五是加大雙向留學(xué)支持力度。適應(yīng)加快和擴大教育對外開放工作的政策需求，積極爭取國家和省市等項目經(jīng)費支持，加大校院配套投入，統(tǒng)籌安排相關(guān)資金支持師生赴國（境）外訪學(xué)、交流、實習、開展合作研究等。逐步提高國際學(xué)生生源質(zhì)量，力爭在校學(xué)生規(guī)模超過800人。
六是適時推動赴海外辦學(xué)。積極引導(dǎo)優(yōu)勢學(xué)科，選好合作契合點，在條件成熟時自主、有序赴海外辦學(xué)。通過聯(lián)合培養(yǎng)，開辦國（境）外課堂、國（境）外學(xué)院、國（境）外研究院等形式，積極探索走出去辦學(xué)模式，力爭在國（境）外設(shè)立教學(xué)、科研機構(gòu)2～3個。
七是促進與“一帶一路”沿線國家教育合作。緊密對接“一帶一路”沿線國家發(fā)展需求，多途徑推進教育合作，加強教育互聯(lián)互通、人才培養(yǎng)培訓(xùn)等工作，鼓勵聯(lián)合建設(shè)研究平臺，深入開展區(qū)域國別研究，服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實施。
國家和山東省“十四五”規(guī)劃對加大高水平對外開放、開拓合作共贏新局面提出了明確要求，高等教育國際化已成為世界各國高等教育改革與發(fā)展的共同抉擇和普遍戰(zhàn)略?！笆奈濉睍r期，我校國際交流與合作工作應(yīng)著眼后疫情時代開展對外交往的新特點、新要求，不斷創(chuàng)新交流合作模式，努力構(gòu)建更加廣泛、多元立體的對外交流合作渠道布局，務(wù)實推動對外合作交流工作提質(zhì)增效，提升辦學(xué)國際化水平和國際競爭力，促進學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展，助推高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)。（作者：國際交流合作處處長 高升）
