2024年9月，習(xí)近平總書(shū)記在陜西寶雞青銅器博物院考察時(shí)指出，“中華文明五千年，還要進(jìn)一步挖掘，深入研究、闡釋它的內(nèi)涵和精神，宣傳好其中蘊(yùn)含的偉大智慧，從而讓大家更加尊崇熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去?！睂W(xué)習(xí)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是為了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)之中。黨的二十屆三中全會(huì)報(bào)告指出，中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強(qiáng)文化自信，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加快適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展新形勢(shì)，培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊(duì)伍，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
習(xí)近平總書(shū)記指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)下教育中扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅是文化傳承和創(chuàng)新的基石，也是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要支撐。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚(yáng)者，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化具有夯實(shí)筑基的作用。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是深化中國(guó)特色社會(huì)主義教育和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要組成部分，是構(gòu)建傳承體系、推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，有助于引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的理想信念。
為了培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，高校既要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育，也要通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)揮應(yīng)有的思政育人作用。黨的二十屆三中全會(huì)精神為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了明確的指導(dǎo)和方向，強(qiáng)調(diào)了文化自信、愛(ài)國(guó)主義教育、全員育人、網(wǎng)絡(luò)綜合治理以及立德樹(shù)人的重要性。在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多元支撐，有助于增強(qiáng)學(xué)生的文化自覺(jué)，讓他們更加自信地面對(duì)多元文化的沖擊，從而堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教育和引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。不僅要覆蓋所有學(xué)生，還要貫穿學(xué)生在校的全過(guò)程，并且要全方位地融入各個(gè)教育環(huán)節(jié)中，包括科學(xué)技術(shù)研究、文化知識(shí)教育等。通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、利用數(shù)字文化惠民工程的數(shù)據(jù)資源成果，以及依托高校網(wǎng)絡(luò)文化示范中心等拓寬適合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的線上交互平臺(tái)，以傳統(tǒng)節(jié)日宣傳、主題策劃、錄制傳統(tǒng)文化網(wǎng)課等方式有效地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，可以使民族精神成為學(xué)生的思想滋養(yǎng)，培養(yǎng)具有文化自信和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代青年。
將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，能夠?qū)Ω咝W(xué)生發(fā)揮激勵(lì)、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)等作用，但是這些作用的實(shí)現(xiàn)，需要思想政治教育教學(xué)方法的具體引導(dǎo)。在黨的二十屆三中全會(huì)精神指導(dǎo)下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式方法涵蓋了課程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)思政、文化傳承與創(chuàng)新以及數(shù)字資源生產(chǎn)與傳播等多個(gè)方面，旨在全方位、多角度地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的融入和傳承。高校應(yīng)建設(shè)適應(yīng)時(shí)代需要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播，在網(wǎng)絡(luò)思政教育課程建設(shè)中強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重；開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬選修課覆蓋面；重點(diǎn)建設(shè)一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品視頻公開(kāi)課，制作適合互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品佳作，設(shè)立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專欄，進(jìn)行形式活潑、內(nèi)容豐富的在線學(xué)習(xí)；助力作為文化傳承與創(chuàng)新主力軍的廣大青年充分發(fā)揮自身重要作用，定期面向?qū)W生開(kāi)展高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容訓(xùn)練營(yíng)，持續(xù)舉辦“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示”等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)造各具特色、深受歡迎的爆款中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)品，為高校網(wǎng)絡(luò)思政教育注入新的生機(jī)與活力；用好數(shù)字媒體技術(shù)，把握數(shù)字時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳播的規(guī)律和特點(diǎn)，進(jìn)行傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體的媒介融合和內(nèi)容耦合，創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的數(shù)字技術(shù)載體，拓展思想政治教育的時(shí)空領(lǐng)域和媒介載體，以數(shù)字技術(shù)為依托構(gòu)建“新媒介+思想政治教育”的融合形式，在網(wǎng)絡(luò)思政教育資源整合過(guò)程中推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換，聯(lián)動(dòng)校外相關(guān)資源，建設(shè)校內(nèi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)據(jù)庫(kù)；融合新媒體思維，依托中國(guó)大學(xué)MOOC、華文慕課、超星、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)易公開(kāi)課等在線平臺(tái)，積極打造精品慕課和線上“云課堂”，用新平臺(tái)、新方法、新話語(yǔ)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。
綜上所述，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是對(duì)新時(shí)代青年進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。通過(guò)深入挖掘和闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神，可以更好地激發(fā)學(xué)生的文化自信和民族自豪感，培養(yǎng)他們成為具有深厚文化底蘊(yùn)和堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代青年。在黨的二十屆三中全會(huì)精神的指引下，高校應(yīng)積極構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)新教育方式和手段，使傳統(tǒng)文化教育更加生動(dòng)、有效。通過(guò)課程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，全方位、多角度地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的融入和傳承，高校培養(yǎng)出一批具有國(guó)際視野、民族精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的優(yōu)秀人才，使他們成為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量。
（作者徐展，系《山東科大報(bào)》副刊編輯；本文系山東科技大學(xué)2022年思想政治教育研究課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究”研究成果。）
