2024年9月，習近平總書記在陜西寶雞青銅器博物院考察時指出，“中華文明五千年，還要進一步挖掘，深入研究、闡釋它的內(nèi)涵和精神，宣傳好其中蘊含的偉大智慧，從而讓大家更加尊崇熱愛，增強對中華文明的自豪感，弘揚愛國主義精神，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去?！睂W習、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是為了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運用于中國式現(xiàn)代化建設之中。黨的二十屆三中全會報告指出，中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加快適應信息技術迅猛發(fā)展新形勢，培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊伍，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

習近平總書記指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當下教育中扮演著至關重要的角色，它不僅是文化傳承和創(chuàng)新的基石，也是培育社會主義核心價值觀、實現(xiàn)國家現(xiàn)代化和構建人類命運共同體的重要支撐。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，也是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要基礎，對于培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者，建設社會主義先進文化具有夯實筑基的作用。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分，是構建傳承體系、推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，有助于引導學生全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的理想信念。

為了培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才、服務中國式現(xiàn)代化建設，高校既要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育，也要通過信息技術手段發(fā)揮應有的思政育人作用。黨的二十屆三中全會精神為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育提供了明確的指導和方向，強調(diào)了文化自信、愛國主義教育、全員育人、網(wǎng)絡綜合治理以及立德樹人的重要性。在高校網(wǎng)絡思想政治教育中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，也是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要基礎。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多元支撐，有助于增強學生的文化自覺，讓他們更加自信地面對多元文化的沖擊，從而堅定社會主義核心價值觀。高校網(wǎng)絡思想政治教育的目的是通過網(wǎng)絡平臺的教育和引導幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀。不僅要覆蓋所有學生，還要貫穿學生在校的全過程，并且要全方位地融入各個教育環(huán)節(jié)中，包括科學技術研究、文化知識教育等。通過建設網(wǎng)絡教育平臺、利用數(shù)字文化惠民工程的數(shù)據(jù)資源成果，以及依托高校網(wǎng)絡文化示范中心等拓寬適合學生學習特點的線上交互平臺，以傳統(tǒng)節(jié)日宣傳、主題策劃、錄制傳統(tǒng)文化網(wǎng)課等方式有效地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育中，可以使民族精神成為學生的思想滋養(yǎng)，培養(yǎng)具有文化自信和社會主義核心價值觀的新時代青年。

將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育，能夠對高校學生發(fā)揮激勵、引導、協(xié)調(diào)等作用，但是這些作用的實現(xiàn)，需要思想政治教育教學方法的具體引導。在黨的二十屆三中全會精神指導下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育的方式方法涵蓋了課程建設、網(wǎng)絡教育、校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡思政、文化傳承與創(chuàng)新以及數(shù)字資源生產(chǎn)與傳播等多個方面，旨在全方位、多角度地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校網(wǎng)絡思想政治教育中的融入和傳承。高校應建設適應時代需要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡教育平臺，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡傳播，在網(wǎng)絡思政教育課程建設中強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重；開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬選修課覆蓋面；重點建設一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品視頻公開課，制作適合互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品佳作，設立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專欄，進行形式活潑、內(nèi)容豐富的在線學習；助力作為文化傳承與創(chuàng)新主力軍的廣大青年充分發(fā)揮自身重要作用，定期面向學生開展高校優(yōu)秀網(wǎng)絡原創(chuàng)內(nèi)容訓練營，持續(xù)舉辦“大學生網(wǎng)絡文化節(jié)”“網(wǎng)絡教育優(yōu)秀作品推選展示”等活動，推動學生積極創(chuàng)造各具特色、深受歡迎的爆款中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)品，為高校網(wǎng)絡思政教育注入新的生機與活力；用好數(shù)字媒體技術，把握數(shù)字時代網(wǎng)絡傳播的規(guī)律和特點，進行傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體的媒介融合和內(nèi)容耦合，創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的數(shù)字技術載體，拓展思想政治教育的時空領域和媒介載體，以數(shù)字技術為依托構建“新媒介+思想政治教育”的融合形式，在網(wǎng)絡思政教育資源整合過程中推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的數(shù)字化轉換，聯(lián)動校外相關資源，建設校內(nèi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)據(jù)庫；融合新媒體思維，依托中國大學MOOC、華文慕課、超星、學習強國、網(wǎng)易公開課等在線平臺，積極打造精品慕課和線上“云課堂”，用新平臺、新方法、新話語將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。

綜上所述，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育，不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，更是對新時代青年進行思想政治教育的重要途徑。通過深入挖掘和闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神，可以更好地激發(fā)學生的文化自信和民族自豪感，培養(yǎng)他們成為具有深厚文化底蘊和堅定社會主義核心價值觀的新時代青年。在黨的二十屆三中全會精神的指引下，高校應積極構建適應時代發(fā)展的網(wǎng)絡思想政治教育體系，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代信息技術相結合，創(chuàng)新教育方式和手段，使傳統(tǒng)文化教育更加生動、有效。通過課程建設、網(wǎng)絡教育、校園文化活動、社會實踐等多種途徑，全方位、多角度地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校網(wǎng)絡思想政治教育中的融入和傳承，高校培養(yǎng)出一批具有國際視野、民族精神、創(chuàng)新能力和實踐技能的優(yōu)秀人才，使他們成為推動中國式現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的中堅力量。

（作者徐展，系《山東科大報》副刊編輯；本文系山東科技大學2022年思想政治教育研究課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校網(wǎng)絡思想政治教育研究”研究成果。）