三十年教師生涯，個(gè)中甘苦一言難盡。高正中用一句話概括自己的心路歷程，那就是愿把自己變成一盞燈，為學(xué)生照亮前行的方向，讓學(xué)生有夢(mèng)想、有更高追求。

“我愿意做學(xué)生成長(zhǎng)成才道路上的引路明燈，引導(dǎo)他們前行，不計(jì)較個(gè)人得失?！?/p>

1993年，高正中從山東礦業(yè)學(xué)院工業(yè)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)留校，被組織安排到校辦科技公司工作，從那時(shí)起，他就將自己的青春和熱血、汗水和淚水拋灑在這片熱土，讓自己的命運(yùn)和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。

2004年轉(zhuǎn)到教師崗位后不久，高正中考慮到所授課程具有較強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)新性，而自己有著在科技公司的經(jīng)歷，便決定將主要精力投入指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)始在備課之余引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。用他自己的話說(shuō)：“學(xué)生是未來(lái)的掌舵者，是創(chuàng)新的先鋒，是社會(huì)的希望，培養(yǎng)大學(xué)生就是培養(yǎng)年輕人，要教育他們?yōu)樽鎳?guó)的科技創(chuàng)新事業(yè)添磚加瓦。”

2014年，在校團(tuán)委、自動(dòng)化學(xué)院支持下，高正中開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生組隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽RoboMaster機(jī)甲大師賽。進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)前，不少學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的人生規(guī)劃并不清楚，只是單純知道自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，但對(duì)自己畢業(yè)后能做什么、該做什么，并不是很清楚。加入戰(zhàn)隊(duì)后，同學(xué)們像進(jìn)入一個(gè)新世界，開(kāi)始真正思考自己的發(fā)展方向，對(duì)未來(lái)也有了全新的想法。尤其是與上交大、西交大、哈工大、電科大這樣的名校學(xué)子同臺(tái)較量，并取得勝績(jī)后，他們更加有自信也更有底氣，對(duì)自己提出了更高的目標(biāo)。

九年來(lái)，高正中指導(dǎo)學(xué)生機(jī)器人團(tuán)隊(duì)參加大賽，斬獲了5次全國(guó)一等獎(jiǎng)（2016、2017、2018、2020、2022）、3次全國(guó)二等獎(jiǎng)（2015、2021、2023）。特別是2017年榮獲全國(guó)亞軍、2018年勇奪北部分區(qū)賽冠軍。

高正中為學(xué)生們點(diǎn)燃了理想的火苗，也把機(jī)器人團(tuán)隊(duì)打造成為大學(xué)生科技創(chuàng)新的一張新名片，讓山東科技大學(xué)在強(qiáng)手如林的機(jī)器人大賽領(lǐng)域有了一席之地。

2017年，SmartRobot戰(zhàn)隊(duì)獲得RoboMaster機(jī)甲大師賽全國(guó)亞軍，一戰(zhàn)成名。在當(dāng)年的迎新晚會(huì)上，戰(zhàn)隊(duì)成員登上舞臺(tái)唱響了歌曲《追夢(mèng)赤子心》，歌詞“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有放棄”正是隊(duì)員的心聲。

“一路走來(lái)，有苦有甜，但留在記憶中的，多是美好的畫(huà)面，這才是支撐我們一路走下去的動(dòng)力！”

RoboMaster機(jī)甲大師賽現(xiàn)場(chǎng)，高正中的身影特別引人矚目，因?yàn)橄袼@樣全程跟隨比賽的指導(dǎo)老師并不多。

他既是戰(zhàn)隊(duì)的主心骨，也是戰(zhàn)隊(duì)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，從校園到賽場(chǎng)，從賓館到賽場(chǎng)，從備場(chǎng)到賽場(chǎng)，無(wú)論是機(jī)器人的維護(hù)，還是技戰(zhàn)術(shù)的分析，甚至后勤生活的保障，每一個(gè)環(huán)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)，他都要親力親為，確保一切盡在掌握。

SmartRobot戰(zhàn)隊(duì)外出比賽時(shí)，高正中更是全程跟蹤指導(dǎo)，還要扮演心理老師的角色適時(shí)為隊(duì)員鼓勵(lì)或減壓。比賽一結(jié)束，提醒學(xué)生：“比賽結(jié)束，勝負(fù)已成往事，要為下一場(chǎng)做好準(zhǔn)備。”取得好名次時(shí)提醒大家“走到這一步不容易，抓住機(jī)會(huì)，向前更進(jìn)一步?！北荣愂Ю麆t鼓勵(lì)大家“只要努力了，無(wú)論結(jié)果如何都無(wú)愧自己，加油！”

大賽一年一屆，每屆備賽研發(fā)周期長(zhǎng)達(dá)1年，想要登上全國(guó)賽的舞臺(tái)，必須付出常人難以想象的努力。記不清多少個(gè)靜謐的夜晚，也記不清多少個(gè)幽暗的清晨，高正中將實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作第二個(gè)家。他沒(méi)有節(jié)假日和周末休息，學(xué)生晚上九點(diǎn)上完課到實(shí)驗(yàn)室，他也一起扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)學(xué)生備賽，比賽沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，他經(jīng)常工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，有時(shí)甚至要熬到通宵。

新冠疫情期間，實(shí)驗(yàn)室關(guān)閉、學(xué)生無(wú)法返校，即便已回校的隊(duì)員也封閉在宿舍，戰(zhàn)隊(duì)備賽受到很大影響。形勢(shì)最嚴(yán)峻時(shí)，室內(nèi)聚集被叫停，不能在實(shí)驗(yàn)室備賽，只好轉(zhuǎn)移到室外調(diào)試。老師無(wú)法進(jìn)入教學(xué)區(qū)，高正中就以遠(yuǎn)程視頻方式指導(dǎo)戰(zhàn)隊(duì)在戶外進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)試。

2022年4月，機(jī)器人大賽緊張備賽階段，疫情形勢(shì)陡然緊張，校園封閉，不能隨便進(jìn)出，高正中毅然決定，搬到實(shí)驗(yàn)室與隊(duì)員一起封閉，為備賽提供指導(dǎo)與支持。年過(guò)半百的他，通宵達(dá)旦地工作是常有的事情。

正是由于這些夜以繼日的不懈付出和努力，2020年和2022年，戰(zhàn)隊(duì)仍然兩次斬獲機(jī)甲大師全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。

“高老師考慮問(wèn)題都是從學(xué)生角度出發(fā)，是真正的良師益友；他總是以身作則，要求我們做到的，自己首先做到……”

作為一線教師，高正中三十年潛心教書(shū)育人，將引領(lǐng)學(xué)生探求真知、追逐夢(mèng)想作為自己的神圣使命。在教學(xué)過(guò)程中，除了傳授知識(shí)，他更加注重全面提升學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科研、逐夢(mèng)科技的探索創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)新思維的能力。

高正中不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，針對(duì)嵌入式系統(tǒng)等實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)的課程，一方面將科研實(shí)際成果帶到教室，讓同學(xué)們近距離感受工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，一方面將傳統(tǒng)教學(xué)模式重新塑造，將課程搬至實(shí)驗(yàn)室，老師與學(xué)生同臺(tái)演繹，使學(xué)生直接從實(shí)際操作中激發(fā)求知的熱情。他還結(jié)合科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自行研發(fā)實(shí)驗(yàn)儀器，先后研發(fā)三種教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)自制儀器，學(xué)生不僅在課堂上聽(tīng)聽(tīng)看看，更能親手操作，更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，形成良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)氛圍。

高正中很喜歡教育大師陶行知推行的“學(xué)為人師、行為世范”。采訪中，幾乎所有的學(xué)生都會(huì)用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任感極強(qiáng)，來(lái)形容高正中，并頻頻提到以身作則這個(gè)詞。在他們的印象里，只要在學(xué)校、沒(méi)有課時(shí)，高老師每天都會(huì)去實(shí)驗(yàn)室，而且總是提前十分鐘左右，從不遲到。無(wú)論教學(xué)過(guò)程，還是日常生活，要求學(xué)生的事情，他自己首先做到，總是用實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生。正是他的堅(jiān)持和身上的這股韌勁，讓學(xué)生潛移默化、受益終身，也讓他成為學(xué)生的良師益友。

高正中對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還體現(xiàn)為“細(xì)”和“實(shí)”，平時(shí)不僅與學(xué)生進(jìn)行技術(shù)交流，還關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)；實(shí)驗(yàn)室的每周例會(huì)上，也會(huì)不厭其煩地提醒學(xué)生注意安全、保證休息、加強(qiáng)鍛煉、保持健康。對(duì)于事關(guān)學(xué)生前途發(fā)展的事，他更是牽腸掛肚，設(shè)身處地為他們著想、為他們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

RoboMaster機(jī)甲大師賽有一個(gè)復(fù)活賽的機(jī)制，是為那些由于偶發(fā)因素意外失利的戰(zhàn)隊(duì)留下的重生機(jī)會(huì)，但很少有人知道，這個(gè)賽制的推出與高正中有著極大的關(guān)系。

那是2016年，由于一些偶發(fā)因素，表現(xiàn)欠佳的SmartRobot戰(zhàn)隊(duì)在分區(qū)賽階段就被淘汰?？粗挠胁桓实膶W(xué)生，想想過(guò)去一年的付出，高正中無(wú)法說(shuō)服自己接受這個(gè)冰冷殘酷的結(jié)果。他一次又一次和組委會(huì)聯(lián)系，磨破嘴皮反復(fù)陳述理由，要為學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)。組委會(huì)也被高正中不屈不撓的執(zhí)著打動(dòng)，改進(jìn)了賽制，設(shè)立復(fù)活賽。戰(zhàn)隊(duì)重燃希望的火苗，重整旗鼓，以破釜沉舟的心態(tài)，絕地重生，再往后更是氣勢(shì)如虹，一路過(guò)關(guān)斬將，最終不負(fù)老師期望，取得了全國(guó)亞軍的驕人戰(zhàn)績(jī)。

截至目前，戰(zhàn)隊(duì)成員獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)117項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)576項(xiàng)；授權(quán)專(zhuān)利43項(xiàng)；發(fā)表中文核心論文39篇；11人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、47人獲得校級(jí)一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；先后28人免試推薦到985、211高校攻讀碩士研究生。

“把黨的教育方針融入教育教學(xué)全過(guò)程，在每個(gè)環(huán)節(jié)都如同星光點(diǎn)亮夜空。”

高正中忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，始終懷著培養(yǎng)更多有思想、有夢(mèng)想的社會(huì)棟梁人才的神圣使命。為國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

SmartRobot戰(zhàn)隊(duì)取得一系列榮譽(yù)后，時(shí)任自動(dòng)化學(xué)院黨委書(shū)記王永君找到高正中，建議在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中成立學(xué)生黨支部，以便更好地發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)更多同學(xué)加入團(tuán)隊(duì)參與科創(chuàng)活動(dòng)。

作為一名學(xué)生時(shí)代就加入中國(guó)共產(chǎn)黨，有著三十余年黨齡的黨員教師，高正中對(duì)學(xué)生黨支部的重要作用有著深刻認(rèn)識(shí)，他欣然受命，擔(dān)任起大學(xué)生創(chuàng)新聯(lián)盟黨支部書(shū)記。他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生黨員開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)科創(chuàng)工作，多次舉辦科技創(chuàng)新特色黨支部活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，宣揚(yáng)科技強(qiáng)國(guó)精神，厚植家國(guó)情懷?，F(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)新聯(lián)盟黨支部，既是積蓄創(chuàng)意的溫床，更是點(diǎn)燃理想的火種，實(shí)現(xiàn)了黨建引領(lǐng)與科技創(chuàng)新的深度融合。

在教學(xué)過(guò)程中，高正中考慮到自己所承擔(dān)的課程實(shí)踐性強(qiáng)，與科技前沿關(guān)系緊密，為幫助學(xué)生緊跟時(shí)代發(fā)展，在嵌入式系統(tǒng)和微機(jī)原理的授課課程中，他積極利用現(xiàn)代科技手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，帶著學(xué)生穿越時(shí)空，生動(dòng)再現(xiàn)天宮空間站、嫦娥號(hào)奔月、祝融號(hào)著陸火星等一系列重大科技成果，讓同學(xué)們真切感受到國(guó)家的發(fā)展，對(duì)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)更加堅(jiān)定，充滿自信。

在高正中的課堂上，社會(huì)主義核心價(jià)值觀不再只是貼在教室墻上的宣傳標(biāo)語(yǔ)，已經(jīng)深度融入講課內(nèi)容，正在進(jìn)入學(xué)生頭腦和心靈，必將固化成為他們的理想和信念。

2018年，紀(jì)錄片《機(jī)甲大師》上線熱播，第一集主角就是山東科技大學(xué)SmartRobot戰(zhàn)隊(duì)，片中一個(gè)鏡頭頗具深意：一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，高正中推開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)。其實(shí)，對(duì)于那些參加全國(guó)機(jī)器人大賽，從而登上更高平臺(tái)，改變?nèi)松壽E的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這扇門(mén)不正是進(jìn)入新世界的大門(mén)嗎！（記者：許浩）