金秋時(shí)節(jié)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院連傳喜報(bào)。外院學(xué)子在“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講寫作閱讀大賽（省賽區(qū)）中斬獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲“2019百萬(wàn)同題英文寫作活動(dòng)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作大賽”決賽特等獎(jiǎng)等。這些學(xué)生分屬不同年級(jí)、不同專業(yè)，卻來(lái)自同一個(gè)班——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“國(guó)際創(chuàng)新”班。
在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，“國(guó)際創(chuàng)新”班是一個(gè)全新而特殊的存在。從這個(gè)班中走出的學(xué)員，人人皆能“有一手”，在各方面都取得了好成績(jī)。近年來(lái)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院人才培養(yǎng)模式愈發(fā)多元化，在公共教學(xué)、專業(yè)課堂和外文節(jié)上，都走出了“二語(yǔ)習(xí)得”新道路，展示出學(xué)院獨(dú)有的“國(guó)際范”。
引智入校，開設(shè)國(guó)際創(chuàng)新班
2016年底，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院借助學(xué)校的“引智入?！表?xiàng)目，聘任了美國(guó)克拉克大學(xué)的Thomas Massey教授為本科生開設(shè)了《中西文化比較》課程，引起良好反響，學(xué)生強(qiáng)烈要求繼續(xù)開設(shè)此類課程。經(jīng)過(guò)一年多的考察、調(diào)研及商討，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院決定在全院范圍內(nèi)選拔對(duì)英語(yǔ)具有強(qiáng)烈興趣愛好的20名學(xué)生，組建“國(guó)際創(chuàng)新”班。2018年，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聘請(qǐng)美國(guó)西新英格蘭大學(xué)傳播系終身教授Hsiu-Jung Mindy Chan為“國(guó)際創(chuàng)新”班主講教授，沒過(guò)多久，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“國(guó)際創(chuàng)新”班正式成立。
通過(guò)在“國(guó)際創(chuàng)新”班中學(xué)習(xí)，學(xué)生在跨文化交際、書面表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)能力上有了質(zhì)的提高，并在國(guó)內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)類學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一手抓專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，一手抓思想政治教育，把“不忘初心、牢記使命”主題教育融入國(guó)際班的專業(yè)學(xué)習(xí)和第二課堂里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用思辨的眼光去看待中西方兩種不同的教學(xué)模式及文化現(xiàn)象，從而提高其創(chuàng)新能力。在演講比賽和寫作大賽中，“國(guó)際創(chuàng)新”班學(xué)員都會(huì)把家國(guó)情懷融入進(jìn)去。“黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視科技創(chuàng)新，科技使中國(guó)人民的生活更加豐富、更加便捷。在不遠(yuǎn)的未來(lái)，科技發(fā)展可期，美好生活可期?！薄皣?guó)際創(chuàng)新”班學(xué)員、2017級(jí)日語(yǔ)1班學(xué)生張川慧子在2019年“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽上如是說(shuō)，她在這場(chǎng)大賽中獲得了山東省一等獎(jiǎng)。
形式多元，助力校園國(guó)際范
每年的“科大之春”外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)，都伴隨著春日、暖陽(yáng)、和風(fēng)如期而至。2019年的春天，卻與往年大不相同。第二十二屆“科大之春”外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的開幕式以充滿異域風(fēng)情的才藝展和游園活動(dòng)，吸引了全校師生的目光。身著自己國(guó)家、民族服飾的中外大學(xué)生們，以游戲、美食、舞蹈、展示的方式與師生們進(jìn)行互動(dòng)，展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)采。近兩個(gè)月的時(shí)間中，共有1428人參賽，396人獲獎(jiǎng)，4000多人次參與到外語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。在外文演講比賽和翻譯大賽上，參賽者以流利的英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)折服觀眾；參加異域美食廚藝大賽的選手讓師生們品味到來(lái)自遠(yuǎn)方的獨(dú)特風(fēng)味；外文歌曲大賽和外文話劇展演舞臺(tái)上的同學(xué)們，用演出感動(dòng)了臺(tái)下許多觀眾……參賽學(xué)生王曉陽(yáng)說(shuō)：“今年的‘科大之春’，是我參加過(guò)的最有趣的一屆！互動(dòng)性增強(qiáng)了，展示風(fēng)采的方式也更多了，校園就像一個(gè)‘地球村’的縮影?！?/p>
以多元化的形式搭建英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，在課堂內(nèi)外營(yíng)造國(guó)際氛圍、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為助力全校專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)而進(jìn)行的創(chuàng)新實(shí)踐。為提高非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用水平，培養(yǎng)他們用英語(yǔ)汲取專業(yè)信息和交流科研思想的能力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)各專業(yè)學(xué)生參加國(guó)際大學(xué)生學(xué)術(shù)研討會(huì)，由教師帶隊(duì)參加會(huì)議，讓學(xué)生通過(guò)用英語(yǔ)撰寫科研論文并到會(huì)上宣讀交流，提高科研能力和創(chuàng)新能力。由于我校學(xué)生完成論文的數(shù)量和質(zhì)量都過(guò)硬，連續(xù)兩年都有學(xué)生獲得了在大會(huì)主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行主旨發(fā)言機(jī)會(huì)。在剛剛結(jié)束的第五屆大學(xué)生國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，學(xué)校共有24名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中4人獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，6人獲優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，2人獲優(yōu)秀研究計(jì)劃獎(jiǎng)，12人獲優(yōu)秀海報(bào)論文獎(jiǎng)?；W(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)2018級(jí)學(xué)生周潤(rùn)聲代表學(xué)校在本屆研討會(huì)同濟(jì)大學(xué)主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了主旨發(fā)言，憑借地道流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、清晰詳實(shí)的研究?jī)?nèi)容，博得了臺(tái)下陣陣掌聲。
為使研究生公共英語(yǔ)課程更好地服務(wù)于學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，公共外語(yǔ)教學(xué)部推進(jìn)教學(xué)改革，大力建設(shè)跨文化交際、研究生翻譯等公共英語(yǔ)課程，著力加強(qiáng)研究生的國(guó)際學(xué)術(shù)溝通能力、學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作能力和跨文化交流技能，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生在國(guó)際性期刊上用英語(yǔ)發(fā)表論文。僅2018年一年時(shí)間，我校研究生就作為第一作者發(fā)表了被SCI、EI收錄的全英文論文近300篇。
此外，為了更好地幫助學(xué)生了解外國(guó)文化與風(fēng)情，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院安排外籍教師定期為全校學(xué)生開設(shè)“外語(yǔ)大講堂”公共外語(yǔ)系列講座，內(nèi)容主要涉及國(guó)外文化、校園生活等。同時(shí)，每年在非英語(yǔ)專業(yè)本科生中遴選優(yōu)秀學(xué)生參加由外籍教師開設(shè)的英語(yǔ)口語(yǔ)選修課，著重提高他們的口語(yǔ)應(yīng)用能力和跨文化交流能力。在參加“視界文化分享交流會(huì)”后，2017級(jí)學(xué)生高婧伊說(shuō)：“中西文化差異真的很有意思，當(dāng)老師說(shuō)他向當(dāng)?shù)厝藛?wèn)路找‘subway’地鐵返程，當(dāng)?shù)厝藚s給他指路去了‘subway’賽百味餐廳的時(shí)候，大家都忍不住笑了，同時(shí)又想到，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不僅要重視語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更要理解語(yǔ)言背后的文化背景?！?/p>
學(xué)習(xí)交流，走出國(guó)際創(chuàng)新路
隨著學(xué)校“一流學(xué)科”建設(shè)和國(guó)際化校園建設(shè)的逐步推進(jìn)，學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力亟需加強(qiáng)，國(guó)際化視野亟需擴(kuò)寬，這對(duì)英語(yǔ)師資的教學(xué)能力提出了更高的要求。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院采用外派教師出國(guó)培訓(xùn)及舉辦學(xué)科建設(shè)論壇、國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的方式，拓寬學(xué)院教師的國(guó)際化視野，提高其教學(xué)和跨文化交際能力，推動(dòng)學(xué)院課程和教學(xué)改革，走出一條國(guó)際化的新路子。
2019年8月4日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二批12名中青年骨干教師在學(xué)院黨委書記李雙立的帶領(lǐng)下到英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流。出訪教師在為期三周的學(xué)習(xí)中，通過(guò)與任課教師、同事的廣泛交流，借鑒學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。李雙立表示，“此行的學(xué)習(xí)收獲滿滿，受益匪淺，為今后的教學(xué)工作開啟了新篇章。出行教師實(shí)實(shí)在在感受到培訓(xùn)的必要性，不斷學(xué)習(xí)提高的緊迫性，更清醒地認(rèn)識(shí)到‘合作’在教師發(fā)展過(guò)程中的重要性。只有通過(guò)‘合作’豐富個(gè)人知識(shí)建構(gòu)，不斷探討適應(yīng)學(xué)生需要的教學(xué)方法，提高教學(xué)技能、增強(qiáng)實(shí)踐能力，才能有利于自身發(fā)展和師資隊(duì)伍整體建設(shè)?！?/p>
對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院而言，學(xué)習(xí)交流既要“走出去”，又要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。自2018年起，學(xué)院連續(xù)舉辦了兩場(chǎng)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，邀請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳門等國(guó)家和地區(qū)的多位國(guó)際知名學(xué)者參會(huì)并做主旨發(fā)言，為與會(huì)師生帶來(lái)了國(guó)際最新的學(xué)術(shù)研究成果，開拓了其國(guó)際學(xué)術(shù)視野。
恰如外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)唐建敏所言，“開闊國(guó)際視野后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師加深了對(duì)自身職業(yè)特性的理解，不斷探討適應(yīng)學(xué)生需要的教學(xué)方法，改進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平正穩(wěn)步提高，將來(lái)會(huì)有更多的學(xué)生被培養(yǎng)成具有國(guó)際視野、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和出眾語(yǔ)言能力的人才?！比骈_啟國(guó)際化人才培養(yǎng)新模式、走上教育教學(xué)改革創(chuàng)新之路的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，在中西方文化之間為學(xué)生架起了一座交流的橋梁，通向人生的詩(shī)與遠(yuǎn)方。（記者：徐展）
中外大學(xué)生參加外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)異域風(fēng)情游園活動(dòng)
