學(xué)校主題教育讀書班結(jié)束了，在7天的學(xué)習(xí)中，全校處級以上干部和黨支部書記扎扎實實讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅持原原本本學(xué)、中心組帶頭學(xué)、指導(dǎo)組集中學(xué)、交流分享學(xué)。學(xué)員們普遍感到，通過學(xué)習(xí)，補充了精神之鈣，夯實了理論基礎(chǔ)，提高了政治站位，拓展了思維視野。學(xué)員們紛紛表示：使命在肩、責(zé)任重大，必須把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展的具體行動。
學(xué)習(xí)、思考、實踐、感悟，最終形成覺悟——這就是學(xué)習(xí)的價值和意義；學(xué)而思、思而踐、踐而悟，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升——這就是前進的自覺和規(guī)律。因此，學(xué)思踐悟，永無止境。
主題教育時間緊、任務(wù)重、要求高，是一項重大政治任務(wù)。能否真正把主體責(zé)任扛起來，考驗著我們各級黨組織貫徹中央、省委決策部署的決心意志，考驗著我們各級黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)反躬自問：自己是否已經(jīng)進入了狀態(tài)，有沒有還浮于表面？是否把握了要點，是否聚焦主題主線，主題教育四項重點措施有沒有貫通起來，推進是否有力？是否擺布好了時間，有沒有把握好主題教育與日常工作的關(guān)系？推進主題教育過程中，是否存在不嚴不實的問題，是否存在大而化之、沒有落地的問題？所分管的領(lǐng)域、指導(dǎo)的黨組織，是否存在開展主題教育不平衡的問題，如果存在，那么如何盡快趕上先進？主題教育的推進，與本單位中心工作的結(jié)合是否緊密，融合的怎么樣？諸如此類問題，要求我們壓緊壓實責(zé)任，立即行動起來，精心組織，周密安排，把主題教育擺上位、抓到位。堅持以理論學(xué)習(xí)打頭、以理論學(xué)習(xí)貫穿、以理論學(xué)習(xí)帶動、以理論學(xué)習(xí)見效，做好往深里走、往心里走、往實里走的文章。
“往深里走”，就是要組織黨員干部持續(xù)深入學(xué)習(xí)，切實吃透核心要義、領(lǐng)會精神實質(zhì)、明確實踐要求、掌握方式方法，防止一知半解、似懂非懂，防止淺嘗輒止、敷衍應(yīng)付。要全面系統(tǒng)學(xué)，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，了解其理論發(fā)展的軌跡，掌握其立場觀點方法，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然；要及時跟進學(xué)，跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的系列重要論述和最新重要講話文章，在時間上跟進、視野上跟進、認識上跟進、情感上跟進；要聯(lián)系實際學(xué)，把理論學(xué)習(xí)同個人的思想、工作、作風(fēng)、能力、廉政實際鏈接起來，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)。
“往心里走”，就是要深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)的堅定信仰信念、真摯為民情懷、無畏擔(dān)當精神、科學(xué)思想方法，在對標看齊中提高政治覺悟、堅定理想信念，增強對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、情感認同。要學(xué)出堅定的信仰信念，通過學(xué)習(xí)，嚴格思想淬煉，堅定信仰信念，進一步樹牢“四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”；要學(xué)出深厚的為民情懷，通過學(xué)習(xí)，堅守人民立場，踐行群眾路線，設(shè)身處地了解師生訴求，圍繞發(fā)展堵點、民生痛點、師生熱點，真心實意、堅持不懈地為師生辦實事辦好事；要學(xué)出強烈的使命擔(dān)當，通過學(xué)習(xí)，將使命擔(dān)當體現(xiàn)到自身崗位和具體工作中，體現(xiàn)為扎實干事的過硬作風(fēng)、擔(dān)當作為的過硬本領(lǐng)。
“往實里走”，就是要與本單位的主責(zé)主業(yè)結(jié)合起來，注重把理論學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到踐行新發(fā)展理念、樹牢正確發(fā)展觀上來，體現(xiàn)到克服形式主義、官僚主義上來，體現(xiàn)到腳踏實地推動各項工作提速提質(zhì)提效上來。主題教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接，才能收到好的效果。要把主題教育與落實中央、省委決策部署結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為落實中央和省委決策部署的行動自覺，立足實際創(chuàng)造性開展工作，防止照本宣科、機械執(zhí)行，防止大而化之、籠而統(tǒng)之，防止表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，真正讓上級決策部署落地生根；要把主題教育與落實學(xué)校第三次黨代會精神結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動實現(xiàn)第三次黨代會目標任務(wù)的思路舉措，形成全校上下堅持思想上同頻共振、工作上同軸運轉(zhuǎn)、措施上同向發(fā)力，持之以恒、久久為功的奮斗狀態(tài)，確保實現(xiàn)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。要把主題教育與推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決改革發(fā)展中實際矛盾問題的能力本領(lǐng)，堅決克服思想和工作中“庸、懶、散、慢、虛”以及慢作為不作為亂作為等問題，切實把各項工作落到實處、抓出成效，使主題教育的過程成為統(tǒng)一思想認識、一以貫之抓落實、齊心協(xié)力攻難關(guān)的過程。（《山東科大報》2019年第28期）
